Работа кровеносной системы

Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

30% recurring commission
Выплаты в USDT
Вывод каждую неделю
Комиссия до 5 лет за каждого referral

Тема урока Работа кровеносной системы.

Подготовка к уроку: За 2 недели разбить учащихся на группы и назначить исследователей. Разобрать темы исследовательских работ и провести исследования. Обработать результаты. Имена участвующих в эксперименте зашифровать.

Конспект урока.

Учитель: Мы с вами заканчиваем изучение строения кровеносной системы и органов кровообращения. Как вы уже знаете, Работа всех органов тесно связана с функцией органов кровообращения. Кровообращение обеспечивает деятельность сердца и кровеносных сосудов. Сосудистая система состоит из двух кругов кровообращения. Движение крови по кругам кровообращения обеспечивается ритмическими сокращениями сердца. И сегодня на уроке мы ещё раз поговорим о работе сердечно - сосудистой системы.

Тема нашего урока: Работа кровеносной системы.

Цель урока: 1.Углубть знания о работе кровеносной системы

2. Используя физиологический эксперимент познакомиться с

работой кровеносной системы в состоянии покоя

и при физической нагрузке.

3. Выяснить, влияет ли физическое развитие организма на

состояние и работу кровеносной системы.

4. Формирование бережного отношения к своему здоровью

и здорового образа жизни.

Ход урока

Ученик (представитель научного общества гимназии). Позвольте вмешаться в ход вашего урока и представиться. Я представитель научного общества учащихся нашей гимназии и присутствую здесь не просто так. Цель моя познакомить вас с некоторыми интересными историческими фактами из истории изучения кровеносной системы. Познакомить с именами учёных, которые своим величайшим трудом, и даже ценой своей жизни сумели раскрыть тайны человеческого организма. И я думаю, что имена их мы должны знать.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Учитель. Хорошо, я думаю, сможем предоставить вам слово.

Сегодня на уроке вашему вниманию мы представим результаты проведённых исследований состояния сердечно - сосудистой системы некоторых учащихся класса.

При активном движении или при физической работе мышцам требуется большое количество энергии. Для этого необходимо больше кислорода, который поступает с током крови. Значит, при активной работе мышц усиливается и работа кровеносной системы. Так ли это? Чтобы это доказать необходимо провести и оценить функциональную пробу.

Выступление учащегося

Тема исследования. Изучение работы кровеносной системы при мышечной нагрузке.

Цель исследования. Изучить зависимость работы кровеносной

системы от работы мышц. Оборудование. Секундомер.

Ход работы.

Для проведения эксперимента были выбраны 9 учащихся класса. У этих ребят измерялся пульс в сидячем положении, стоя и после десяти приседаний. А затем, в результате подсчётов, определялось увеличение частоты сердечных сокращений при стандартной нагрузке. Результаты считаются хорошими, если частота сердечных сокращений увеличивается менее, чем на 0,3 от частоты в состоянии покоя. Данные результаты занесены в таблицу.

№	ФИ учащегося	Частота пульса	Изменение частоты пульса
Сидя	Стоя	После приседаний
1	Волонта	18	20	32	0,4
2	Забава	17	19	31	0,45
3	Перисвет	20	22	28	0,3
4	Святогор	25	35	36	0,3
5	Батыр	19	19	26	0,3
6	Олеля	17	21	26	0,3
7	Илейка	25	27	33	0,24
8	Любава	24	24	25	0,04
9	Сияна	18	21	28	0,4

Вывод. Из данных измерений видно, что при вставании пульс учащается, так как организм реагирует на изменение положения тела относительно силы тяжести. Пульс также увеличивается при приседаниях, так как возрастает обмен веществ. Но следует отметить, что у ребят, которые занимаются тренировками под руководством тренера увеличение частоты сердечных сокращений не более 0,3 у остальных ребят, которые ведут активный образ жизни – частота сердечных сокращений несколько увеличивается. Учитывая результаты исследований, каждый может сделать вывод – для улучшения работы кровеносной системы надо заниматься спортом.

