Викторина по сказкам

Викторина по сказкам

Цель:

- продолжить знакомство с жизнью и творчеством , его сказками;
-развивать внимание, наблюдательность, любознательность;
-воспитывать любовь к чтению, расширять круг детского чтения.

Оборудование:

-портрет ,
-выставка книг по теме,
-карточки с заданиями,

- предметы в бочонке,

- альбомы, цветные карандаши,(либо выставка детских рисунков),

- листочки для тестов,

-фишки в виде короны (для оценивания)

-мультимедийная доска,

-презентация викторины,

-запись отрывка из мультфильма по сказкам ,

-грамоты для участников и победителей.

Ход занятия

1. Вступительное слово учителя

Чтение учителем отрывка из поэмы «Руслан и Людмила»:
«У Лукоморья дуб зеленый…»
-Ребята, кому принадлежат эти строки?
Все вы с детских лет слышали сказки и стихи , которые читали и рассказывали вам ваши мамы и бабушки, воспитатели и учителя, смотрели замечательные фильмы, созданные по его произведениям.
-Сегодня у нас викторина, посвященная этому великому русскому поэту, его замечательным сказкам.
-Мы узнаем, кто из вас самый лучший знаток сказок .

(Учитель знакомит детей с условиями викторины, правилами оценивания.)

2.Викторина
1 конкурс знатоков биографии
Давайте вместе с вами вспомним некоторые факты из его биографии:
— В каком году родился ? (1799)
— Какого числа мы будем отмечать день рождения поэта? (6 июня)
— В каком городе родился Пушкин? (в Москве)
— Как звали родителей поэта? (Сергей Львович, Надежда Осиповна)
— В какой школе учился ? (в Царскосельском лицее)
— Были ли у Пушкина братья и сестры? (сестра Ольга и брат Лев)
— К кому обращался Пушкин с такими словами: «Подруга дней моих суровых, голубка дряхлая моя» ?...(к няне Арине Родионовне Яковлевой)
— О каком городе Пушкин писал:
«Люблю тебя, Петра творенье,
Люблю твой строгий, стройный вид,
Невы державное теченье,
Береговой ее гранит».
(О Петербурге)
- Как звали знаменитого предка ? (Ибрагим Ганнибал)

2 конкурс «Разминка».
- Сколько сказок написал ? (5 и 1поэму сказку)
- Назовите эти сказки.
- Назвать героев сказок :
«Сказка о рыбаке и рыбке»,
«Руслан и Людмила»,
«Сказка о золотом петушке»,
«Сказка о мёртвой царевне о семи богатырях»,
«Сказка о царе Салтане…»,
«Сказка о попе и его работнике Балде».
3 конкурс знатоков произведений :
1) Каким фруктом отравилась царевна в «Сказке о мертвой царевне и семи богатырях»? (Яблоком)
2) Мимо какого острова проплывали гости-господа? (мимо острова Буяна)
3) В какой сказке Пушкина
«в синем небе звезды блещут,
в синем море волны хлещут?» («Сказка о царе Салтане»)
4) От кого князь Гвидон спас царевну-Лебедь?
(«Ты не коршуна убил, Чародея погубил»)
5) В кого превратила царевна-Лебедь князя Гвидона? (в комара, муху, шмеля)
6) В каких сказках Пушкина присутствует цифра 33? («Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане»)
7) В поэме «Руслан и Людмила» есть такая строчка: «Там чудеса, там леший бродит...». Кто такой леший? (Леший — в славянской мифологии хозяин леса)
8) Сколько лет рыбачил старик? («... он рыбачил 30лет и 3 года»).
9) Сколько раз закинул старик невод в море, прежде чем поймал золотую рыбку? (2 раза).
10) Сколько времени была царицей старуха? («вот неделя, другая проходит»... — две недели)
11) Сколько просьб старика выполнила рыбка? (Четыре просьбы: корыто, изба, дворянка, царица)
12) Последнее желание сварливой старухи? («... стать владычицей морскою»)
И что из этого получилось?
Какой вывод можно сделать?
Кто подарил царю Дадону золотого петушка? (мудрец – звездочет)
К кому обращался королевич Елисей, когда искал свою невесту? (к солнцу, месяцу, ветру).

4 конкурс знатоков загадок.
Отгадать загадку, определить героя и сказку, в которой этот предмет встречается.
1.Выгнут рыжий хвост другой…
Вам знаком зверек такой?
Острозубый, остроглазый,
По деревьям любит лазать
(белка)
2.Весной цвету,
Летом плод приношу,
Осенью увядаю,
Зимою не умираю.
(ель и шишка)
3. На голове сверкает,
Царствовать заставляет
(корона)
4.Сидит богатырь на коне,
Колпак чугунный на голове,
Конь под богатырем,
Голова под колпаком.
Что это за колпак?
(шлем)

5конкурс «Бочонок с волшебными предметами». (Дети должны определить героя и сказку)
Предметы: зеркало, кораблик, яблоко, орех, веревка.

