Приложение к письму Министерства образования и науки Пермского края от_ СЭД № 26-01-_ отчет о выполнении плана деятельности сектора дошкольного образования отдела общего образования управления общего образования и воспитания ДЕТЕЙ министерства образования и науки пермского края и муниципальных районов (ГОРОДСКИХ округов) за 2016 год.




Приложение
к письму Министерства

образования и науки Пермского края

    от_____  СЭД № 26-01-____________


ОТЧЕТ

О ВЫПОЛНЕНИИ ПЛАНА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЕКТОРА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОТДЕЛА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ УПРАВЛЕНИЯ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПЕРМСКОГО КРАЯ

И МУНИЦИПАЛЬНЫХ РАЙОНОВ (ГОРОДСКИХ ОКРУГОВ) ЗА 2016 ГОД.


Стратегическая цель государственной политики в области образования: повышение доступности и эффективности качественного дошкольного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина.

Задачи по дошкольному образованию на 2016 год:

  • Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет – 100%. Выполнено. Факт исполнения -100%
  • Повышение доли численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих услугу дошкольного образования до 40%. Выполнено.Факт исполнения-55,1%.
  • Повышение количества негосударственных поставщиков услуг до 221 ед. Выполнено. Факт исполнения-225 ед.
  • Удельный вес численности дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в общем числе дошкольников, обучающихся по программам дошкольного образования 30%. Выполнено. Факт исполнения – 75,4 %
  • Увеличение доли детей поставленных на учет на получение услуг ДОО с использованием информационно-телекоммуникационной сети Интернет до 65%. Выполнено. Факт исполнения – 69,2 %
  • Повышение доли численности детей дошкольного возраста, посещающих негосударственные организации, предоставляющих услуги дошкольного образования в общей численности детей, посещающих образовательные организации дошкольного образования до 4,7 %. Выполнено. Факт исполнения-7,4 %
  • Доля ДОО, в которых внедрена система оценки качества дошкольного общего образования на основе оценки эффективности деятельности дошкольных образовательных организаций, составит 50%. Выполнено. Факт исполнения 54,1%.


№п/п

Мероприятия

Сроки исполнения и место проведения

Исполнители и участники

Планируемый результат

  1. Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования

Доступность дошкольного образования

1.1.

Обеспечение осуществления мониторингов («Модернизация развития систем дошкольного образования» (далее МРСДО), федеральный сегмент« Электронная очередь»:
- ежедневная передача данных электронной очереди из региональной информационной системы портал « Дошкольное образование» в федеральный сегмент на портал «Информика»;
- обеспечение передачи данных в региональную информационную систему портал «Дошкольное образование» муниципальными районами (городскими округами);

- обеспечение доработки региональной информационной системы портал «Дошкольное образование» в соответствии с новыми требованиями методик;

- обеспечение приведения региональной информационной системы портал «Дошкольное образование» к Единым требованиям, интеграции с Межведомственной системой учета Контингента обучающихся.

В течение 2016 г.

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов),

Выполнено.

Отчеты о реализации «Дорожной карты» за 2016г. направлены в Департамент социальной политики Аппарата Правительства Пермского края. Информация размещена на ИАС. В 2016 г. организован мониторинг численности детей дошкольного возраста, получающих услуги дошкольного образования в муниципальных дошкольных организациях, в разрезе возрастных категорий в 48 (100%) органов местного самоуправления. Мониторинг осуществляется в региональной информационной системе на «Портале «Дошкольное образование» (http://pdo.perm.ru)

1.2.

Обеспечение функционирования региональной информационной системы «Портал «Дошкольное образование» (http://pdo.perm.ru)

В течение 2016 г.

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов),

Выполнено. Осуществленно100% обеспечение наполнения региональных решений электронной очереди в ДОО по муниципальным районам (городским округам).
В 2016 г. обеспечено бесперебойноефункционирование региональной информационной системы «Портал «Дошкольное образование» Выполнена 100% настройка интерфейсов пользователей, требования регламента работ по поддержке пользователей, обеспечена работа по передаче данных
в региональную систему, на портал «Дошкольное образование» по учету детей от 2 мес. до 7 лет, находящихся в очереди на получение услуги дошкольного образованиям для 48 (100 %) муниципальных районов (городских округов). Проведено 6 семинаров- практикумов для пользователей
по вопросам работы на портале «Дошкольное образование», 10 вебинаров
для «дублеров», работающих в региональной информационной системе

Стажировка (обучение) специалистов (дублеров) по экспорту данных в региональную информационную системы портал «Дошкольное образование».

