VII ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Для прохождения практики, как со стороны института, так и со стороны
организации (учреждения) – базы прохождения практики обучающимся необходимы рабочие места, оборудованные компьютером с выходом в Интернет, телефон, фотоаппарат, сканер, копировально-множительная техника, диктофон и др.
В распоряжении обучающихся имеются научные библиотеки, специально оборудованные кабинеты, компьютеры с выходом в Интернет, программные средства, расположенные в вузе.
Особенности проведения практики для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
1.1. Для инвалидов I, II, III групп и лиц с ограниченными возможностями здоровья форма проведения практики устанавливается Институтом с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья.
1.2. Содержание и условия организации практики, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида.
1.3. Прохождение практики обучающимися с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основе образовательных программ, адаптированных при необходимости для обучения указанных обучающихся.
Проведение практики для инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется Институтом с учетом психологических особенностей здоровья, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких обучающихся.
1.4. При определении мест прохождения практики обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами Институт учитывает рекомендации, содержащиеся в заключении психолого-медико-педагогической комиссии, или рекомендации медико-социальной экспертизы, содержащиеся в индивидуальной программе реабилитации инвалида, относительно рекомендованных условий и видов труда. При необходимости для прохождения практики создаются специальные рабочие места в соответствии с характером ограничений здоровья, а также с учетом характера труда и выполняемых трудовых функций.
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
(НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА)
1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
Таблица 1 – Результаты освоения компетенции
Код компетенции | Наименование компетенции | Дисциплины (модули), практики, при изучении которых формируется данная компетенция | Этапы формирования компетенции в рамках данной практики (наименование тем) |
ОК-13 | способностью пользоваться основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, владением навыками работы с компьютером как средством управления информацией, способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях | Информационная безопасность Бухгалтерский учет и анализ Информационные системы в жилищно-коммунальном хозяйстве Информационные технологии в профессиональной деятельности Производственная практика | Тема 1, 2, 3, 5, 6, 7 |
ПК-16 | способностью разрабатывать планы-графики проведения технического обслуживания и текущего ремонта объектов жилищной сферы и коммунального хозяйства | Техника и технология отраслей городского хозяйства Сервисная деятельность в сфере жилищно-коммунального хозяйства Организация и проведение капитального ремонта Управление государственным, муниципальным жилищным фондом и многоквартирными домами Производственная практика Государственная итоговая аттестация | Тема 4, 5, 6 |
ПК-19 | способностью к проведению научных исследований в сфере жилищного и коммунального хозяйства | Основы научных исследований Технологии интеллектуального труда Основы статистических исследований Статистика Производственная практика Государственная итоговая аттестация | Тема 5, 6, 7, 8 |
ПК-20 | способностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в сфере жилищного и коммунального хозяйства | Основы научных исследований Технологии интеллектуального труда Производственная практика Государственная итоговая аттестация | Тема 3, 4, 7, 8 |
2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
Таблица 2 – Шкала оценивания
Код и наименование компетенции | Планируемые результаты освоения практики | Уровень освоения компетенции | Показатели оценивания компетенции. Практические задания1 (№ или от … до) | Критерии оценивания компетенции |
ОК-13 способностью пользоваться основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, владением навыками работы с компьютером как средством управления информацией, способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях | Уметь: -пользоваться основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации; -пользоваться компьютером как средством управления информацией; | Пороговый уровень Базовый уровень Продвинутый уровень | Тема 1,2,3,5,6,7 | Пороговый уровень «3» - От 60 до 73 б. Базовый уровень «4» - От 74 до 87 б. Продвинутый уровень «5» - От 88 до 100 б. |
Владеть: -средствами получения, хранения, переработки информации; -навыками работы с компьютером как средством управления информацией; -способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях. | Пороговый уровень Базовый уровень Продвинутый уровень | Тема 1,2,3,5,6 | ||
ПК-16 способностью разрабатывать планы-графики проведения технического обслуживания и текущего ремонта объектов жилищной сферы и коммунального хозяйства | Уметь: разрабатывать планы-графики проведения технического обслуживания и текущего ремонта объектов жилищной сферы и коммунального хозяйства; | Пороговый уровень Базовый уровень Продвинутый уровень | Тема 4,5,6 | |
Владеть: способностью разрабатывать планы-графики проведения технического обслуживания и текущего ремонта объектов жилищной сферы и коммунального хозяйства; | Пороговый уровень Базовый уровень Продвинутый уровень | Тема 4,5,6 | ||
ПК-19 способностью к проведению научных исследований в сфере жилищного и коммунального хозяйства | Уметь: проводить научные исследования в сфере жилищного и коммунального хозяйства; | Пороговый уровень Базовый уровень Продвинутый уровень | Тема 5,6,7,8 | |
Владеть: способностью к проведению научных исследований в сфере жилищного и коммунального хозяйства | Пороговый уровень Базовый уровень Продвинутый уровень | Тема 5,6,7,8 | ||
ПК-20 способностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в сфере жилищного и коммунального хозяйства | Уметь: применять на практике способы изучения научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в сфере жилищного и коммунального хозяйства; | Пороговый уровень Базовый уровень Продвинутый уровень | Тема 3,4,7,8 | |
Владеть: способностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в сфере жилищного и коммунального хозяйства; | Пороговый уровень Базовый уровень Продвинутый уровень | Тема 3,4,7,8 |
3 Типовые контрольные задания для промежуточной аттестации по производственной практике
Выполнение 8 этапов работ, обозначенных в разделе Тематическое планирование
4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования, описание шкал оценивания
Практика проводится стационарно в профильных организациях, расположенных на территории населенного пункта, в котором расположен Институт.
Базой практики обучающегося может быть самостоятельно выбранная профильная организация, предварительно согласованная с руководителем практики.
В таком случае обучающийся должен предоставить гарантийное письмо (отношение) профильной организации о ее согласии на прохождение практики данным обучающимся; либо организации, предоставляемой бакалавру от института, по его собственному желанию, оформленному в виде заявления, из имеющейся базы практики.
Согласно учебному плану по направлению подготовки 38.03.10 «Жилищное хозяйство и коммунальная инфраструктура» профиль «Управление жилищным фондом и многоквартирными домами» обучающиеся проходят практику в 6 семестре.
Сроки проведения практики установлены, в соответствии Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки бакалавров, с учебным планом и годовым календарным графиком.
Продолжительность практики составляет 6 недель. Трудоемкость - (9 ЗЕ – 324 час.) – (1 неделя практик = 54 академическим часам = 1,5 зачетным единицам).
Сроки практики утверждаются в ООП на начало учебного периода и закрепляются в учебном плане.
При выборе базы практики целесообразно учитывать критерии, оценивающие наиболее важные стороны предприятия как базы практики обучающихся:
•соответствие направлений деятельности предприятия направлению подготовки обучающихся;
•обеспечение квалифицированным руководством;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