6 конкурс Узнай сказку по следующим словам:

1. Путь – дорога, терем, прялка, солнышко, месяц, ветер, свадьба. («Сказка о мертвой царевне».)

2. Откуп, дурачина, изба, терем, жемчуг, царица, корыто. («Сказка о рыбаке и рыбке».)

3. Базар, жадность, лошадь, печка, работа, оброк, море, веревка, наказание. («Cказка о попе и о работнике его Балде».)

4. Рать, воеводы, царь, мудрец, шатер, шамаханская царица, звездочет, петушок. («Сказка о золотом петушке».)

7конкурс «Кто бы хотел очутиться сейчас среди нас из персонажей этих сказок?»

1) «Да вот хочу веревкой море морщить, да вас проклятое племя корчить…»
(Балда)

2) «И клюка, и бородавка, а зовут ее…»
(Чернавка)

3) «Месяц под корой блестит, а во лбу звезда горит…» (Царевна - лебедь)

4) «Кто в глаза ему смеется,
Кто скорее отвернется,
К красну солнцу, наконец
Обратился молодец…» («Королевич Елисей)

5) «Долго у моря ждал он ответа,
Не дождался,
К старухе воротился…» (Старик)

6) «Золотой грызет орех,
Изумрудец вынимает, а скорлупку собирает,
Кучки равные кладет
И с присвисточкой поет
При честном при всем народе…» (Белка)

8конкурс Тесты (на листочках, после - собрать, проверить, объявить лучших, суммировать баллы)

1. Кто из пушкинских сказочных героев спал на соломе и ел вареную полбу?

а. Балда +
б. Елисей
в. Гвидон
г. Дадон

2. Как назывался остров, на котором сын царя Салтана выстроил свой дворец?

а. чудо-остров
б. остров Буян +
в. остров сокровищ
г. остров затонувших кораблей

3. К кому королевич Елисей не обращался за советом в поисках царевны?

а. к солнцу
б. к месяцу
в. к туче +
г. к ветру

4. Какого состязания не было в «Сказке о попе и работнике его Балде»?

а. кто быстрее обежит вокруг моря
б. кто дальше бросит палку
в. кто выше подпрыгнет +
г. кто дальше пронесет кобылу

5. Сколько богатырей было в «Сказке о мертвой царевне...»?

а.3
б.7 +
в.12
г.33

6. Сколько раз за всю сказку о золотой рыбке старик ходил на берег моря?

а.2
б.4
в.6 +
г.8

7. В какой из перечисленных сказок нет царицы?

а.«Сказка о рыбаке и рыбке»
б.«Сказка о золотом петушке»
в.«Сказка о попе и работнике его Балде» +
г.«Сказка о царе Салтане»

8. Из какой сказки эта цитата?

Свет мой, зеркальце! Скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?

а.«Сказка о золотом петушке»
б.«Сказка о царе Салтане»
в.«Сказка о попе и работнике его Балде»
г.«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» +

9. Куда укусил шмель сватью бабу Бабариху?

а. в глаз
б. в лоб
в. в нос +
г. в ухо

10. Какими словами заканчивается «Сказка о золотом петушке»?

а.«Тут и сказке конец, а кто слушал — молодец!»
б.«Я там был, мед, пиво пил, да усы лишь обмочил»
в.«Сказка ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок» +
г.«И скрылась от меня навек богиня тихих песнопений»

9 конкурс «Нарисуй любимых героев сказок » (этот конкурс можно провести в виде заочного тура, оформить выставку детских рисунков, объявить лучших, система дополнительных баллов.)
Дети рисуют героев сказок, лучшие работы анализируются, позже оформляется выставка.

3.Просмотр отрывка из мультфильма по сказкам .

(Жюри проверяет тесты, оценивает рисунки, подводит итоги, подписывает грамоты. )

А теперь подведем итоги викторины и назовем лучшего знатока сказок .
Подведение итогов викторины и награждение победителей.

4.Итог урока
И в конце нашего урока хочу вас спросить:
- Чему учат сказки ? (Дети отвечают.)
- Пушкина учат быть щедрыми и честными, понимать чужую беду, помогать слабым. В сказках Добро всегда побеждает Зло. А ведь так и должно быть, правда?
подарил сказкам новую жизнь, сделал их содержательнее и ярче. Пушкин велик! Я уверена, что вам захочется еще не раз перелистать страницы пушкинских сказок.