Встреча двух поколений

  Встреча двух поколений

1 ведущий: Добрый день, уважаемые коллеги!

2 ведущий: Талантливые и мудрые!

1 ведущий: Молодые и творческие!

2 ведущий: С шорохом золотой листвы, с октябрьским дыханием осени снова в октябре  приходит к нам профессиональный праздник.

1 ведущий: Сердечно поздравляем вас, подвижники и творцы, с Днём Учителя!

2 ведущий: Мы рады произносить слова приветствия в этом здании, где царит уважение и чувство чего – то волшебного и необыкновенного.

(Демонстрация слайдов. На их фоне читает стихотворение)

Ты сидишь за столом, хоть уж стало темно,
Лишь осенние листья стучатся в окно,
Спит семья мирным сном уж давно за стеной,
Ровной стопкой тетрадки лежат пред тобой.
В них ошибки любимых твоих сорванцов -
Непосед, шалунов, хитрецов, мудрецов.
Этот слишком уверен, а этот раним,
Этот любит, чтоб ты говорила лишь с ним.
Все они непохожи, но в каждом свой мир,
Этот будущий летчик, а этот Шекспир,
Ну а этот?  Ну, право, зачем же гадать,
Важно, чтоб человеком хорошим мог стать.
Учишь ты их не только писать и читать,
Хочешь, чтоб могли они в жизни мечтать,
И добро  чтоб дарили с открытой душой,
И, чтоб, Родиной нашей гордились большой.
Ты учитель, и, видно, так дано уж судьбой
Малышей в мир открытий вести за собой,
Понимать, что в руках твоих зреет, растет
Жизни будущей нашей прекрасный народ.
И пусть трудно порой, и карман вечно пуст,
Но, зато, каждый день, столько радостных чувств

Ты читаешь в глазах своих милых детей
Удивленье, восторг, сотню разных идей!
Завтра снова привычной тропинкой с утра
В класс придет дорогая твоя детвора,
Снова будешь ты самой счастливой на свете,
Улыбнувшись, ты скажешь им: Здравствуйте, дети!

(выход уч-ся  7 класса)

- Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?

- С Галактикой космической, которой нет границ?

- А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?

- С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?

- Нет, сравнивать не будем! А скажем мы:

Все:  “Стучи! Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ, ЛЮБИ!”

( Песня « Праздник учителей» на мотив песни « Папа может» 3 класс )

Мы встречаем сегодня в школе

Светлый праздник учителей.

Вы примите, дорогие,

Поздравленья от всех детей.

Поздравляем! Поздравляем!

Всех мы сегодня.

И желаем, и желаем

Удач во всём.

Поздравляем! Поздравляем!

Всех мы сегодня.

И пусть радость, и пусть радость

Стучит в ваш дом.

На уроке учитель с нами,

И спокойней тебе и мне:

Знаний много полезных самых

Будет отдано детворе.

Без учителя – знаем точно –

В мире этом нам не прожить,

И поэтому труд ваш важный

Будем с детства мы все ценить.

Ведущий 1: Дорогие друзья! Сегодня на бескрайних просторах океана Жизни встретились два корабля. Корабль « Отважный » в житейском океане встретился с кораблём « Адмирал ».

Ведущий 2: Экипаж « Адмирала » сформирован из учителей – ветеранов педагогического труда.

Ведущий 1: Экипаж « Отважного » - молодые, целеустремлённые педагоги, те, кто пришёл в школу недавно, чтобы  дарить знания, сеять разумное, доброе, вечное!

Ведущий 2: Сегодня команды кораблей « Адмирал » и « Отважный » отправляются в праздничный круиз, где всех их ожидают встречи, воспоминания и, конечно, хорошее настроение.

Ведущий 1: Сейчас, я думаю, настало время для назначения капитанов на каждом корабле.

Ведущий 2: Капитаном корабля « Адмирал » назначается учитель, ветеран педагогического труда, снискавший любовь и уважение многих поколений выпускников _________________________________

Ведущий 1: Капитаном корабля « Отважный » назначается молодой, талантливый педагог ______________

Ведущий2: Внести капитанам капитанские фуражки!

(вносятся фуражки, надеваем на головы капитанов )

Ведущий 1: Ну что ж, друзья,  капитаны назначены, флотилии в полном составе. И нам ничего не остается сказать, как «Счастливого всем плавания! Семь футов под килем!»

