Мы в ответе за птиц

  Составила:

    воспитатель

г. Комсомольск-на-Амуре

ТЕМА: «Мы в ответе за птиц!»

(интеллектуально-творческая игра)

Направление: экология, окружающий мир

Целевая аудитория: начальная школа

Цель: формирование экологической культуры

Задачи:

1.расширить знания детей о зимующих птицах Хабаровского края, их повадках и поведении в зимнее время

2.развивать навыки коллективной работы, исполнительских умений, творческих способностей

3.повысит познавательный интерес к природе Хабаровского края

4.воспитание бережного отношения к птицам и ответственности за их существование

Методы: словесные, наглядные, практические

Оборудование: мультимедиа, муз. сопровождение, шаблоны для кормушек, клей, цв. бумага, картон, ножницы

ХОД ЗАНЯТИЯ

Организационный момент

Детям предлагается зарыть глаза. Звучит запись голосов птиц.

Ведущий: Что вы, ребята, представили сейчас? (выслушиваются мнения детей).

- В какое время года можно услышать голоса птиц?

-  А как вы думаете: сейчас, зимой, можно услышать такое чудесное птичье пение?

- Почему?

- Когда поют птицы? (Кода им тепло, они сыты).

"Как птице перезимовать?" К Мухаммади (читают ученики)

1.Как птицам перезимовать?

Известно, что у птах

Нет ни халатов ватных,

Ни байковых рубах.

У многих даже нет гнезда:

Они в грозу, и в град,

И под дождём, и в холода

На ветках сидя спят.

Ведущий:  Но кто же им даёт приют, когда снега метут?

2.Бывают птицы разными:

Одни боятся вьюг

И улетают на зиму

На добрый, тёплый юг.

Другие - те народ иной:

В мороз над лесом кружат.

Для них разлука с родиной

Страшнее лютой стужи.

3.К их перышкам взъерошенным

Не пристают снежинки,

Они и под порошами

Резвятся для разминки.

4.Но если долго снег идёт

И долго длимся вьюга,

Тогда, друзья, приходится

Пичугам нашим туго.

5.Сугробами засыпаны

Бугры, дворы, дорожки.

Не могут пташки отыскать

Ни зёрнышка, ни крошки.

И вот летают всё слабей

Ворона, галка, воробей.

6.Скорей на помощь, дети!

Вот в этот самый трудный час

Спасенье птицы ждут от нас.

Кормите их! Согрейте!

Повесьте домик на суку!

Рассыпьте крошки на снегу,

А то и манной кашки…

И оживут бедняжки!

7.По небу весело скользя,

Взлетят пернатые друзья

И пропоют, чирикая:

"Спасибо вам великое!".

Основная часть

Ведущий:  Сегодня  наша игра будет  посвящена  зимующим птицам, узнаем, какие птицы  остаются на зиму у нас, чем питаются и как мы, люди, можем помочь им  (слайд)

Птичьи загадки	10	20	30	40
Птичья столовая	10	20	30	40
Птичий концерт	10	20	30	40
Птичий наряд	10	20	30	40
Птичьи заморочки	10	20	30	40

Каждая команда по очереди выбирает интересующую категорию про птиц и ее значение. За правильный ответ выдается жетон с номером правильного ответа

ПТИЧЬИ ЗАГАДКИ

10.  Птичка – невеличка

Ножки имеет,

А ходить не  умеет.

Хочет сделать шажок –

А получается прыжок.

  (сорока)

(слайд)

20. Я весь день ловлю жучков,

Уплетаю червячков.

В теплый край я не летаю,

Здесь, под крышей обитаю.

Чик-чирик, не робей!

Я бывалый …… (Воробей)

(слайд)

30. Вокруг ствола большой сосны

Шишки на снегу видны.

Здесь, на кузнице затратил

Много сил проворный …..  (Дятел)

(слайд)

40. Зимой на ветках яблоки,

Скорей их собери.

И вдруг вспорхнули яблоки,

Да это ж …….  (Снегири)

(слайд)

Итог:  вот какие разные птицы у нас зимой!

ПТИЧЬЯ СТОЛОВАЯ

Чтобы правильно подкормить птиц, надо знать их меню

10. овес, пшено и пшеничный хлеб – какие птицы едят только такую еду и почему

(слайд)

20.Какие птицы употребляют плоды рябины, калины, липы? (слайд)

30.какие птицы любят кусочки  несоленого сырого сало, мяса (слайд)

40.Изготовление кормушек (слайд)

Люди стараются развешать кормушки в садах, парках. Кормушки могут быть разные: в виде домиков с крышей и небольшими входными отверстиями, из пустых пакетов из-под молока, из пластиковых бутылок. Кормушки для птиц должны быть скромными по окраске, чтобы не отпугнуть птиц.

(слайд)

На изготовление кормушек 10-15 мин (из подручного материала)

(слайд)

Во время изготовления кормушек, проводится игра со зрителями

Условия игры: называются птицы, когда называются не птицы, дети хлопают в ладоши.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны.
(Дети хлопают в ладоши.)
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи...
(Дети хлопают в ладоши.)
Прилетели птицы:
Голуби, куницы...
(Дети хлопают в ладоши.)
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.
(Дети хлопают в ладоши.)
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Даже совы-сплюшки,
Лебеди и утки -
Вот спасибо шутке!

Итог: наши птицы голодными не останутся, мы позаботились о них

ПТИЧИЙ КОНЦЕРТ

Здесь мы будем узнавать птицу по ее пению

10. физминутка – птичья зарядка (слайд)

20. пение свиристеля (слайд)

30. пение тетерева (слайд)

40.  «кот в мешке»

Каждая команда исполняет песенку «В лесу родилась елочка»

-Пением  клеста (клее, клее)

-Пением воробья

(слайд)

ПТИЧИЙ НАРЯД

Здесь вам будет предложена картинки с изображением птиц, вам необходимо узнать ее по описанию

10. рябчик (слайд)

20.свиристель (слайд)

30.тетерев (слайд)

40.поползень (слайд)

Итог: молодцы, вы справились с заданием

5.ПТИЧЬИ ЗАМОРОЧКИ

10. Какая птица умеет нырять и бегать по дну? (Оляпка)

(слайд)

20. Начни пословицу……………вылетит – не поймаешь.

(Слово - не воробей)

(слайд)

30. Какое дерево поит дятла? (Береза)

(слайд)

40. назовите пословицу про синицу

(лучше синица в руках, чем журавль в небе)

(слайд)

3.Заключительная часть

Итак, наша игра подошла к концу. Пусть наша ласка и забота помогут выжить птицам в трудных зимних условиях. Пусть пернатые прилетают к нам. Мы не будем ловить птиц, сажать их в клетки. А если увидите закоченевшую птичку, ее можно обогреть в тепле, накормить и обязательно выпустить на волю.

Мы обещаем!
Мы будем, будем, птицы,
С вами дружить
В мире, согласии жить.
Будем помнить всегда,
Что вы с нами верные друзья!

Теперь каждая команда подсчитывает заработанные очки.