Представитель научного общества. Прошу слова. Правильно было сказано, что для мышечной работы требуется больше кислорода. Кислородом кровь обогащается в лёгких и по малому кругу кровообращения несёт его в сердце. А знаете ли вы, что открытие малого круга кровообращения принадлежит Мигелю Сервету. Прошу показать его портрет (приложение 1). Именно он установил, что кровь из правого желудочка поступает в лёгкие и смешивается с вдыхаемым воздухом, и от неё отделяется сажа, удаляемая из организма при выдохе. Из лёгких кровь поступает в левый желудочек. Опубликованное открытие вызвало гнев инквизиции, и по приговору церковного суда 27 октября 1553 года в возрасте 42 лет Мигель Сервет был сожжен на костре. Печально, но это открытие осталось неизвестным его современникам. И только через несколько лет Итальянский анатом Ренальдо Коломбо (1516 – 1559г) (приложение 2) вторично открыл малый круг кровообращения.

Учитель: История знает много примеров, когда научные открытия и их первооткрыватели были не заслужено забыты. И только по истечению некоторого времени повторно были изучены.

Слово предоставляется представителю второй группы исследователей.

Выступление учащегося.

Тема моего исследования влияние мышечной деятельности на скорость движения крови в венах большого круга кровообращения.

Цель. Определит зависимость между физической нагрузкой и скоростью кровотока.

Оборудование: секундомер

Для исследования были взяты 9 учащихся нашего класса. Исследования проводились следующим образом. Перетягивалось предплечье испытуемого резиновой трубкой в средней его части. Начало эксперимента фиксировалось с помощью секундомера. Когда чётко выделялись вены, вновь фиксировалось время. При повторении опыта необходимо сжимать кисть в кулак и разжимать её (работу выполнять в среднем темпе). Результаты эксперимента занесены в таблицу.

№	Ф И учащегося	Состояние мышц предплечья
В покое	При работе
1	Волонта	14 сек	4 сек
2	Забава	7 сек	4 сек
3	Перисвет	6 сек	3 сек
4	Святогор	4 сек	3 сек
5	Любава	14сек	9 сек
6	Сияна	27 сек	15 сек
7	Батыр	10 сек	9 сек
8	Олеля	23 сек	11 сек
9	Илейка	7 сек	4 сек

Вывод. Проведённый эксперимент показывает, что при мышечной работе наполнение кровью идёт быстрее. Это ещё раз доказывает, что мышцам при работе требуется большее количество энергии, а для её получения требуется кислород, который доставляется кровью.

Учитель. Если можно, то я тоже внесу некоторые разъяснения по работе кровеносной системы. А именно рассказать о венах нашего организма. Стенки вен очень тонкие. По венам кровь течёт к сердцу. Давление в венах не высокое всего 10 - 20 – мм рт. ст. и поэтому движение крови в венах происходит в значительной степени за счёт давления окружающих органов (мышц, внутренних органов) на податливые стенки сосудов. Каждый из вас знает, что не подвижное состояние тела вызывает потребность размяться, это связано с застоем крови в венах. Вот почему полезна утренняя гимнастика и разминка на уроке, что способствуют улучшению кровообращения и ликвидации застоя.

Представитель научного общества. Ну а я тоже хочу внести в наш урок историческую справку. (Портрет Уильяма Гарвея. (Приложение 3)

Открытие большого круга кровообращения принадлежит англичанину Уильяму Гарвею. Именно он, впервые, высказал, что кровь в организме непрерывно циркулирует в одном и том же направлении и что сердце центральная часть кровообращения. До этого считалось, что центром кровообращения является печень. Исследования Гарвея произвели революцию в понятиях о человеческом организме. Учёный точно описал в своих трудах работу сердца, различил малый и большой круг кровообращения. Он доказал, что сердце ритмически бьётся до тех пор, пока в организме теплиться жизнь. Но Гарвей не смог полностью определить функции кровообращения и процесс проникновения крови из мельчайших артерий в вены.