25-26.02.2016 г.

Стажировка (обучение) «дублеров» по экспорту данных в региональную информационную системы портал «Дошкольное образование».

14.11.- 18.11.2016 г.


1.3.

Разработка и апробация дополнительной профессиональной программы для педагогических работников дошкольных и общеобразовательных организаций по обучению русскому языку детей, для которых он не является родным, в том числе детей дошкольного возраста, не посещающих образовательные организации.

В течение 2016 г.

,

Выполнено.
Разработаны 2 модульные программы: «Освоение русского языка и адаптация детей - инофонов в условиях школы с полиэтническим составом» (72 час.), «Методика преподавания русского языка для детей-мигрантов на ступени дошкольного, начального общего и основного общего образования в школе с полиэтническим составом»
(72 час.) для воспитателей дошкольных образовательных организаций, учителей русского языка и литературы, учителей начального и основного общего образования. В первом полугодии 2016 года апробирована программа «Освоение русского языка и адаптация детей - инофонов в условиях школы с полиэтническим составом» (72 час.), получили удостоверения 54 учителя русского языка и начальных классов.

1.4.

Подготовка ответов на запросы граждан

В течение 2016 г.

Выполнено.
По итогам 2016 г. рассмотрено в установленном порядке 499 писем, заявлений и жалоб граждан, поступивших по средствам СЭД.

1.5.

Разработки и внесение в установленном порядке законопроектов и иных нормативных правовых актов в сфере дошкольного образования

В течение 2016 г.

,

,

Выполнено. Разработан и утвержден Приказ Министерства образования и науки Пермского края от 01.01.2001 г. № СЭД-26-01-04-1032 «О реализации краевого проекта «Раннее обучение детей английскому языку»

Разработано и утверждено постановление Правительства Пермского края от 01.01.2001

«Об утверждении Порядка»,

Приказы Министерства

от 01.01.2001 № СЭД-26-01-06-229 «Об утверждении краевых пилотных площадок по введению федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;

от 01.01.2001 № СЭД-26-01-06-256 «Об организации краевого

конкурса «Реализуем

федеральный государственный

образовательный стандарт

дошкольного образования»;

от 01.01.2001 № СЭД-26-01-06-632 «Об утверждении перечня образовательных организаций, объемов иных межбюджетных трансфертов»;

от 01.01.2001 № СЭД-26-01-06-661 «О деятельности рабочей группы по духовно-нравственному воспитанию».

1.6.

Мониторинг доступности дошкольного образования

В течение 2016 г. Ежемесячно

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.
100 % доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет. В 2016 г. численность детей в возрасте от 3-7 лет и старше, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования составило 135 774 чел. На получение услуги дошкольного образования состоит 0 чел. с предпочитаемой датой приема (актуальный спрос).

Повышение доли численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих услугу дошкольного образования составило до 55, 1%.. В 2016 г. численность детей в возрасте от 1,5-3 лет, заявившихся на получение услуги дошкольного образования составило 46 386 чел., из них получают услугу дошкольного образования состоит 25 578 чел.

1.7.

Создание механизмов, замещающих предоставление услуг по присмотру и уходу за детьми, используемых при отсутствии возможности предоставления места ребенку в дошкольной организации. Мониторинг механизмов, замещающих предоставление услуг по присмотру и уходу за детьми.

В течение 2016 г.


Мониторинг –

1 раз
в квартал.

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.

В соответствии с письмом Министерства от 01.01.2001

№ СЭД-26-01-35-1875

«О предоставлении информации о создании замещающих механизмов по предоставлению услуг по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста» был проведен мониторинг механизмов, замещающих предоставление услуг по присмотру и уходу за детьми, по результатам которого

в Пермском крае создано 528 консультационных пунктов при ДОО, 41 КЦ при других организациях, 47 СРП при ДОО и 12 СРП при других организациях , 24 лекотеки при ДОО , 1 лекотека при другой организации, 18 центров игровой поддержки , 41 адаптационная группа для детей раннего возраста и 46 других форм.

1.8.

Составление методических рекомендаций по замещающим механизмам присмотра и ухода за детьми раннего возраста и детей с ОВЗ в условиях создания консультативных центров, лекотек, центров игровой поддержки и др.

Июнь - Ноябрь 2016 г.

Выполнено.
Разработаны Методические рекомендации по замещающим механизмам присмотра и ухода за детьми раннего возраста и детьми с ОВЗ.

1.9.

Мониторинг обеспечения доступа к общедоступной информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» по оказанию услуг дополнительного образования для детей дошкольного возраста в форме открытых данных

Март, Октябрь 2016 г.

Выполнено.
Доля детей, зачисленных в дошкольные образовательные организации с использованием информационно-телекоммуникационной сети Интернет составила 69,2 %
В 2016 г. подано 31843 заявлений на получение услуги ДОО из них через интернет 22 032 чел.)

1.10.

Мониторинг «Дети - мигранты»

В течение 2016 г.

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.
Информация размещена на ИАС. По итогам проведения мониторинга в Пермском крае

1.11.

Мониторинг кадрового обеспечения системы дошкольного образования

В течение 2016 г.

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.

В соответствии с письмом Министерства от 1.12.2016 г.

№ СЭД-26-01-35-1961

«О предоставлении информации о прохождении курсов повышения квалификации руководящими и педагогическими работниками, осуществляющими образовательную деятельность по программам дошкольного образования» проведен мониторинг кадрового обеспечения ДОО. По результатам мониторинга ДОО Пермского края укомплектованы кадрами на 97,6 %. Больше всего вакансий воспитателей и других специалистов ДОО в городских детских садах.

15 509 руководящих и педагогических работников имеют педагогическое образование. (99 %). В ДОО Пермского края работают 758 молодых специалистов (4,8 %).

1.12.

Организация курсов повышения квалификации и переподготовки работников дошкольного образования. Мониторинг.

В течение 2016 г.
(по отдельному плану)

,

,

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.
В соответствии с письмом Министерства от 1.12.2016 г.
№ СЭД-26-01-35-1961
«О предоставлении информации о прохождении курсов повышения квалификации руководящими и педагогическими работниками, осуществляющими образовательную деятельность по программам дошкольного образования» проведен «Мониторинг прохождения курсовой подготовки». По итогам мониторинга, 10 429 чел. прошли курсы повышения квалификации и переподготовки (66,5 %)..

Развитие вариативных форм организации дошкольного образования

2.1.

Реализация краевого проекта «Выездной воспитатель»:





2.1.1.

Информирование населения о ходе реализации Проекта

В течение 2016 г.

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.
В 2016 г. в муниципальных районах (городских округах), реализующих проект «Выездной воспитатель» осуществляется информационное освещение о ходе реализации Проекта
в средствах массовых информациях (статьи в печатном СМИ, телевизионные сюжеты). Статья в газете «Светлый путь» Большесосновского муниципального района; Телевизионный сюжет ТВ Регион Объектив Чайковского муниципального района.

2.1.2.

Внесение изменений в документы, регламентирующие финансирование Проекта

В течение 2016 г.

Выполнено.
Заявок на участие в Проекте не поступало. Внесение изменений
в Приказ Министерства образования и науки ПК не требуется.

2.1.3.

Прием заявок от МО на участие в Проекте

Май 2016 г.

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.
Заявок на участие в Проекте не поступало. Внесение изменений
в Приказ Министерства образования и науки ПК не требуется

2.1.4.

Круглый стол в раках краевого Проекта «Выездной воспитатель»

24.06.2016 г. 10.00 ч., КГАУ ДПО «Пермский центр профессиональной ориентации и психологической поддержки населения»

, начальники управлений
Березовского, Большесосновского, Горнозаводского, Гайнского, Добрянского, Кочевского, Красновишерского, Усольского, Чердынского

Выполнено.
Круглый стол состоялся 21.09. 2016 г. По итогам реализации краевого Проекта «Выездной воспитатель» услугу дошкольного образования получают 191 ребенок в возрасте от 1,5 до 7 лет, из них от 1,5 до 3 лет- 92 чел., от 3 до 7 лет - 99 чел. В Проекте принимают участие 9 (18%) муниципальных районов (городских округов). В рамках проведения круглого стола обсуждались вопросы: нормативно-правового характера оказания услуги, содержания и регламента оказания образовательной услуги, кадрового обеспечения.

