Значение раннего начала обучения речи

Значение раннего начала обучения речи.

С  каждым годом жизнь предъявляет все более высокие требования не только к нам, взрослым людям, но и к детям: неуклонно растет объем знаний, которые нужно им передать. Для того чтобы помочь детям справиться с ожидающими их сложными задачами, нужно позаботиться о своевременном и полноценном формировании у них речи. Это - основное условие успешного обучения. Ведь через посредство речи совершается развитие отвлеченного мышления, с помощью слова мы выражаем свои мысли. 

Главная роль в развитии познавательных способностей и речи детей принадлежит родителям. Только от их наблюдательности, чуткости, умения вовремя заметить какие-либо проблемы, от желания развивать и совершенствовать навыки зависит, будут ли у вашего малыша трудности  с речью или нет. Также родителям следует  обратить  большое внимание и на мелкую моторику рук ребенка, которая связана с нервной системой, зрением, вниманием, памятью и восприятием ребенка.  Дети,  у которых лучше развиты мелкие движения  рук, имеют более развитый мозг, особенно те его отделы, которые отвечают за речь. Иначе говоря, чем лучше развиты пальчики малыша, тем проще ему будет осваивать речь. Конечно, развитие мелкой моторики –не единственный фактор, способствующий развитию речи. Если у ребенка будет прекрасна развита моторика, но с ним не будут разговаривать, то и речь ребенка будет не достаточно развита. То есть необходимо развивать речь ребенка в комплексе - много и активно  общаться с ним в быту, вызывая его на разговор, стимулируя вопросами, просьбами. Необходимо читать ребенку, сказки, стихи, рассказы; рассказывать обо всем, что его окружает; показывать картинки, которые дети с удовольствием рассматривают.  Итак :

Общие правила для родителей

Наиболее качественную помощь своим детям  в развитии речи окажут те родители, которые постараются соблюдать следующие правила:

С  первых дней жизни ребенка должна окружать полноценная речевая среда. Старайтесь Вашу повседневную деятельность сопровождать правильной речью, называйте свои действия, предметы домашнего обихода, при этом чаще давайте ему возможность видеть Ваше лицо, наблюдать за Вашей артикуляцией.

Поощряйте любые попытки малыша заговорить: Ваш ребенок начнет разговаривать только тогда, когда Вы захотите его слушать.

Говорите  с малышом медленно, короткими фразами; пользуйтесь правильным русским языком,  не переходите на « детский язык» сами и не разрешайте делать это другим взрослым.

Уделяйте ребенку больше времени, будьте чаще рядом с ним.

Не поправляйте речь ребенка, просто повторите ту же фразу правильно.

Поощряйте любопытство, стремление задавать вопросы, старайтесь ответить на каждый вопрос ребенка.

Каждый день читайте малышу; не раздражайтесь, если придется много раз читать одну и ту же книгу, которую особенно полюбил Ваш малыш. Радуйтесь, что он уже книголюб и имеет свои пристрастия.

Развивайте мелкую моторику рук ребенка.

Не сравнивайте  ребенка с другими детьми.