Учитель. Вы уже знаете, что размеры вашего сердца приблизительно равны размеру кулака, а вот сколько крови в нём помещается расскажет следующий исследователь

Выступление учащегося.

Тема моего исследования - минутный и систолический объём крови.

Цель. Проследить изменение минутного и систолического объёма

крови у учащихся класса при различных нагрузках.

Оборудование: тонометр для измерения артериального давления, секундомер.

Минутный и систолический объём крови - это важный показатель работы сердечно сосудистой системы. Систолический объём показывает, какое количество крови выбрасывается желудочками за период одной систолы, а минутный объём — количество крови, выбрасываемое за 1 минуту. Систолический объём крови подсчитывается по формуле Старра. Используется формула для детей до 15 лет.

СО = (101 + 0,5 ПД) - (0,6 ДД) - 0,6 А Формула минутного подсчёта крови

мо = со чсс

СО - систолический объём крови

ПД — пульсовое давление

ДД - диастолическое давление

А - возраст

МО — минутный объём крови

ЧСС — частота сердечных сокращений

Исследование проводилось у тех же 9 учащихся из класса. У ребят измеряли пульс и давление в состоянии покоя (сидя на стуле), при выполнении 10 приседаний и при выполнении 20 приседаний. Измерения проводились с интервалом в 2 минуты. После проведения соответствующих расчётов данные занесли в таблицу.

№	ФИ ученика	Покой	После 1 0 приседаний	После 20 приседаний
ЧС С	ПД	ДД	ЧСС	ПД	ДД	ЧСС	ПД	ДД
1	Волонта	68	110	70	92	120	65	100	140	80
2	Забава	84	110	70	104	120	70	104	120	70
3	Перисвет	84	110	80	100	140	80	120	140	80
4	Святогор	84	120	60	120	130	65	152	130	70
5	Любава	60	190	60	104	90	60	120	90	60
6	Сияна	104	ПО	70	128	130	70	120	145	80
7	Батыр	80	100	65	92	130	70	112	130	70
8	Олеля	84	ПО	70	92	120	70	112	140	70
9	Илейка	80	120	80	112	120	80	120	140	80

№	ФИ учащегося	Покой	После 10 приседаний	После 20 приседаний
СО	МО	СО	МО	СО	МО
1	Волонта	106	7222	114	10506	115	11520
2	Забава	106	8921	111	11564	111	11564
3	Перисвет	100	8417	115	11520	115	13824
4	Святогор	117	9794	119	14232	116	17571
5	Любава	102	6132	102	10629	102	12264
6	Сияна	106	11045	116	14873	148	14124
7	Батыр	104	8336	116	10690	116	13014
8	Олеля	106	8921	111	10230	121	13563
9	Илейка	105	8416	105	11782	105	14307

Вывод. Данные измерения очень интересны. Систолический объём показывает, какое количество крови содержится в левом желудочке в покое и при выполнении разных физических нагрузок. Из данных видно, что объём желудочка у всех сравнительно одинаков в состоянии покоя и вмещает чуть больше 100 мл крови. При увеличении физической нагрузки объём его увеличивается. При выполнении физических упражнений увеличивается и минутный объём крови, проходящей по кругам кровообращения. Это связано с дополнительным притоком крови к мышцам

Учитель. Да, исследование очень интересное. По этим исследованиям можно узнать, кто занимается спортом. У тренированных спортсменов увеличение минутного объёма крови происходит за счёт возрастания систолического объёма. Сердечные сокращения при этом учащаются не намного. А у нетренированных людей минутный объём крови увеличивается за счёт частоты сердечных сокращений. А при увеличении сердечных сокращений укорачивает продолжение общей паузы сердца. Из этого видно, что сердце нетренированных людей работает менее экономично и быстрее изнашивается. Если хотите, чтобы ваше сердце работало дольше, то надо заниматься физкультурой, спортом, вести активный образ жизни.

