Настоящее Положение о выплатах стимулирующего характера работникам муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад №4 г. Наволоки общеразвивающего вида (далее – Положение) разработано в соответствии с


Ι. Общие положения

  1. Настоящее Положение о выплатах стимулирующего характера работникам муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад №4 г. Наволоки общеразвивающего вида (далее – Положение) разработано в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, с учетом Единых рекомендаций по установлению на федеральном, региональном и местном уровнях систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений на 2015 год, утвержденных решением трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений от 01.01.2001, протокол 11, в целях формирования единых подходов к регулированию заработной платы работников учреждения (далее – работники), Типовым положением об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Кинешемского муниципального района и муниципальных учреждений, осуществляющих методическое и информационное обеспечение деятельности образовательных учреждений Кинешемского муниципального района, утвержденного решением Совета Кинешемского муниципального района от 01.01.01 года №13, повышения заинтересованности в конечных результатах труда, совершенствования управления финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.
  2. Настоящее Положение регламентирует порядок распределения стимулирующей части фонда оплаты труда работникам муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад №4 г. Наволоки общеразвивающего вида.
  3. Настоящее положение разработано в целях упорядочения выплат стимулирующего характера, учитывающих качество оказания образовательных услуг в муниципальном дошкольном образовательном учреждении детский сад №4 г. Наволоки общеразвивающего вида, в целях повышения эффективности педагогического труда, усиления материальной заинтересованности педагогических работников в улучшении качества работы, развития творческой активности и креативного подхода при решении поставленных задач, мотивации педагогических работников в области инновационной деятельности и современных образовательных технологий.
  4. Положение принимается на общем собрании работников, согласовывается с председателем профсоюзного комитета и утверждается руководителем образовательного учреждения.
  5. Размер и виды стимулирующих выплат устанавливаются в соответствии с настоящим Положением и выплачиваются за счет средств стимулирующей части фонда оплаты труда (в пределах ассигнований на оплату труда, предусмотренных в бюджетной смете (плане финансово-хозяйственной деятельности) учреждения.
  6. Выплаты стимулирующего характера устанавливаются приказом заведующего МДОУ детский сад №4 г. Наволоки общеразвивающего вида на основании протокола экспертной комиссии образовательного учреждения, исходя из критериев, определенных в установленном порядке.

ΙΙ. Порядок и условия установления выплат стимулирующего характера

В МДОУ детский сад №4 г. Наволоки общеразвивающего вида могут устанавливаться следующие виды выплат стимулирующего характера:

  1. Выплаты за выполнение воспитателями МДОУ детский сад №4 г. Наволоки общеразвивающего вида дополнительных функций по работе с семьями воспитанников.
  2. Выплаты по доведению средней заработной платы педагогических работников МДОУ детский сад №4 г. Наволоки общеразвивающего вида до средней заработной платы в сфере общего образования в Кинешемском муниципальном районе.
  3. Выплаты за интенсивность, высокие результаты работы, знание и использование в работе иностранных языков:

а) за ведомственный нагрудный знак - 10 процентов должностного оклада (со дня присвоения);

б) за почетные звания «Народный учитель», «Заслуженный учитель» и другие почетные звания по профилю учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин) - 20 процентов должностного оклада (со дня присвоения);

в) за знание и использование в работе иностранных языков - 15 процентов должностного оклада.

  1. Выплаты за качество выполняемых работ.
  2. Премиальные выплаты по итогам работы за месяц (квартал, полугодие, девять месяцев, год). При премировании учитывается:

а) оперативное выполнение особо важных заданий руководителя образовательного учреждения, начальника управления образования Кинешемского муниципального района;

б) успешное и добросовестное исполнение работником своих должностных обязанностей в соответствующем периоде;

в) инициатива, творчество и применение в работе современных форм и методов организации труда;

г) качественная подготовка и проведение мероприятий, связанных с уставной деятельностью образовательного учреждения;

д) выполнение порученной работы, связанной с обеспечением рабочего процесса или уставной деятельности образовательного учреждения;

е) качественная подготовка и своевременная сдача отчетности;

ж) участие в течение соответствующего рабочего периода в выполнении важных работ, мероприятий и т.д.;

Максимальным размером указанные премии не ограничены.

