Боровец Анатолий. Уфимское училище искусств (колледж), 2 курс, (аккордеон), младшая группа.
Преподаватель:
- Впервые на конкурсе?
- В Октябрьском? Нет, не первый раз.
- Какое произведение из программы труднее всего было играть?
- Все трудно играть, когда волнуешься. Кажется, что в каждом месте ошибешься.
-Понравилась ли тебе организация конкурса?
- Пока еще не оценил (улыбается – прим. авт.).
Ахметзадин Азамат. Средний специальный музыкальный колледж, 9 класс (баян), младшая группа.
Преподаватель: .
- Как бы ты оценил свое сегодняшнее выступление?
- Нормально, думаю.
- Было ли волнение?
- Вначале, при выходе на сцену, пришлось немного поволноваться.
-Что для тебя конкурс - праздник или экзамен?
- Скорее всего - праздник.
- Как думаешь, у тебя есть шансы на победу?
- Не знаю, 50 на 50.
Байназарова Фидания. Средний специальный музыкальный колледж, 9 класс, (домра), старшая группа.
Преподаватель:
Концертмейстер:
- Поделись, пожалуйста, своими впечатлениями о конкурсе?
- Впечатления отличные, получила положительные эмоции.
- Сильно волновалась?
- Я здесь уже участвовала в позапрошлом году. Тогда была в младшей группе, могу сказать, что в старшей группе выступать страшнее.
-Как ты оцениваешь свое выступление?
- 50 на 50.
- Как выбиралась программа для конкурса?
- У нас есть определенные требования. По ним мы подбирали произведения.
Габитова Алия. Уфимское училище искусств (колледж), 4 курс (домра), старшая группа.
Преподаватель:
Концертмейстер:
-Чем привлекла тебя домра?
- Звучанием, особым тембром.
- Что тебе дает участие в этом конкурсе?
- Лишний раз обыгрываешься перед выпуском.
- Твои первые впечатления?
- Только что отыграла, впечатления положительные.
С участниками конкурса беседовали студентки 1 курса отделений «Теория музыки» и «Оркестровые струнные инструменты» Фаррахова Адиля и Гафиятуллина Регина.