Представитель научного общества. А я хочу рассказать ещё об одном учёном - Марчелло Мальпиги. (Приложение 4) Он раскрыл ещё одну тайну системы кровообращения. Исследуя лёгкие лягушки под микроскопом, он увидел пузырьки воздуха, окружённые пленкой, и мелкие кровеносные сосуды, которые сильно ветвились и соединяли артерии с венами. Эти сосуды были названы капиллярами. Мальпиги описал строение лёгкого, однако он не смог установить роль лёгких в организме животных и человека. Ошибочно считал, что кровь в лёгких перемешивается. И всё равно он заслужил, что бы его имя мы знали.

Учитель. Сейчас я думаю, настало время поговорить о приспособление сердечно – сосудистой системы к различным внешним факторам.

Выступление учащегося

Тема исследования функциональная проба на реактивность сердечно

сосудистой системы.

Цель. Изучить возможности приспособления сердечно - сосудистой системы к различным внешним факторам окружающей среды.

Оборудование. Секундомер.

Ход работы.

У ребят измерялся пульс, во время сидения на стуле (состояние покоя) и после выполнения 20 приседаний. Затем несколько раз подряд, с интервалом в 1 минуту уже в состоянии покоя, подсчитывался пульс. Измерение производили до тех пор, пока показатели не вернулись к исходным данным. Подсчёт пульса проводился в течении 15 сек.

№	Ф И ученика	Измерение пульса	Измерение пульса
покой	приседания	1 мин	2 мин	3 мин
1	Волонта	20	28	22	21	20
2	Забава	20	28	21	20
3	Перисвет	20	27	22	20
4	Святогор	24	30	26	24
5	Любава	18	27	23	19	18
6	Сияна	25	28	26	25
7	Батыр	24	27	24
8	Олеля	24	28	26	26	24
9	Илейка	21	30	27	25	24

В норме гемодинамические показатели человека нормализуются в течение 3 минут по окончании работы.

Вывод. Исходя из приведённых исследований, можно сказать, что кровеносная система всех испытуемых способна выносить большую физическую нагрузку. Практически у всех пульс восстановился в течение 3 минут. Только Илейке понадобилось больше время, чтобы восстановилась частота сердечных сокращений.

Выступление ученика.

Наша группа проводила исследования приспособления сердечно – сосудистой системы к факторам окружающей среды. Ортостатическая проба.

Цель: показать возможность приспособления сердечно – сосудистой системы к различным внешним факторам окружающей среды.

Оборудование: секундомер

Испытуемый в течение 3-5 минут лежал спокойно. На пятой минуте подсчитывался пульс. Далее по команде испытуемый резко вставал и вновь у него определялся пульс. Для достоверности данных опыт повторялся несколько раз. Данные исследования были занесены в таблицу и сравнивались со среднестатистическими.

Вывод. Согласно проведённым исследованиям у испытуемых реакция на увеличение частоты сердечных сокращений в целом благоприятная. Организм может выносить средние нагрузки. А для создания благоприятных условий для работы сердечно – сосудистой системы необходимо тренировать свой организм.

Учитель. Вот вы провели не большие исследования по состоянию своей сердечно – сосудистой системы. Я могу сказать, что пока не заметно отличий в работе сердечно - сосудистой системы у ребят, которые тренируются под руководством тренеров и у ребят которые занимаются только физкультурой. Это говорит о том, что ваши занятия пока не очень серьёзны. Или носят периодический характер. Конечно занятия спортом это очень большой труд, но он стоит того. Благодаря этому труду вы можете продлить себе молодость. Занимайтесь спортом.

Подводя итог уроку, хочу сказать, что сегодня вы углубили свои знания по анатомии человеческого организма. Узнали имена учёных, открывших тайну кровеносной системы. Познакомились с методикой проведения физиологического эксперимента по изучению сердечно – сосудистой системы. И хочется надеяться, что вы серьёзно отнесетесь к советам, по сохранению здоровья и молодости.