  1. Размеры и условия осуществления выплат стимулирующего характера и иных выплат устанавливаются с учетом показателей и критериев оценки эффективности труда работников.
  2. Размер выплат стимулирующего характера (в том числе премии) может устанавливаться как в абсолютном значении, так и в процентном отношении к должностному окладу.
  3. При установлении выплат стимулирующего характера используются следующие критерии, показатели качества и результативности профессиональной деятельности педагогических работников МДОУ детский сад № 4 г. Наволоки общеразвивающего вида:

а) критерии, показатели качества и результативности профессиональной деятельности старшего воспитателя (оценка от 0 до 5 баллов)



№ п/п

Критерий

Показатели качества и результативности

Балл


1.

Результативность организационно-методической работы

руководство методическим объединением педагогов



организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж учреждения у родителей и общественности (клуб «Теремок», кружковая деятельность и др.)



проведение открытых занятий, выступления на конференциях, семинарах, круглых столах, наличие опубликованных работ, наставничество



помощь в аттестации педагогических работников, в конкурсах педагогических работников



улучшение предметно-развивающей среды: наличие буклетов, консультаций, проектирования, диагностики, применяемых в образовательном процессе



использование современных педагогических технологий, в т.ч. информационно-коммуникационных (использование мультимедийных средств, компьютерных программ, видео- и аудиоаппаратуры), здоровьесберегающих



участие педагогов в конкурсах: МДОУ, район, город, область



эстетика оформления помещений учреждения, смена информации на стендах для родителей и работников МДОУ



методическая работа по повышению квалификации педагогов



2.

Выполнение работ, не связанных с прямыми функциональными обязанностями

пополнение медиатеки опытом работы педагогов



разработка методических пособий, рекомендаций, планов, программ, положений и т.д. для внутреннего пользования



поиск информации для воспитателей, для сайта, администрирование сайта образовательного учреждения



педагогическая этика, умение работать в команде



б) критерии, показатели качества и результативности профессиональной деятельности воспитателя (оценка от 0 до 5 баллов)

№ п/п

Критерий

Показатели качества и результативности

Балл


1.

Сложность, напряженность и интенсивность труда

превышение плановой наполняемости воспитанников в группе



высокий уровень и качество работы в разновозрастной группе, сложность работы с контингентом воспитанников, имеющих отклонения в развитии



возрастная трудность



2.

Эффективность взаимодействия с семьями воспитанников

доля мероприятий с участием родителей



отсутствие обоснованных обращений родителей по поводу конфликтных ситуаций



организация работы родительского комитета



3.

Результативность организационно-методической работы

руководство методическим объединением педагогов




организация мероприятий, повышающих авторитет и имидж образовательного учреждения у родителей и общественности



участие в мероприятиях, повышающих авторитет и имидж образовательного учреждения у родителей и общественности




проведение открытых занятий, выступления на конференциях, семинарах, круглых столах, наличие опубликованных работ, наставничество




прохождение курсов повышения квалификации и переподготовки, обучение по программам высшего образования




наличие собственных методических и дидактических разработок, рекомендаций учебных пособий, применяемых в образовательном процессе; участие в инновационной и экспериментальной работе




использование современных педагогических технологий, в т.ч. информационно-коммуникационных, (использование мультимедийных средств обучения, компьютерных программ, видео-, аудиоаппаратуры)




результаты участия в конкурсах педагогического мастерства (в зависимости от уровня):

- муниципальный уровень;

- региональный уровень




участие в конкурсах по благоустройству территорий прогулочных участков;

обновление развивающей среды группы в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей и требованиями общеобразовательной программы;

улучшение предметно-развивающей среды, эстетика оформления помещений учреждения




организация работы с социумом



4.

Эффективность организации охраны жизни и здоровья детей

использование здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательном процессе, отсутствие травматизма




высокие результаты работы по снижению заболеваемости и повышению посещаемости воспитанников (сравнение со средними показателями в районе)



5.

Эффективность и качество воспитательно-образовательной работы с детьми

положительная динамика доли воспитанников, постоянно занимающихся в кружках, секциях (или показатель выше среднего по району)



результаты участия воспитанников в конкурсах, фестивалях и т.п.



