ГБОУ СОШ№ 000, дошкольное структурное подразделение № 7
«Я покажу тебе Москву»
Образовательный маршрут для дошкольников
«Музей – заповедник Царицыно»
Номинация: «Зелёные уголки Москвы»
Возрастная категория детей: 5-7 лет.
Примерное время проведения: 35 -45 мин. (без учёта дороги).
Маршрут подготовила: воспитатель ГБОУ СОШ№ 000 дошк. сп №7
Подлесных Ирина Анатольевна
.
| Адрес: улица Дольская, дом 1 Как добраться: ст. метро «Орехово», выход к музею – заповеднику Царицыно 3-5 минут до объекта. |
Рекомендуемый материал при посещении маршрута: рабочие листы, планшетная папка, цветные карандаши, простой карандаш, фотоаппарат.
Рекомендации при прохождении маршрута, безопасность:
Не рекомендуется:
- Подходить близко к пруду, только в сопровождении взрослого; Брать с собой самокаты, велосипеды, крупные мячи.
Рекомендуемые места (остановки) посещения на маршруте:
Центральная площадь (у бронзовых макетов).
Информационно – познавательный блок: Сказочный град, где у всех зданий и мостов неповторимый загадочный облик. Одни называются дворцами, другие, поменьше, Кавалерскими корпусами. Все эти здания и мосты строили знаменитые русские архитекторы Василий Баженов и Матвей Казаков.
Примечание: При ознакомлении детей с дворцами, корпусами, мостами рекомендуется подвести их к данному объекту.
Рекомендуемые мероприятия с детьми (вопросы для беседы, исследовательская деятельность, игровые действия, познавательные задания):
- Дайте детям возможность осмотреться, рассмотреть необычные формы зданий, причудливые силуэты кровель, купола, ажурные парапеты и шпили, белокаменное кружево орнамента. Сравните фасады, парапеты, карнизы, колоны, форму окон. Найдите архитектурные особенности сооружений (например, герб России на фасаде Оперного дома). Объясните детям незнакомые архитектурные термины. Предложите разгадать загадку названия Хлебного дома, найти разгадку в декоре фасада (каравай с солонкой). Сравните между собой Кавалерские корпуса (узор кокошников, форму колонн, окон, арочных парапетов), предложите им самим найти элементы декора. Поиграйте с ними, предложите поднять соединённые руки над головой, изобразить арку, опустив руки по швам – колонну. Рассмотрите фотографии сооружений ансамбля. Предложите показать их на местности, найти их на макетах. Предложите детям сфотографировать понравившиеся элементы декора. Покажите памятник Василию Баженову и Матвею Казакову
Фотогалерея фрагментов для мероприятий с детьми:
Выполнение действий в рабочих листах:
Материал для рабочих листов: распечатанные рабочие листы, карандаш простой, цветные карандаши, папки – планшеты с зажимом.
Рабочий лист№1: Вписать в клеточки слово, обозначающее украшение («орнамент»).
Вписать слова, обозначающие белый материал и красный материал, используемый при строительстве сооружений («кирпич», «камень»).
Рабочий лист №2: Нарисовать украшение Хлебного дома, расшифровывающее его название.
Рабочий лист №3: Дорисовывать по контуру вторую башенку ворот (Галерея – ограда с воротами).
Рабочий лист №4: Нарисовать «виноградную» гроздь Фигурных ворот.
Рабочий лист №5: Раскрасить элементы Большого моста, которые дети нашли на его стене.
Рабочий лист №6: Дорисовать орнамент парапета Третьего Кавалерского корпуса.
Игровые действия на маршруте:
Игра № 1: « Отгадай – ка».
Опишите одну из достопримечательностей дворцово – паркового ансамбля и предложите детям угадать, какую. Предложите одному из детей описать Большой дворец, другому Малый дворец. Дети отгадывают.Игра № 2: «Назови или нарисуй, что в «Царицыно» создано природой, а что человеком».
Дополнительная информация: Уважаемые родители и педагоги! Познакомьте Вашего ребёнка с загородной резиденцией императрицы Екатерины Великой – памятником истории и архитектуры VIII века. Посетите Большой дворец, познакомьте ребёнка с парадными залами дворца.