( под мелодию песни « Капитан » исполняется песня уч-ся 9 кл)

Вы – отважный капитан,

Ждёт вас очень много стран,

Много опыта, методик, идей.

Их в школьной жизни воплотив,

Сердца детишек захватив,

Воспитали поколения людей.

Капитан, капитан, улыбнитесь,

Весь профессия Учителя мила!

Капитан, капитан, подтянитесь,

Чтоб работа в школе

радость принесла.

( танец уч-ся 9 кл на морскую тему )

Ведущий2: Внимание! Корабли пристали к пристани « Поздравление и Награждение ». Слово предоставляется главнокомандующему  нашей флотилии 

( поздравление  и  награждение учителей)

Ведущий 1: Как я завидую в некоторой степени командам кораблей!

Ведущий 2: Почему? Скажите всем!

Ведущий 1:  Ну, во - первых, потому, что на этих кораблях есть заслуженные артисты!

Ведущий 2: Артисты? Вы ничего не путаете?

Ведущий 1: Нет! Я говорю правду! Хороший учитель должен быть артистом. Тогда он сможет найти подход к каждому ученику, заинтересовать его, привить любовь к своему предмету.

Ведущий 2: Значит, каждый педагог - это творческая личность?

Ведущий 1: Конечно же! А давайте проведём испытание на творческие способности, тем более мы пристаём к пристани с названием « Педагогическое творчество ».

Ведущий 2: Мы хотим предложить вам, уважаемые коллеги, угадать слова, зашифрованные в наших объяснялках. Мы зашифровали качества и чувства, так необходимые каждому учителю. Итак, команда «Адмирал» должна назвать одним словом следующее качество или чувство: - Когда оно плохое у обезьян, то они начинают кидаться бананами. А у китов оно всегда хорошее, потому что они живут в море, а в море всегда хорошо.( настроение )

Ведущий 1. А теперь задание для команды «Отважный»:  - Это нужно ученикам, чтобы ходить в школу. И учителям, чтобы проводить уроки для непоседливых учеников. ( терпение )

Ведущий 2. Молодцы! А вот что это за качество? - Больше всего её у собак. Она нужна в дружбе и любви. ( верность )

Ведущий 1. А теперь очередь «Отважного». -  Это есть у экстрасенсов и некоторых людей. И даже у наших учителей, ведь они как - то догадываются о невыученных уроках их учениками. ( телепатия )

1 ведущий: Молодцы! Обе команды отлично справились со своими заданиями. И вас спешат поздравить, дорогие коллеги,  наши малыши!

(выступление 2 класса «Частушки»)

1.Кто сказал, частушка вроде,

В наши дни уже не в моде.

2.Да и разве дело в моде,

Если любят их в народе.

3.Благодатновски девчата

Можем спеть или сплясать

4.И сегодня вам про школу,

Рады всё мы рассказать.

__ Зданье старое у школы :

Учат здесь не первый год.

Но собрался здесь весёлый,

Удалой, лихой народ.

__ Коридоры в нашей школе -

Хоть турниры назначай.

Вы не стойте в коридоре,

Вас уронят невзначай.

__ Мы не станем про отметки

Здесь сегодня вспоминать,

Но учителю должны мы

За терпенье орден дать.

__ Здесь нам знания дают

Очень всесторонние –

Нашим воздухом подышишь –

Станешь образованней.

__ День учителя сегодня –

Поздравляем от души.

Будьте веселы, здоровы,

Эх, добры и хороши.

Ведущий 2. Друзья! Наши корабли зашли в спокойный залив под названием « Залив почтения ».

Ведущий 1. Вот уже на протяжении нескольких десятилетий океан « Жизни» бороздит корабль « Адмирал», на борту которого находятся мудрые, опытные, убелённые сединой педагоги. Ни один шторм инфляции, ни один порывистый ветер нововведений не заставили « Адмирал» свернуть с намеченного пути.

Ведущий 2: Некоторые из экипажа « Адмирала» сошли на берег, но душой они всё ещё на этом корабле, они в сердцах своей команды, своего экипажа. Школа их помнит и выражает им свою любовь и почтение.

Ведущий 1: Уважаемые коллеги! Вы знаете особые тропинки к каждой детской душе и охотно делитесь с молодёжью огромным опытом. Вам и вашим молодым коллегам наши дети посвящают эту песню.

(Песня «Мой учитель» в исполнении уч-ся 7 кл.)

