Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ПЕРЕПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

КАФЕДРА ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ № 4

ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ

В настоящий момент на кафедре проводится подготовка врачей по специальности «Терапия» в рамках циклов повышения квалификации: 

Циклы тематического усовершенствования:

    «Современные вопросы терапии»-  144, 72 часа «Неотложные состояния в клинике внутренних болезней» – 144 часа «Экстрагенитальная патология у беременных»- 144 часа

Циклы сертификационного усовершенствования

    СУ «Терапия» - 144 часа

  Кроме того, на кафедре проходят циклы профессиональной переподготовки по специальности «Терапия» ( в объеме 576 часов), подготовка по программе обучения в интернатуре специальности «Терапия» ( в объеме 2592 часа)  и ординатуре по специальностям «Терапия»,  «Кардиология» ( в объеме 5184 часа).

Анализ состояния учебно-методического комплекса дисциплин. На кафедре имеется нижеуказанные составляющие УМК дисциплин.


Наименование учебно-методического ресурса

Код

Необходимое

количество

Фактическое

количество

Дисциплины,

где используется

ресурс

Примечание

Государственный образовательный стандарт  по специальности «Терапия»

1

1

1

При подготовке рабочих программ

Государственный образовательный стандарт  по специальности «Кардиология»

1

1

1

При подготовке рабочих программ

Государственный образовательный стандарт  по специальности «Гериатрия»

1

1

1

При подготовке рабочих программ

цикл гериатрии переведен на другую кафедру

Унифицированной программы последипломного обучения врачей по терапии», М.:, 2003

2

1

1

При подготовке рабочих программ

Дополнение к унифицированной программе

2

1

1

При подготовке рабочих программ

.Унифицированная программа последипломного обучения врачей  по гериатрии, 1999 г.

2

1

1

При подготовке рабочих программ

Рабочая программа (РП)  обучения в интернатуре по специальности «Терапия»

3

2

2

при разработке лекций, практических, семинарских занятий, организации учебного процесса

Рабочая программа (РП)  обучения в ординатуре по специальности «Терапия»

3

2

2

Рабочая программа (РП)  обучения в ординатуре по специальности «Кадиология»

3

2

2

РП цикла СУ «Терапия» 144

3

2

2

программа обновлена, переработана и подготовлена к утверждению на ЦМК

РП цикла СУ «Терапия» 234 часа

3

2

2

программа обновлена, переработана и подготовлена к утверж

дению на ЦМК

РП цикла ТУ «Современные вопросы терапии» , 144 часа

3

2

2

программа обновлена, переработана и подготовлена к утверждению на ЦМК

РП цикла ТУ «Современные вопросы терапии» , 234 часа

3

2

2

программа обновлена, переработана и подготовлена к утверждению на ЦМК

РП цикла «Экстрагенитальная патологии у беременных», 156 час

3

2

2

программа обновлена, переработана и подготовлена к утверждению на ЦМК

РП «Неотложные состояния в клинике внутренних болезней»

3

2

2

программа обновлена, переработана и подготовлена к утверждению на ЦМК

Календарно-тематические  планы лекций и практических занятий

4

по 2 на каждую  клиническую базу базу

4

при организации учебного процесса

Учебники

Внутренние болезни / Мухина, , . Учебник. - М.: «Геотар –медиа», 2006.

5

6

1

Используются для самоподготовки курсантов, ординаторов, интернов, врачей ПП в т. ч. в ходе внеаудиторной работы

Внутренние болезни / Под ред. . Учебник. - М.:Медицина, 2005, 592 С.

5

6

1

-//-

В библиотеке РостГМУ – 100 экз

Инфекционные болезни: учебник / под ред. , . — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. — 704 с.: ил.

5

6

-

-//-

В библиотеке РостГМУ – 66 экз

, , Поликлиническая терапия: учебник + CD. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. — 640 с.: ил.

5

6

1

-//-

В библиотеке РостГМУ – 7 экз

Учебные пособия и руководства

Новый терапевтический справочник

Под ред. , ,

6

6

1

-//-

В библиотеке РостГМУ – 1 экз

, , Внутренние болезни: тесты и ситуационные задачи: учебное пособие. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. — 304 с. ж., Паттисон Дж.,

6

6

1

-//-

В библиотеке РостГМУ – 2 экз

Внутренние болезни по Дэвидсону. Общие принципы медицины: учебное пособие / под ред. и др.; пер. с англ. под ред. . — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. — 384 с.: ил.

6

6

-

-//-

-

и др. Внутренние болезни: руководство к практическим занятиям по факультетской терапии: учебное пособие / под ред. . — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. — 640 с.: ил.

6

6

-

-//-

В библиотеке РостГМУ – 112 экз

Российский терапевтический справочник + CD / под ред. . — 2-е изд. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. — 976 с.

6

6

1

-//-

В библиотеке РостГМУ – 46 экз

уководство по клиническому обследованию больного / пер. с англ. под ред. , , и др. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. — 648 с.

6

6

-

-//-

В библиотеке РостГМУ – 42 экз

Руководство по медицине. Диагностика и лечение / под ред. ; пер. с англ. под ред. . — М.: Литтерра, 2010. — 2200 с.

6

6

-

-//-

-

100 клинических разборов. Внутренние болезни: учебное пособие / пер. с англ. под ред. . — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. — 320 с.

6

6

1

-//-

-

Внутренние болезни: в 2-х т. / под ред. . — Т. 1. — М.: Литтерра, 2010. — 576 с.; Т. 2. — М.: Литтерра, 2009. — 448

6

6

-

-//-

В библиотеке РостГМУ – 102 экз

Избранные лекции по внутренним болезням. — M.: Литтерра, 2006. — 240 с.

6

6

-

-//-

Руководство по амбулаторно-поликлини-ческой кардиологии  Под ред. , , 2006

6

6

1

-//-

В библиотеке РостГМУ – 41 экз

Инфекционные эндокардиты: руководство. — 2-е изд., доп. и перераб. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012. — 368 с.: ил.

6

6

2

-//-

В библиотеке РостГМУ –  1 экз

Лечение неотложных состояний в кардиологии  ( часть I) М : Прогресс-Традиция, 2005

6

6

-

-//-

-

Лечение неотложных состояний в кардиологии  ( часть II) М : Прогресс-Традиция, 2007

6

6

-

-//-

аглядная ЭКГ: учебное пособие / пер. с англ. ; под ред. - . — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. — 176 с.: ил.

6

6

1

-//-

Девид Рефферри. Интерпретация ЭКГ.10- дневный курс. М.: Практическая медицина 2009

6

6

-//-

Клиническая ревматология. Под ред 2005, СПб ФОЛИАНТ: 520стр.

6

6

1

-//-

В библиотеке РостГМУ – 1 экз

Клиническая ревматология. Под ред 2005, СПб ФОЛИАНТ: 520стр.

6

6

-//-

Алгоритмы диагностики и лечения. Наиболее распространенные заболевания желудочно-кишечного тракта и печени /Под общ. ред. . — M., 2008. — 176 с.

6

6

-

-//-

В библиотеке РостГМУ – 3 экз

Практическая эндокринология / под ред. . – М.:  Практическая медицина, 2009. – 352 с.

6

6

1

-//-

В библиотеке РостГМУ –  2 экз

Нефрология : учебное пособие для послевузовского образования. : 2007: ГЭОТАР-Медиа, 688 стр

6

6

-//-

В библиотеке РостГМУ – 9 экз

Методические разработки

7

1

1

методические разработки для преподавателей

используются при подготовке к лекциям, практическим и семинарским занятиям. Имеются к каждой теме.

Нормативные документы, имеющие отношение к дисциплине

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 5 декабря 2011 г. № 000н «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (интернатура)».

6

1

1

-//-

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 01.01.01 г. N 581 н «О внесении изменений в порядок совершенствования профессиональных знаний медицинских и фармацевтических работников».

6

1

1

-//-

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 1 ноября 2004 г. N179 «Об утверждении порядка оказания скорой медицинской помощи» (с изменениями от 2 августа 2010 г., 15 марта 2011)

6

1

1

-//-

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 01.01.01 г. N 243н «Об организации Порядка оказания специализированной медицинской помощи».

6

1

1

-//-

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 ноября 2010 г. N 1118 «Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) «060101 Лечебное дело» квалификация «специалист».

6

1

1

-//-

Федеральный закон о высшем и послевузовском профессиональном образовании (Федеральный закон от 01.01.2001 N 125-ФЗ (ред. от 01.01.2001) «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (Принят ГД ФС РФ 19.07.1996)).

6

1

1

-//-

Федеральный закон от 01.01.01 г. N 144-ФЗ «О внесении изменений в Закон Российской Федерации «Об образовании» и Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании».

6

1

1

-//-

Федеральный закон от 01.01.01 г. «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации».

6

1

1

-//-

Кафедра активно внедряет  инновационные технологии в учебный процесс, такие как :

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
    Деловые игры, конференции-дискуссии Интерактивные опросные  системы и тестирование в  режиме тренинга  Телемедицинские  конференции в режиме видеоконференсвязи Вибинары и онлайн-семинары Видиотека учебных фильмов

  На кафедре имеются контролирующие и обучающие программы по терапии, гериатрии, ЭКГ и инструментальной диагностике, СД, клинической фармакологии диуретиков, антибактриальных препаратов, бронхолитиков, программы по различным разделам смежных дисциплин, видеофильмы  виртуальные клинические случаи. На кафедре имеется библиотечный фонд, пополняемый инициативно за счет средств преподавателей, так и полученный в рамках национального проекта «Здоровье».

Коллективом кафедры проделана большая работа по созданию специальных  учебных программ, адаптированных к целевым установками цикла усовершенствования  для врачей первичного звена.  В программу обучения включены различные  актуальные аспекты смежных дисциплин, такие как организация здравоохранения и общественное здоровье, поликлинической дело, правовые аспекты деятельности врача, вопросы профилактики и раннего выявления онкологических  и инфекционных заболеваний, включая птичий грипп, ВИЧ-инфекцию, туберкулез, а также  вопросы здорового питания.  Врачи имеют возможность получить  не только необходимые знания, но литературу по проблемам диспансеризации, эпидемиологии, врачебно-трудовой экспертизы,  организации здравоохранения и вопросам юриспруденции, современные стандарты и рекомендации.  В настоящий момент коллектив кафедры ведет подготовку к внедрению кредитно-модульной системы обучения.