2.2.

Семейное образование




2.2.1.

Обеспечение деятельности семейных дошкольных групп в дошкольных образовательных организациях

В течение 2016 г.

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.
В 2016 году открыта 1 семейная дошкольная группа на базе МБДОУ «Детский сад № 19» Александровского муниципального района.

2.2.2.

Разработка в установленном порядке нормативных правовых актов по реализации семейного образования на территории Пермского края

В течение 2016 г.

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.

Министерством разработаны методические рекомендации по организации семейных дошкольных групп. Материалы размещены на сайте Министерства образования и науки ПК).
В Александровском муниципальном районе Постановлением администрации Александровского муниципального района
от 22.01. 2016г. № 29 утверждено Положение
о порядке организации семейных дошкольных групп
в ДОО,

приказом начальника управления образования
от 01.01.2001 г. № 20

«Об организации семейной дошкольной группы» при муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад
№ 19»

2.2.3.

Мониторинг деятельности семейных дошкольных групп в МО (нормативно-правовая документация муниципального и институционального уровней, численность детей, получающих услугу семейного образования, кадровое обеспечение).

В течение 2016 г.

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено
Мониторинг численности детей, посещающих семейные дошкольные группы, осуществляется в ежедневном режиме через региональную информационную систему «Портал «Дошкольное образование». По данным региональной информационной системы по состоянию на 31.12.2016 семейную дошкольную группу посещают 9 чел. в возрасте с 3 до 7 лет.

2.3.

Развитие негосударственных услуг в сфере дошкольного образования

2.3.1.

Финансовое обеспечение получения дошкольного образования в частных дошкольных образовательных организациях
и у индивидуальных предпринимателей

В течение 2016 г.

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.
Обеспечено 100 % финансовое перечисление субсидий 141 поставщикам услуг ДО на сумму 371 535,2,тыс. рублей.


2.3.2.

Актуализация реестра негосударственных поставщиков услуг дошкольного образования в формате открытых данных (csv): 92. (исполнение п. 4. указа губернатора Пермского края от 01.01.01 г. № 000 «Об автоматизированной информационной системе «Открытые данные» (в ред. указов губернатора Пермского края , )


01.06.- 13.06. 2016 г.

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.
Актуализирован реестр негосударственных поставщиков услуг дошкольного образования. информация размещена на « ортале Открытые данные» (csv). В реестре состоят 225 ед., в которых получают услуг дошкольного образования 12 332 чел (7,4 ).

2.3.3.

Круглый стол в рамках образовательного курса «Частный детский сад: развиваемся» проект «Социальное предпринимательство» совместно с некоммерческой организацией «Пермский фонд развития предпринимательства»

11.04.2016 г.

в 11:00

, Премьер - отель «AMAKS»

,
C.Б. Фадеев, представители негосударственного сектора

Выполнено.

В работе круглого стола приняли участие 45 чел. представителей НОО. Обсуждались вопросы
«Стратегических аспектов развития дошкольного образования в Пермском крае».

2.3.4.

Стажировка негосударственных поставщиков услуг
«Внедрение ФГОС»

В течение 2016 г.

ИРОПК

Выполнено.

В работе стажировочных мероприятиях приняли участие 103 представителя НОО. Целью стажировки было повышение профессиональной компетентности педагогов НОО по освоению содержания и форм сопровождения развития ребенка-дошкольника в соответствии с ФГОС в условиях ДОУ. В рамках стажировки прошли семинары, мастер-классы, семинары – практикумы.

2.3.5.

Круглый стол для негосударственных поставщиков услуг «Инженерное дошкольное образование: 4G: строю, обсуждаю, создаю, продолжаю. Инженерная книга» в раках краевого форума «Социальное предпринимательство»

11.11.2016 г.