эффективность реализации общеобразовательной программы, положительная динамика развития детей



профилактика девиантного поведения воспитанников



6.

Выполнение работ, не связанных с прямыми функциональными обязанностями

инициатива в решении проблем учреждения, активное участие в общественной жизни учреждения, работа с общественными, профсоюзными организациями



участие в разработке локальных актов учреждения (программы развития, образовательной программы, положений и т.д.)



администрирование сайта образовательного учреждения



руководство студийно-кружковой работой (при наличии плана, графика работы, учета посещаемости, регулярного посещения занятий)



педагогическая этика, умение работать в коллективе



в) критерии, показатели качества и результативности профессиональной деятельности музыкального руководителя (оценка от 0 до 5 баллов):



№ п/п

Критерий

Показатели качества и результативности

Балл


1.

Сложность, напряженность и интенсивность труда

превышение плановой наполняемости воспитанников в группе



высокий уровень и качество работы в разновозрастной группе, сложность работы с контингентом воспитанников, имеющих отклонения в развитии



возрастная трудность



2.

Эффективность взаимодействия с семьями воспитанников

доля мероприятий с участием родителей



отсутствие обоснованных обращений родителей по поводу конфликтных ситуаций



3.

Результативность организационно-методической работы

руководство методическим объединением педагогов



организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж образовательного учреждения у родителей и общественности



проведение открытых занятий, выступления на конференциях, семинарах, круглых столах, наличие опубликованных работ, наставничество



прохождение курсов повышения квалификации и переподготовки, обучение по программам высшего образования



наличие собственных методических и дидактических разработок, рекомендаций учебных пособий, применяемых в образовательном процессе; участие в инновационной и экспериментальной работе



использование современных педагогических технологий, в т.ч. информационно-коммуникационных, (использование мультимедийных средств обучения, компьютерных программ, видео-, аудиоаппаратуры) здоровьесберегающих



результаты участия в конкурсах педагогического мастерства (в зависимости от уровня):

- муниципальный уровень;

- региональный уровень



улучшение предметно-развивающей среды, эстетика оформления помещений учреждения





организация работы с социумом



организация виртуальных экскурсий, знакомство с детскими музыкальными и др. театрами; организация мероприятий с соответствии с новыми образовательными проектами образовательного учреждения



4.

Эффективность организации охраны жизни и здоровья детей

использование здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательном процессе, отсутствие травматизма



5.

Эффективность и качество воспитательно-образовательной работы с детьми

положительная динамика доли воспитанников, постоянно занимающихся в кружках, секциях (или показатель выше среднего по району)



результаты участия воспитанников в конкурсах, фестивалях и т.п.



эффективность реализации общеобразовательной программы, положительная динамика развития детей



профилактика девиантного поведения воспитанников



6.

Выполнение работ, не связанных с прямыми функциональными обязанностями

инициатива в решении проблем учреждения, активное участие в общественной жизни учреждения, работа с общественными, профсоюзными организациями





администрирование сайта образовательного учреждения



руководство студийно-кружковой работой (при наличии плана, графика работы, учета посещаемости, регулярного посещения занятий)



педагогическая этика, умение работать в коллективе




10. Выплаты стимулирующего характера устанавливаются педагогическим работникам на основании решения комиссии по вопросам стимулирования деятельности педагогических работников муниципального дошкольного образовательного учреждения (далее - Комиссия), обеспечивающей демократический и государственно-общественный характер управления. Состав Комиссии определяется муниципальным дошкольным образовательным учреждением самостоятельно, но не может быть менее трех человек.

11. Установление выплат стимулирующего характера педагогическому работнику муниципального дошкольного образовательного учреждения осуществляется не менее двух раз в год.

12. Руководитель муниципального дошкольного образовательного учреждения представляет в Комиссию аналитическую информацию о показателях деятельности педагогического работника, являющихся основанием для установления выплат стимулирующего характера.

13. Порядок рассмотрения Комиссией вопроса стимулирования деятельности педагогических работников муниципального дошкольного образовательного учреждения устанавливается локальным актом муниципального дошкольного образовательного учреждения самостоятельно.