Ведущий 2: А сейчас мы просим ветеранов труда вспомнить свою юность и предлагаем им всем вместе исполнить песню « А годы летят ».

( Песня «А годы летят» в исполнении ветеранов )

Ведущий 1 : Образование в нашей школе имеет богатые корни, прекрасные добрые традиции, которые необходимо беречь и приумножать. Вы можете быть спокойны, дорогие старшие товарищи и наставники, ведь ваша смена не подвела вас.

Ведущий 2 : Уважаемый капитан корабля « Адмирал » доверьте штурвал управления своему молодому коллеге – капитану корабля «Отважный ». Мы просим членов вашего экипажа ответить старшим коллегам тоже песней.

Ведущий 1 : Слово вам, экипаж корабля « Отважный »

(Песня молодых учителей на мотив «Хвастать милая не стану)

Хвастать, люди, я не стану :

Знаю я, что говорю.

Полюбила эту школу,

Вам про это и пою.

Обо мне все люди скажут:

« И добра, и хороша».

Потому что в этой школе

Вся моя теперь душа.

Я работаю отлично,

Всё ребяток я учу.

Но о жизни моей личной,

Ничего я не скажу.

Я тоскую по курорту,

Но на расстоянии,

Потому что я без школы

Жить не в состоянии.

Ведущий 2: Не расстраивайтесь, уважаемые коллеги! Коль вы не сможете съездить на курорт, курорт сам к вам приедет.

Ведущий 1. Точнее, не курорт, а девушки из курортных мест. Ну, например, …из востока.

( Восточный танец )

Ведущий 2: Друзья! Наши корабли зашли в бухту « Славы ». Вас приветствуют любящие вас ученики.

1. Поздравить вас хотим сегодня дружно –

Словами нам всего не передать.

Беречь нам, дорогие, всех вас нужно –

Мы это и хотели вам сказать.

2.Мы желаем всем без исключения

Крепкого здоровья, радости, добра.

Побольше оптимизма и терпения,

Пусть завтра будет лучше, чем вчера.

3.Учеников вам умных и толковых,

Чтобы учились все они на пять.

Вы им давайте больше знаний новых,

Что сами знаете, вы им должны отдать.

4.Ваш труд нелёгок, с этим мы не спорим,

И от души хотим вам пожелать :

Вы не старейте и не знайте горя,

Всегда вперёд желаем вам шагать.

(Танец  «Украинский»)

( Звучит музыка « ТО ЛИ ЕЩЕ БУДЕТ»)
Ведущий 1. Коллега, а Вы знаете, какие только методы не применяют педагоги на уроке, чтобы детям было интересно учиться. Бывает, что в ход идет даже волшебство! Некоторые не верите, что наши классные руководители - настоящие волшебники? А зря, потому что даже обычную школьную указку они могут превратить….а вот во что превратить, они покажут нам в следующем конкурсе, который мы назвали « Просто я работаю волшебником!» Дорогие классные дамы, я прошу Вас подняться к нам на сцену. 

(Представление классных руководителей)

Ведущий 2. Классный руководикл. !

Какая женщина! Вы только посмотрите!
Ее воспитанность вы сразу оцените.
Манеры хоть куда, и умница при том-
Хоть завтра в Виндзор к королеве на прием!

Ведущий 1. Классный руководикласса малык Г. В.!

Она талантлива необычайно,
Сыграть, иль спеть, иль сценку сочинить.
Красавица! Характер-идеальный!
Ну как такую можно не любить?

Ведущий 2. Классный руководитель 9 класса !
Детишкам с нею скучно не бывает,
Спечет  и свяжет, шуткой рассмешит.
И никогда друзей не забывает,
И, если надо, вмиг на помощь поспешит.

Ведущий 1. Классный руководитель 6 класса
Так преподаст всем  школьную программу,
Что незаметно пролетит урок.
Она ведь суппер – бабушка и мама!
Ну и, конечно, суппер – педагог!

Ведущий 2. Классный руководитель 5 класса !

Красива. Обаятельна. Сердечна.
И стилем деловым берет нас в плен.
Она от Бога педагог, конечно,
В работе не боится перемен.

Ведущий 1. Классный руководитель 4А класса !

Красивая, активная, очень перспективная.
Выслушает и поймет,
Никогда не подведет!

Ведущий 2. Классный руководитель 4Б класса

Она совсем сердиться не умеет,
Открыта для друзей ее душа.
Детишек учит, любит и лелеет.
Ну, словом, всем Ирина хороша!