Выполнено.
В работе круглого стола приняли участие более 100 человек представителей негосударственного сектора предоставляющих образовательные услуги. Обсуждались вопросы приобщения детей дошкольного возраста к техническому творчеству, формирования сообщества педагогов и детей, занимающихся инновационной деятельность.

2.3.6.

Консультирование представителей негосударственного сектора по организации образовательной деятельности

В течение 2016 г. Еженедельно: вторник по предварительной заявке

C.Б. Фадеев, представители негосударственного сектора

Выполнено.
1. Тематика консультаций: 
ФГОС ДО: регламентация или вариативность? 
Разработка и реализация ООП ДО.Разработка локальных НПА
Реализация ФГОС ДО в НДОУ
Требования к аттестации на квалификационные категории.
2. В 2016 г. проведено 104 консультации для 40 НОО НДОУ из следующих территорий: Пермь, Оса, Чайковский, Лысьва, Барда.

2.3.7.

Сотрудничество со СМИ по формированию положительного имиджа негосударственных поставщиков услуг

В течение 2016 г.

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено. В 2016 году согласно письму Министерства образования и науки Пермского края от 01.01.2001 г. № СЭД-26-01-35-1535 осуществлен мониторинг информационного освещения в муниципальных районах (городских округах) о формировании положительного имиджа негосударственных поставщиков услуг в средствах массовых информациях (статьи в печатном СМИ, телевизионные сюжеты). (статья в газете Осинского муниципального района; Телевизионный сюжет ТВ Регион Объектив Чайковского муниципального района).

2.3.8.

Мониторинг численности детей дошкольного возраста, посещающих негосударственные организации дошкольного образования, предоставляющих услуги дошкольного образования, в общей численности детей, посещающих образовательные организации дошкольного образования

В течение 2016 г.
ежеквартально

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.
В 2016 г. по данным Мониторинга численность детей дошкольного возраста, посещающих негосударственные организации дошкольного образования:
- получающих образовательную услугу составило – 6 721 (4%) человек;

-получающих услугу присмотра и ухода 5611 (3,4%) чел. Общая численность детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет, заявившихся на получение муниципальной услуги дошкольного образования составило 166 602 – человек. Численности детей дошкольного возраста, посещающих негосударственные организации дошкольного образования составляет -12 332 чел. (7,4%)

2.4.

Мониторинг создание дополнительных мест за счет развития вариативных форм дошкольного образования

В течение года 2016 г.
Сентябрь, Декабрь

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.
В 2016 г. дополнительно создано 1301 (388% к плану 335 мест)  за счет вариативных форм дошкольного образования, из низ в частном секторе -1008 мест (672 % к плану 150 мест), в иных формах 293 мест (158% к плану 185 мест).


3.

Развитие электронных услуг в сфере дошкольного образования

3.1.

Контроль за исполнением контракта на оказание услуг по сопровождению функционирования и развития региональной информационной системы Портал «Дошкольное образование», Интернет – приемной для родителей, интегрированных программных комплексов и сервисов

2015 г.-2017 г.

Выполнено.
Заключен Государственный контракт
от 01.01.2001 № К-26/ (акт сдачи-приемки оказанных услуг от 9.12.2016 г.)

3.2.

Модернизация региональной информационной системы Портал «Дошкольное образование», Интернет – приемной для родителей

В течение 2016 г.

Выполнено.
В соответствии с государственным контрактом
по сопровождению функционирования и развития региональной информационной системы «Портал Дошкольное образование», Интернет – приемной для родителей, интегрированных программных комплексов и сервисов выполнены в полном объеме

3.3.

Трансляция муниципального опыта работы по развитию электронных услуг в сфере дошкольного образования (выступление на вебинарах)

В течение 2016 г.

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.

В 2016 г. транслировался муниципальный опыт работы по развитию электронных услуг в сфере дошкольного образования, в рамках вебинаров.

3.4.

Аудит сайтов дошкольных образовательных организаций (исполнение Постановления Правительства Российской Федерации № 000 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно - телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации в образовательной организации»)

Декабрь 2016 г.

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.

