Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
5. Результативность образовательной деятельности
Сводные данные по результатам диагностики воспитанников МБДОУ детского сада № 000 по образовательным областям
за 2013-2014 учебный год
Уровень развития | Физическое развитие | Познавательно-речевое развитие | |||||||||||||
Физическая культура | Здоровье | Безопасность | Труд | Познание | |||||||||||
сентябрь | май | динамика | сентябрь | май | динамика | сентябрь | май | динамика | сентябрь | май | динамика | сентябрь | май | динамика | |
высокий | 15% | 24% | +9 | 9% | 30% | +21 | 12% | 24% | +12 | 21% | 30% | +9 | 12% | 27% | +15 |
средний | 55% | 67% | 67% | 67% | 55% | 67% | 49% | 67% | 61% | 67% | |||||
низкий | 30% | 9% | -21 | 24% | 3% | -21 | 33% | 9% | -24 | 30% | 3% | -27 | 27% | 6% | -21 |
Всего детей | 337чел |
Диаграмма
сводных данных по результатам диагностики воспитанников МБДОУ детского сада № 000 по образовательным областям
на конец 2013-2014 учебного года
Сводные данные по результатам диагностики воспитанников МБДОУ детского сада № 000 по образовательным областям
за 2013-2014 учебный год
Уровень развития | Социально-личностное развитие | Художественно-эстетическое развитие | |||||||||||||
Социализация | Коммуникация | Чтение худож. литературы | Художественное творчество | Музыка | |||||||||||
сентябрь | май | динамика | сентябрь | май | динамика | сентябрь | май | динамика | сентябрь | май | динамика | сентябрь | май | динамика | |
высокий | 15% | 27% | +12 | 9% | 21% | +12 | 9% | 27% | +18 | 12% | 24% | +12 | 6% | 24% | +15 |
средний | 58% | 67% | 72% | 73% | 67% | 64% | 61% | 70% | 64% | 67% | |||||
низкий | 27% | 6% | -21 | 21% | 6% | -15 | 24% | 9% | -15 | 27% | 6% | -21 | 30% | 9% | -18 |
Всего детей | 337 чел |
Диаграмма
сводных данных по результатам диагностики воспитанников МБДОУ детского сада № 000 по образовательным областям
Вывод: Таким образом, анализируя результаты мониторинга образовательного процесса, можно сделать вывод о достижении планируемых итоговых результатов у воспитанников :
- % воспитанников, уровень овладения необходимыми умениями и навыками по образовательным областям,
соответствует высокому уровню составляет 21,6 %;
- % воспитанников, уровень овладения необходимыми умениями и навыками по образовательным областям
соответствует низкому уровню составляет 9,7 %;
- % воспитанников, уровень овладения необходимыми умениями и навыками по образовательным областям,
соответствует высокому и среднему уровню составляет 90,3 %.
Заведующий МБДОУ детского сада № 000:
Сводные данные по результатам формирования интегративных качеству воспитанников МБДОУ детского сада № 000
за 2013-2014 учебный год
Уровень развития | Интегративные качества | ||||||||||||||
«Физически развитый, овладевший основными культурно-гигиенических навыков», | Любознательный, активный | Эмоционально-отзывчивый | Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками | Способный управлять своим поведением и планировать свои действия | |||||||||||
сентябрь | май | динамика | сентябрь | май | динамика | сентябрь | май | динамика | сентябрь | май | динамика | сентябрь | май | динамика | |
высокий | 15% | 30% | +15 | 27% | 42% | +15 | 12% | 36% | +24 | 9% | 30% | +21 | 21% | 42% | +21 |
средний | 55% | 64% | 51% | 55% | 67% | 61% | 64% | 61% | 55% | 52% | |||||
низкий | 30% | 6% | -24 | 21% | 3% | -18 | 21% | 3% | -18 | 27% | 9% | -18 | 24% | 6% | -18 |
Всего детей | 337 чел |
Диаграмма
сводных данных по результатам формирования интегративных качеству воспитанников МБДОУ детского сада № 000
на конец 2013-2014 учебного года
Сводные данные по результатам формирования интегративных качеству воспитанников МБДОУ детского сада № 000
за 2013-2014 учебный год
Уровень развития | Интегративные качества | ||||||||||||||
Способный решать интеллектуальные и личностные задачи, адекватные возрасту | Имеющие первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе | Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности | Овладевший необходимыми умениями и навыками | Итоговый показатель | |||||||||||
сентябрь | май | динамика | сентябрь | май | динамика | сентябрь | май | динамика | сентябрь | май | динамика | сентябрь | май | динамика | |
высокий | 9% | 27% | +18 | 12% | 33% | +21 | 12% | 30% | +18 | 6% | 27% | +21 | 13,7% | 33% | +19,3 |
средний | 64% | 64% | 61% | 61% | 58% | 61% | 64% | 61% | 60% | 60% | |||||
низкий | 27% | 9% | -18 | 27% | 6% | -21 | 30% | 9% | -21 | 30% | 12% | -18 | 26,3% | 7% | -19,3 |
Всего детей 337 чел |
Диаграмма
сводных данных по результатам формирования интегративных качеству воспитанников МБДОУ детского сада № 000
Вывод: Таким образом, анализируя результаты мониторинга качества освоения основной общеобразовательной программы, уровень сформированности интегративных качеств у воспитанников в 2013-2014 учебном году, можно сделать вывод:
- формирование интегративных качеств по высокому и среднему уровню идет у 93% воспитанников.
Заведующий МБДОУ детского сада № 000