Ведущий 1.Перед вами, дорогие волшебницы, карточки с рисунками героев, в которых  Вы сейчас должны перевоплотиться. А поможет Вам сыграть этот образ обычная школьная указка. Будет звучать музыка, и вы по очереди будете демонстрировать нам чудеса волшебства! Готовы?

1. Зажмурь глаза ты на мгновенье, яви нам перевоплощенье.
Восточный воин,  ты не трусь! Тебе не отказать в сноровке.
Снарядом боевых искусств попользуйся на тренировке.

2. Ты сейчас - король дороги. Руки кормят, а не ноги
Это жезл в твоих руках нагоняет на всех страх.
Ты сейчас изобразишь, как машину тормозишь.

3. Ты кумир народных масс, В роке - суппер, в роке - ас.
И со званьем рок звезды уж давно смирилась ты.
Рядом микрофон со стойкой, зажигай скорее, спой-ка.

4. Ты на льду, не на полу, на коньках ведешь игру
В руках клюшка хоккеиста, ты в своей игре неистов
И противнику в ворота метко шайбу ты послал
И, наверно, скажет кто-то: "Эх, второй Буре пропал".

5. Ты - выдающийся штангист, по тяжестям специалист.
Но эта штанга тяжелей, чем те, что были ранее.
Ты подними ее скорее с упорством и старанием.

6. В детстве сказки ты читала? Мы хотим, чтоб показала
Не богатыря в седле, а Ягу на помеле.
Все изобрази без фальши, пролети как можно дальше.

7. Ты рыбачишь на реке, удочка в твоей руке
Покажи нам рыбный лов, как добыл ты свой улов.
Да озвучь все те слова, если рыбка сорвалась.

( Конкурсанты выполняют задания под музыку:
штанга - песня гр. "Любэ"- " Дуся-агрегат";
клюшка - песня В. Мулермана " Трус не играет в хоккей";
восточный воин - песня гр. " Шахерезада" -" Самурай";
Баба Яга - частушки Бабок-Ежек;
Рыбалка - песня гр. " Золотая рыбка";
Рок-музыкант - любая рок-музыка;
Жезл инспектора ГИБДД - диск " Звуки праздника" № 3(04)2008. песня " Инспектор ГИБДД"

Ведущий 2. О сколько раз твердили миру,

Что все профессии нужны,

Ведущий 1.Что каждая из них прекрасна,

Мы только выбирать должны.

Ведущий 2.Хочешь сытым быть всегда,

На повара учись тогда!

Ведущий 1. Портной профессия приличная,

Одет всегда будешь отлично ты!

Ведущий 2. Любишь бумаги

И деньги считать –

Можно хорошим бухгалтером стать!

Ведущий 1.Если нравятся машины,

Становись водителем!

Ведущий 2.

Хочешь о себе забыть,

Вдвоем: становись учителем!

Сценка «Воспитание по телефону»

Ведущий 1. День первый

(К телефону подходит учительница)

Учительница (в трубку).

Алло, сынок это я, мама. Из школы звоню. Я немножко задержусь, у нас педагогический совет. Так что вы уж там с папой как-нибудь сами, без меня… Да, уроки выучил? А что задали? Палочки? Ну, молодец? И еще овальчики? Ну, ты хорошие овальчики нарисуй, овальные…Целую, пока!(Уходит).

Ведущий 2. День второй.

Учительница (в трубку)

Алло, это я, сынок. Я немножко задержусь в школе, сегодня у десятых классов дискотека. Вы покушали? Как нечего? А макароны? Кончились? Ну, тогда поешьте кашку… Еще вчера съели? Тогда скажи папе, пусть поищет на полочке сухарики. Кипяточком размочит… Целую вас.(уходит)

Ведущий1. День третий.

Учительница (в трубку). Алло, сынок, это я, мам. Сегодня я немножко задержусь - у меня родительское собрание, передай папе. Он телевизор смотрит? Ну как там Ивон? Она все еще преследует Луиса Альберто? Что? Ах да, она преследует Хосе Игнасио. Ну, ладно, Досматривайте, потом мне все расскажите. Пока!(Уходит)

Ведущий2. День …надцатый

Учительница. Алло, сынок! Ну, как у тебя дела? Уроки Выучил? Как не задавали?