14. Размер выплат стимулирующего характера рассчитывается по формуле:

СВ = Б x Ц,

Ц = СЧфот : Сб, где:

СВ - выплата стимулирующего характера;

Б - количество баллов, набранное педагогическим работником;

Ц - цена одного балла;

СЧфот - стимулирующая часть фонда оплаты труда за текущий период;

Сб - общее количество набранных баллов по всем должностям.


ΙΙΙ. Порядок установления выплат стимулирующего характера

  1. Все выплаты стимулирующего характера осуществляются в пределах бюджетных финансовых средств, направляемых финансовыми органами на стимулирующий фонд оплаты труда.
  2. В МДОУ детский сад №4 г. Наволоки общеразвивающего вида создана экспертная комиссия Учреждения по распределению стимулирующего фонда, которая распределяет по представлению руководителя стимулирующие выплаты педагогическому персоналу детского сада.
  3. В состав комиссии входят председатель профсоюзной организации Учреждения, педагоги, работники (не менее трех человек). Заседания комиссии проводятся не реже 12 раз в год и считаются состоявшимися при участии 2/3 членов комиссии.
  4. Экспертная комиссия Учреждения рассматривает представление руководителя, принимает решение путем простого голосования и оформляет протокол.
  5. Экспертная комиссия Учреждения направляет протокол решения об установлении размера (в балловом отношении) постоянных стимулирующих выплат и доплат работникам детского сада заведующей не реже двух раз в год.
  6. Экспертная комиссия Учреждения направляет протокол решения об установлении размера (в балловом отношении) разовых стимулирующих выплат и доплат работникам детского сада заведующей ежемесячно.
  7. На основании протокола решения экспертной комиссии заведующий издает приказ о распределении стимулирующего фонда

IV. Порядок лишения (уменьшения) стимулирующих выплат.

  1. Размер стимулирующих выплат (постоянных и разовых) может быть снижен, либо с учетом тяжести допущенных нарушений работник может быть полностью лишен в случаях:

- нарушение Устава Учреждения;

- нарушение правил внутреннего распорядка Учреждения;

- нарушение должностных инструкций, инструкций по охране труда, инструкций по охране жизни и здоровья воспитанников;

- нарушение трудовой, служебной и исполнительской дисциплины;

- нарушение корпоративной этики.

  1. Решение о лишении (уменьшении) выплат стимулирующего характера устанавливается приказом заведующего на основании решения экспертной комиссии Учреждения.


V. Заключительные положения.

  1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Уставом Учреждения и не противоречит ему.
  2. В случае расхождения пунктов настоящего Положения и Устава применяются соответствующие положения Устава.
  3. Настоящее Положение вступает в силу с момента его принятия Общим собранием коллектива, согласовывается председателем профсоюза и утверждается заведующим.





















Подпишитесь на рассылку:

Проекты по теме:

Наволоки
Темы
АдминистрацииАукционыБюджетные учрежденияБюджетыВнесения измененийГородские поселенияДеятельность органов исполнительной властиДокладыДокументыДостиженияЖильеЗапросы предложенийЗапросыЗемельные участкиЗемельный налогИзвещенияИмуществоИнформацияКапиталКомитеты по градостоительствуКонкурсная документацияКонкурсыКонтрольКультураМалоэтажное строительствоМногоквартирные домаМуниципальные программыНадзорНалоговая системаОбразовательные программыОпределенияОрганы местного самоуправленияОтчеты по практикеОтчетыОценкиПенсионное обеспечениеПереселениеПланыПодготовка к вступительным экзаменамПоложенияПоставкиПостановленияПредложенияПрограммы развитияПрограммыПродажаПромышленность строительных материаловПротоколы заседанийПротоколыРаботаРазвитие экономикиРазвитиеРезультатыРемонтыРешенияСамоуправлениеСельские поселенияСобственностьСоциальная инфраструктураСоюзы строителейСреднее образованиеСтроительствоСубсидииТехническая документацияТоргиУслугиУтверждения положенийУчебные планыУчебные программыУчрежденияФилиалыФинансыФондыЦелевые программыЭкономикаЭкономическая эффективностьЭффективность
Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства