Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Какие навыки должен иметь ребенок первого года жизни?
Методика определения уровня психомоторного развития ребенка в возрасте от 1 до 12 месяцев
(Тест по Гриффитс)





Оценка психомоторного развития ребенка производится путем подсчета баллов по каждому из пяти столбцов – моторика, социальная адаптация, слух и речь, глаза и руки, способность к игре.
Затем суммируются баллы по каждому столбцу и сравниваются с определенными нормативами в сводной таблице ниже.
Сводная таблица баллов для нормального развития

Если, например, по результатам обследования ребенок в возрасте одного года набрал: моторика – 17 баллов; социальная адаптация – 16 баллов; слух и речь – 13 баллов; глаза и руки – 19 баллов; способность к игре – 20 баллов, то общая сумма – 85 баллов из 150–155 возможных (см. сводную таблицу) соответствует развитию ребенку 7 месяцев. Таким образом, годовалый ребенок по развитию моторики соответствует семимесячному ребенку; по уровню социальной адаптации – шестимесячному ребенку; по развитию слуха и речи – пятимесячному ребенку; глаз и рук – семимесячному ребенку; способности к игре – восьмимесячному ребенку.
Выявленные особенности в психомоторном развитии ребенка позволяют включить его в «группу риска» и являются показаниями к его дальнейшему консультированию специалистами.
Специалисты по результатам консультации могут:
- обучить родителей коррекционным методикам, спланировать фитнес - режим, направленный на стимуляцию тех или иных функций, с посещением центра по расписанию 1- 2 раза в неделю, порекомендовать психолого-педагогическое сопровождение ребенку;
- если отставание значительное и нарастает с возрастом, то выбирается интенсивная абилитационная программа с участием команды специалистов в режиме non-stop по 10 дней в каждом месяце.
Мы настоятельно рекомендуем всем родителям, имеющим младенцев до года провести этот тест. Это позволит вам не только взглянуть на своего ребенка со стороны глазами специалиста, но и понять в каком направлении он отстает и какая требуется коррекция.
Эта методика используется так же и для оценки эффективности абилитации.