Вообще не задают? Как это так? Что? Сессия на носу? Так ты уже в институте? А в каком сынок? (уходит)

Ведущий1. 2013 год.

Учительница. Сынок, ну как твои дела? Не сынок? А кто же? Ах, внучек! Ой, внучек, ты уж прости свою бабушку, совсем я замоталась в школе, столько дел, столько дел, а время летит… Уроки сделал? А что задали? Палочки? Ну, хорошо! И овальчики? Ну, постарайся, хорошие овальчики нарисуй – овальные…

Ученица. О педагогах слов придумано немало,

Но мы хотим ещё раз повторить :

Учитель для детей – судьбы начало!

Настал момент вам песню подарить.

(Песня «______________________________________________________»)

Ведущий 2. Уважаемые коллеги! Вы согласны, что учиться надо весело? Каждый из вас, наверное, согласится со мной, что и учиться детям легче, когда даже самую скучную тему мы  преподносим с шуткой, юмором, улыбкой. Я уверена,  наши учителя  умеют улыбаться и докажут  это в нашем следующем конкурсе, который мы так и назвали: «Учиться надо весело,  чтоб хорошо учиться!»

Ведущий 1. На сцену мы приглашаем учителей начальных классов

Душою красива и очень добра,
Талантом сильна и сердцем щедра.
Уроки проводит  она так прекрасно,
Советы ее не будут напрасны.

Ведущий 2.

Милая, радушная,
Детям очень нужная.
И фигура, и душа,-
Всем  Танюша хороша!

Ведущий 1.

Она, как летний день. Очей очарованье…
Приятен всем ее характер золотой.
Феноменальное природы сочетанье –
Глубокий ум с изящной красотой.

Ведущий 2. 

Весела и артистична,
И умна, и иронична.
С педагогикой  на «ты»,

Широки ее мечты.

Ведущий 1.Их соперниками станет команда мужчин нашей школы , , и

Ведущий 2. Заряд энергии и «чертики» в глазах,
Они  всегда и всюду заводилы.
Идут они по жизни так красиво,
И радует успех и  дел  размах.

Ведущий 1. Друзья! Мы приглашаем вас на  всеми любимую, но, может быть, немножко забытую передачу

« Угадай мелодию» .  Для вас будут звучать фрагменты песен. Вы внимательно слушаете их и отгадываете, о каком школьном уроке идет речь. Догадались – поднимаете кленовый листочек с ответом.
( на кленовых листочках написаны названия учебных предметов)
1. Заставка « Угадай мелодию»
2. « Где же ты где, звездочка алая» - АСТРОНОМИЯ.
3. « А я иду шагаю по Москве» - ГЕОГРАФИЯ
4. «дважды два четыре» - МАТЕМАТИКА.
5. « Точка точка запятая» - РИСОВАНИЕ.
6. « Сила притяжения каждому нужна» - ФИЗИКА.
7. « О, герл…»- английский язык.
8. « Ты стебелек, я твой пестик» - биология.
9. « О, параллельные» - ГЕОМЕТРИЯ.
10. « Хмуриться не надо, Лада» - ИСТОРИЯ.
11. « До ре ми» - МУЗЫКА.
12. « Учат в школе» - РУССКИЙ ЯЗЫК.
13. « Утренняя гимнастика» - ФИЗКУЛЬТУРА.

Ведущий 2. Ай да молодцы!  Вы знаете, теперь понятно, почему в одном королевстве король никак не может справиться со своей своенравной принцессой.  Узнав о том, какие учителя работают в нашей школе, ей очень захотелось учиться именно у нас. Теперь сидит она сиднем дома, зубрит уроки, никуда идти не хочет…Скажете, так не бывает? А вот смотрите сами!

