Без имени

О. Высоцкая. Веселая грамматика

1.

Существительное – школа,
Просыпается – глагол.
С прилагательным весёлый
Новый школьный день пришёл.

Встали мы – местоименье,
Бьёт числительное семь.
За ученье, без сомненья,
Приниматься надо всем.

Мы наречием отлично
На уроках дорожим.
Соблюдаем мы привычно
Дисциплину и режим.

Не и ни – у нас частицы,
Нам их надо повторять.
И при этом не лениться
И ни часу не терять!

После школы, как известно,
Мы катаемся в санях.
Здесь особенно уместны
Междометья: ох и ах!

А потом у тёплой печи
Повторяем части речи!

2.

Одевать (кого?) Надежду Надевать (что?) одежду.

3.

Я пришёл из школы, Я учу глаголы… Мне их выучить – пустяк! У меня свой метод! Применяется он так – Новый метод этот: «Кричать» – кричу, «Вертеть» – верчу, «Двигать» – двигаю, «Прыгать» – прыгаю!.. Я и прыгал! Я и двигал! Я и топал! Я и пел! – До тех пор, пока в прихожей Вдруг звонок не зазвенел… Открываю: наш сосед (Он живёт под нами). Не причёсан, Не одет – В тапках и в пижаме… Он кричит: – Прошу прощенья! Это что – землетрясенье?! Или, может быть, слоны Надо мной поселены?! Или, может быть, у вас Школа вся гостит сейчас?! – Уважаемый сосед, Никого в квартире нет… Я пришёл из школы И учу глаголы…

4.

С утра перепалки
Из-за ключей в коммуналке.
Забудьте склоки,
Купите брелОки!

5.

Мы все пишем "ча-ча-ча":

Чаща, туча, саранча,

Дача, куча и свеча,

Чайник, чай и каланча.

Мы запомним навсегда:

Пишем только с буквой "А".

6.

Я грамотно писать хочу.

Слова на "чу" учу, учу;

Чулок, и чудо, и чугун,

Чумазый, чучело, ворчун.

Я не кричу и не ворчу.

Всех их пишу я с буквой "У".