СТАРШАЯ ГРУППА.
ОСЕННЯЯ СПОРТЛАНДИЯ.
ЦЕЛЬ: Пропагандировать здоровый образ жизни; приобщать к физкультуре и спорту; продолжать учить элементам спортивных игр, играм с элементами соревнования, играм-эстафетам; совершенствовать координацию движений, двигательные умения и навыки; развивать внимание, слуховую память, быстроту, ловкость; воспитывать дисциплинированность, чувство коллективизма, культуру поведения в обществе.
ПРЕДШЕСТВУЮЩАЯ РАБОТА. Рассматривание альбома о спорте; стихотворений о спорте; разучивание игры «Медведь и пчелы».
МАТЕРИАЛ. Листочки, модули, мешочки с песком, 4 обруча, по 7 кеглей и дощечки на каждую команду, большие мячи, кубы, жетоны.
ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ.
день, дорогие ребята! Добрый день, мальчишки! Добрый день, девчонки! Есть в зале мальчишки? Топайте! Есть в зале девчонки? Хлопайте! Молодцы!
- Какой сегодня чудный день!
Прогоним мы тоску и лень!
Будем бегать, играть, заниматься
И с болезнями не знаться!
Вы сильные, вы смелые!
Нет слабых среди нас!
В Осеннюю Спортландию
Отправимся сейчас!
И. Ф. – А что такое Спортландия? Почему эта страна имеет такое интересное название? (Ответы) Чтобы оказаться в удивительной Спортландии, нужно пробежать по волшебной дорожке змейкой, обежать все листочки, не задев их. И вот мы с вами оказались в Осенней Спортландии. Праздник продолжается. Начинаем соревнования! Но для начала нам нужно разделиться на две команды. А теперь каждая команда придумывает себе название, связанное с осенью, осенними признаками. Можете посовещаться.
КОМАНДЫ СОВЕЩАЮТСЯ.
ВСЕ ДЕТИ.
Спорт-здоровье!
Спорт-игра!
Нам начать игру пора!
Игра «Пингвины». Дети, зажав мешочек между коленями, бегут до модуля и возвращаются назад.
! Чья команда победила? Команда «Листопад» победила, получает жетон-листочек.
Вот здорово, вот это класс-
Опять порадовали нас!
Но, чтобы сильными и здоровыми стать,
Тренировки нужно продолжать!
Игра «Чья команда быстрее переложит кегли из одного обруч в другой?»
Дети стоят в шеренгах. По команде первые начинают передавать кегли по одному друг другу, последние складывают их в обруч, лежащий на полу.
! Чья команда победила? Команда «Дождь» победила! Она получает жетон-капля.
Чтобы крепла мускулатура
И болезни нипочём,
Вы, ребята, выполняйте упражнение с мячом!
Эстафета «Кенгуру» с мячом. Дети по команде «на старт, внимание, начали!» Выполняют прыжки на больших мячах.
! Победила дружба! Каждая команда получает по жетону. А мы продолжаем наши весёлые соревнования.
Игра «Не промочи ноги!» по сигналу дети каждой команды по одному проходят по дощечкам, стараясь не намочить ноги.
команда выполнила задание правильно и быстрее? Получает жетон! Молодцы!
- Физкультурой заниматься
Начинаем мы сейчас:
Бегать, прыгать, кувыркаться-
Будет весело у нас!
СТУК В ДВЕРЬ. Сюрпризный момент: приход медведя.
И. Ф.
Здравствуй, Мишка! Ты пришёл к нам на праздник? А почему такой грустный?
Медведь.
Я немного толстоват
Я немного косолап,
Но поверьте мне, друзья,
В этом виноват не я.
И. Ф. – А скажи, Мишутка, нам: Чем ты занят по утрам?
Медведь. Я, ребята, долго сплю, До обеда я храплю. Может, средство есть какое, Чтобы сильным, ловким стать, От других не отставать и никогда не заболевать?
Дети:
Мы зарядкой заниматься, начинаем по утрам.
Пусть болезни нас боятся, пусть они не ходят к нам.
Раз, два, три, четыре, - делаем зарядку.
Раз, два, три, четыре, - будет всё в порядке!
Медведь.
Я всё понял! А давайте, ребята, поиграем в игру «Медведи и пчёлы»
- Играющие делятся на две группы: треть из них – медведи, остальные – пчелы. В центре площадки устраивается вышка – это улей. С одной стороны вышки, место берлоги, с другой, - место луга. Пчёлы размещаются на вышке или гимнастической стенке. По сигналу ведущего пчёлы спускаются с вышки и, жужжа, улетают на луг за мёдом. Медведи влезают на опустевшую вышку – улей и лакомятся мёдом. По сигналу «медведи!» пчёлы летят в улей, а медведи слезают с вышки и убегают в берлогу. Не успевших убежать в берлогу пчёлы жалят (дотрагиваются рукой), затем пчёлы возвращаются на вышку, и игра возобновляется. Ужаленный медведь не выходит за мёдом, а остаётся в берлоге.
Правила игры.
Пчёлы не ловят медведей, а дотрагиваются до них рукой. Каждое новое действие начинается по сигналу. Спрыгивать с вышки нельзя, надо слезать.
Медведь прощается с детьми и уходит.
И. Ф. – Внимание! Внимание! Последнее состязание – На быстроту и внимание!
Игровое упражнение «Чьё звено быстрее соберётся?»
А теперь пришло время подвести итоги нашего соревнования. Давайте посчитаем количество жетонов, которое набрала каждая команда.
ДЕТИ СЧИТАЮТ.
И. Ф. - Команда «Дождик» - набрала ___ жетонов, а команда «Листопад» набрала ___ жетонов. Молодцы! Все старались!
- Я за вас, друзья, спокойна - Все играли вы достойно. Вас за смелость уважаю, Всем награды присуждаю!
КРУГ ПОЧЁТА