( Дуэт короля и принцессы « АХ, ТЫ БЕДНАЯ МОЯ ТРУБАДУРОЧКА»)
Король:
Ах ты, бедная моя, моя доченька,
Наступает уж субботняя ноченька.
Зажигай, тусуйся, все оплачу!
Принцесса : Я БОТАНИКУ УЧУ!!!
Король:
Ты послушай-ка рамштайн, это здОрово!
Эрэнби или Филиппа Киркорова,
Хочешь, Децла во дворец закажу?
Принцесса: НЕТ, Я ЛУЧШЕ ПОВЯЖУ!
Король:
Заведи знакомство хоть виртуальное,
Ну давай твое исполню желание!
Принцесса: Я ТАБЛИЦУ УМНОЖЕНЬЯ УЧУ!
Я УЧЕНЫМ СТАТЬ ХОЧУ!!!!
Король:
На тусовку ты сходи коллективную,
Или меры я приму превентивные! (грозит ремнем)
Ну-ка, марш, на дискотеку катись!
Принцесса: ЭТО АВТОРИТАРИЗМ!!!!
Я вам, папенька, скажу по-дочернему-
Не к лицу мне эти гульки вечерние,
Надо честь свою девичью блюсти!
Король: АХ, ТЫ, ГОСПОДИ, ПРОСТИ!!!!
ВМЕСТЕ:
Чтоб не в тягость был процесс воспитания,
Нужно с детками найти понимание.
Принцесса: Не кричать, не ныть, детей не пилить!
ВМЕСТЕ: УЛЫБАТЬСЯ И ШУТИТЬ!!!!

(Под звук фанфар в звл входят отличники школы)

1.Осыпанный цветным дождем букетов
И озаренный блеском сотен глаз,
Прими, учитель, не слова привета,
А часть души от благодарных нас!

2.Примите наши пожеланья
Здоровья, счастья и добра,
И пусть плохого настроенья
У вас не будет никогда!

3.Пусть улыбкою доброю, нежною
Каждый день для Вас начинается,
Пусть заботы, тревоги житейские
На пути Вашем реже встречаются.

4.Пусть будет счастье и здоровье,
И пусть на все хватает сил,
И, чтобы каждый день с любовью
Вам только радость приносил!

5.Пусть в этот день Вам солнце ярче светит,
Цветы под ноги падают ковром.
Желаем Вам здоровья, счастья, света,
Всего того, что называется добром.

6.Вся наша армия учеников

Так много Вам сказать могла бы слов

О том, что любим Вас, хотя порою

От нас с больною Вы идете головою.

7. Пусть память лишь хорошее оставит,

Пусть меньше неприятностей доставит

Тот трудный, но любимый ученик,

Который так учиться не привык.

8.Морщины будут пусть лишь от улыбок,

В тетрадях будет меньше пусть ошибок,

Пусть улыбнется, наконец, удача,

И пусть учитель никогда не плачет.

( Песня на мотив « Я люблю тебя, жизнь» для отличников )

Я учиться люблю, что само по себе и не ново,

« Нашу школу люблю» - повторяю я снова и снова!

Мой учитель, всегда ты шагаешь с работы устало,

Все мы любим тебя, хоть хлопот доставляем немало.

В звоне каждого дня, мой учитель, тебе нет покоя.

Школа всё для тебя – и мы знаем, что это такое!

Мы с тобою пройдём детство, юность, вокзалы, причалы,

А другие придут - всё опять повторится сначала.

Ах, как годы летят, мы грустим, седину замечая,

Нет за это наград - у тебя ведь работа такая!

Мой учитель, прими в светлых звуках осеннего гимна

Объясненье в любви, и я знаю, что это взаимно.

Ведущий 1: Говорить о наших учителях можно целую вечность, но, к сожалению, время нашего концерта ограничено.

Ведущий 2: Мы поздравляем вас, уважаемые коллеги,  с замечательным праздником « Днём Учителя » . Желаем новых творческих успехов и хороших учеников.

Ведущий 1 : Мира и добра, крепкого здоровья, пусть каждый день ваш будет согрет улыбками детей.

(выход уч-ся  7 класса)

- Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?

- С Галактикой космической, которой нет границ?

- А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?

- С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?

- Нет, сравнивать не будем! А скажем мы:

Все:  “Стучи! Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ, ЛЮБИ!”

1. Поздравить вас хотим сегодня дружно –

Словами нам всего не передать.

Беречь нам, дорогие, всех вас нужно –

Мы это и хотели вам сказать.

2.Мы желаем всем без исключения

Крепкого здоровья, радости, добра.

Побольше оптимизма и терпения,

Пусть завтра будет лучше, чем вчера.

3.Учеников вам умных и толковых,

Чтобы учились все они на пять.

Вы им давайте больше знаний новых,

Что сами знаете, вы им должны отдать.

4.Ваш труд нелёгок, с этим мы не спорим,

И от души хотим вам пожелать :

Вы не старейте и не знайте горя,

Всегда вперёд желаем вам шагать.

Сценка «Воспитание по телефону»

Ведущий 1. День первый

(К телефону подходит учительница)

Учительница (в трубку).

