Экономический расчет семейного бюджета
«Ремонт –дело хлопотное»
Автор:
учащаяся 6 «А» класса
Руководитель:
учитель математики, I квал. категории
МАОУ «СОШ №17", г. Березники
Тел. 8 912 789 5273
*****@***ru
Экономическая наука изучает экономику. Но что же такое экономика? Слово это греческое по происхождению и состоит из двух частей: "ойкос" — дом, хозяйство и "номос" — закон. Значит, экономика в буквальном смысле — это законы ведения домашнего хозяйства (вспомним однокоренное слово "экономить"). Экономика позволяет не только отследить приходы/расходы и знать остаток, она позволяет составлять прогнозы.
Проект по теме «Ремонт - дело хлопотное», включает в себя задачи практического содержания и экономические расчеты бюджета моей семьи, связанные с ремонтом комнаты.
Цели: Поиск, составление и решение задач с практическим содержанием.
Задачи:
- Найти литературу и материалы Интернет-ресурсов по теме «Реальная математика» Создать презентацию «Ремонт-дело хлопотное» для отработки навыков вычисления задач на заданную тему.
Объект исследования: Задачи с практическим содержанием.
Предмет исследования: Нахождение и решение задач практическим содержанием на тему «Ремонт».
Гипотеза - умение правильно рассчитать затраты на осуществление ремонта позволит не нанести вред семейному бюджету.
Методы исследования: поисковый, моделирование, сравнение, обобщение, аналогии.
Работа представлена в виде презентации, включающей в себя задачи, связанные с темой "Ремонт". Проанализировав состояние жилой комнаты, было решено рассчитать экономические затраты семьи при ремонте. Задачи подобраны и составлены таким образом, что охватывают основные аспекты ремонта при расчетах площадей, количества рулонов обоев, паркетной плитки и выборе выгодного перевозчика строительного материала. Каждая задача сопровождается дальнейшем решением.
Решая задачи, осваиваются способы выполнения различных операций. Правильно организованная работа над текстовой задачей развивает абстрактное и логическое мышление, смекалку, умение анализировать и выстраивать план или схему решения. Поиск решения и обсуждение возможных вариантов, позволит учащимся в дальнейшей практической деятельности по ведению семейного бюджета, формировать умения производить расчёты, связанные с повседневной жизнью.
Практическая значимость работы состоит в том, использовать данную презентацию могут учащиеся 5-11 классов и их родители. Данная презентация полезна тем, что ученики 9-11 классов смогут решить задачи из модуля «Реальная математика» при подготовке к итоговой аттестации.
В ходе своей работы были подобраны, составлены и решены задачи на тему ремонт. Разработана презентация, которая включает в себя проектные задачи.
Неопределенность относительно способа решения и конечного результата, отсутствие явной ориентации на определенную предметную тему, оказалось и трудной и интересной.
При разработке данной презентации были использованы Интернет-ресурсы и литература, список которой указан в презентации.


