« ГЖЕЛЬСКАЯ ПОСУДА» ( варежковый театр)
( Слова и муз. )
Славится везде - повсюду, наша гжельская посуда.
И нарядна и нежна, дружит с белым синева.
ПРИПЕВ: Вот так, погляди, краше Гжели не найти
Ярко синенький узор, оторвать не сможешь взор.
Чашки, чашечки и блюдца, улыбаются, смеются.На боках у нас цветы, небывалой красоты.
ПРИПЕВ: Вот так, погляди, краше Гжели не найти
Ярко синенький узор, оторвать не сможешь взор.
Самовар пузатый я, полюбуйтесь на меня.С чашечками я дружу, свой узор всем покажу.
ПРИПЕВ: Вот так, погляди, краше Гжели не найти
Ярко синенький узор, оторвать не сможешь взор.
Если чаю захотите, чайнички вы пригласите.Ароматный чай хорош, с удовольствием попьешь.
ПРИПЕВ: Вот так, погляди, краше Гжели не найти
Ярко синенький узор, оторвать не сможешь взор.
Чай без сахара не пей, сахарницу ставь скорей.И молочник рядом с ней, с молочком чаек вкусней.
ПРИПЕВ: Вот так, погляди, краше Гжели не найти
Ярко синенький узор, оторвать не сможешь взор.
Начиная со средней группы, дети могут самостоятельно показывать сказки, и здесь варежковый театр играет важную роль. Он очень доступен детям, легко надевается и снимается с руки, ребенок и взрослый может пристегивать на варежку любую игрушку - мягкую или плоскостную, проявляя собственное творчество.
Мною написано много сказок, которые дети могут самостоятельно показывать своим сверстникам и малышам. Для такого вида театра можно сшить и использовать различные виды ширм.
Особое место в своей работе я уделяю сказкам и пьесам, основанных на стихотворных текстах, которые я сочиняю сама. Благодаря простоте, музыкальности звучания слов и ритмичности, дети, играя роль, тренируются в развитии голосового аппарата и правильного дыхания, а также интонационной выразительности речи.
Свои сказки и инсценировки я пишу для детей разных возрастов. Начиная с младшей группы дети могут самостоятельно разыгрывать небольшие диалоги, чему очень помогает простой стихотворный размер.