Алло, сынок это я, мама. Из школы звоню. Я немножко задержусь, у нас педагогический совет. Так что вы уж там с папой как-нибудь сами, без меня… Да, уроки выучил? А что задали? Палочки? Ну, молодец? И еще овальчики? Ну, ты хорошие овальчики нарисуй, овальные…Целую, пока!(Уходит).

Ведущий 2. День второй.

Учительница (в трубку)

Алло, это я, сынок. Я немножко задержусь в школе, сегодня у десятых классов дискотека. Вы покушали? Как нечего? А макароны? Кончились? Ну, тогда поешьте кашку… Еще вчера съели? Тогда скажи папе, пусть поищет на полочке сухарики. Кипяточком размочит… Целую вас.(уходит)

Ведущий1. День третий.

Учительница (в трубку). Алло, сынок, это я, мам. Сегодня я немножко задержусь - у меня родительское собрание, передай папе. Он телевизор смотрит? Ну как там Ивон? Она все еще преследует Луиса Альберто? Что? Ах да, она преследует Хосе Игнасио. Ну, ладно, Досматривайте, потом мне все расскажите. Пока!(Уходит)

Ведущий2. День …надцатый

Учительница. Алло, сынок! Ну, как у тебя дела? Уроки Выучил? Как не задавали?

Вообще не задают? Как это так? Что? Сессия на носу? Так ты уже в институте? А в каком сынок? (уходит)

Ведущий1. 2013 год.

Учительница. Сынок, ну как твои дела? Не сынок? А кто же? Ах, внучек! Ой, внучек, ты уж прости свою бабушку, совсем я замоталась в школе, столько дел, столько дел, а время летит… Уроки сделал? А что задали? Палочки? Ну, хорошо! И овальчики? Ну, постарайся, хорошие овальчики нарисуй – овальные…

Ученица. О педагогах слов придумано немало,

Но мы хотим ещё раз повторить :

Учитель для детей – судьбы начало!

Настал момент вам песню подарить.

(Под звук фанфар в зал входят отличники школы)

1.Осыпанный цветным дождем букетов
И озаренный блеском сотен глаз,
Прими, учитель, не слова привета,
А часть души от благодарных нас!

2.Примите наши пожеланья
Здоровья, счастья и добра,
И пусть плохого настроенья
У вас не будет никогда!

3.Пусть улыбкою доброю, нежною
Каждый день для Вас начинается,
Пусть заботы, тревоги житейские
На пути Вашем реже встречаются.

4.Пусть будет счастье и здоровье,
И пусть на все хватает сил,
И, чтобы каждый день с любовью
Вам только радость приносил!

5.Пусть в этот день Вам солнце ярче светит,
Цветы под ноги падают ковром.
Желаем Вам здоровья, счастья, света,
Всего того, что называется добром.

6.Вся наша армия учеников

Так много Вам сказать могла бы слов

О том, что любим Вас, хотя порою

От нас с больною Вы идете головою.

7. Пусть память лишь хорошее оставит,

Пусть меньше неприятностей доставит

Тот трудный, но любимый ученик,

Который так учиться не привык.

8.Морщины будут пусть лишь от улыбок,

В тетрадях будет меньше пусть ошибок,

Пусть улыбнется, наконец, удача,

И пусть учитель никогда не плачет.

Песня отличников на мотив « Я люблю тебя, жизнь» )

Я учиться люблю, что само по себе и не ново,

« Нашу школу люблю» - повторяю я снова и снова!

Мой учитель, всегда ты шагаешь с работы устало,

Все мы любим тебя, хоть хлопот доставляем немало.

В звоне каждого дня, мой учитель, тебе нет покоя.

Школа всё для тебя – и мы знаем, что это такое!

Мы с тобою пройдём детство, юность, вокзалы, причалы,

А другие придут - всё опять повторится сначала.

Ах, как годы летят, мы грустим, седину замечая,

Нет за это наград - у тебя ведь работа такая!

Мой учитель, прими в светлых звуках осеннего гимна

Объясненье в любви, и я знаю, что это взаимно.

Ведущий 1: Вот и подошёл к концу наш праздник. Мы признательны всем тем, кто отдаёт подрастающему поколению свою жизнь.

Ведущий 2: Мира и добра, крепкого здоровья, пусть каждый день ваш будет согрет улыбками детей.

Ведущий1: С праздником!