В 2016 г. согласно письму Министерства образования и науки Пермского края от 01.01.2001 г. № СЭД-26-01-35-1868 проведен мониторинг официальных сайтов ДОО на соответствие размещаемой информации. По итогам мониторинга Министерством образования и науки Пермского края в 2017 г. будет осуществлен выборочный контроль исполнения Постановления ДОО.

3.5.

Реализация административных регламентов по предоставлению муниципальных услуг в электронном виде.

В течение 2016 г.

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.

В 100 % МО осуществляется реализация административных регламентов по предоставлению муниципальной дошкольной услуги в электронном виде.

II.Содержание образования

Обеспечения взаимодействия Министерства образования и науки Пермского края с муниципальными органами управления образованием по вопросам разработки и реализации программ развития дошкольного образования в муниципальных районах (городских округах) в целях совершенствования программно-целевого механизма управления сферой образования

1.

Реализация федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
( далее ФГОС ДО)

1.1.

Подготовка и издание сборника материалов по ФГОС ДО «ВМЕСТЕ! Дети. Педагоги. Родители»

Апрель 2016 г.


,

Выполнено.

Издание Пособия – Сборника материалов по ФГОС ДО «ВМЕСТЕ! Дети. Педагоги. Родители» (к организации совместной деятельности субъектов образовательных отношений) – 250 шт.; материалы данного сборника записаны на дисках – 400 шт. Все материалы согласно ведомости направлены в управления образования муниципальных районов (городских округов).

1.2.

Краевой Фестиваль педагогического мастерства и творчества работников дошкольного образования

25.03.2016 г.

МАДОУ «Ныробский детский сад»

Чердынский муниципальный район

, начальник управления Чердынского муниципального района, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)


Выполнено.

Для участия в Фестивале было подано более 250 заявок. В результате конкурсного отбора членами жюри для участия в очном туре было допущено

65 педагогов-участников из 13 муниципальных районов (городских округов):

г. Березники – 6 чел,,
г. Кудымкар - 5 чел.,
г. Лысьва– 2 чел,

г. Пермь и Пермский район – 5 чел, ,г. Соликамск и Соликамский район – 21 чел., Добрянский муниципальный район – 5 чел., Краснокамский муниципальный район – 2 чел., Красновишерский муниципальный район - 4 чел., Осинский муниципальный район – 3 чел., Сивинский муниципальный район – 1 чел., Усольский муниципальный район – 2 чел., Чайковский муниципальный район – 8 чел., Чердынский муниципальный район – 6 чел.

(По итогам Фестиваля в муниципальные районы (городские округа) было направлено письмо Министерства от 7.04.2016 №СЭД-26-01-35-615 «Об итогах проведения краевого Фестиваля педагогического мастерства и творчества работников дошкольного образования Пермского края»)

1.3.

Практико-ориентированные мастер-классы
«ЧАС по ФГОС в детском саду»

06.04.2016

МАДОУ «Ныробский детский сад»

,

начальники управлений муниципальных районов (городских округов), базовые ДОО Пермского края по ФГОС ДО

Выполнено.

В мастер-классе по теме: «Система обучения LEGO: принцип 4С» приняло участие 30 педагогов из 5 муниципальных районов (городских округов).

1.4.

Практико-ориентированные мастер-классы ЧАС по ФГОС в детском саду»

14.04.2016 г.

МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 67»
г. Перми

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов), базовые ДОО Пермского края по ФГОС ДО

Выполнено.

В мастер-классе на тему «Первые открытия старших дошкольников с конструкторами Lego Wedo и научной лабораторией «Наураша» присутствовало 23 человека из 4 муниципальных районов (городских округов). Была проведена презентация наборов конструктора, предложены варианты работы с детьми разного возраста, предложены игры-открытия в научной лаборатории «Наураша», освоение физических понятий «Температура», «Свет», «Давление». Все участники мастер-класса получили опыт работы с данными видами конструкторов.

1.5.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

15.04.2016 г.

«Детский сад «Радуга»

Октябрьский муниципальный район

,

начальники управлений муниципальных районов (городских округов), базовые ДОО Пермского края по ФГОС ДО

Выполнено.

На семинаре по теме «Построение развивающей предметно-пространственной среды в дошкольном образовательном учреждении в контексте федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» присутствовало 38 человек из 12 муниципальных районов Пермского края. Были раскрыты теоретические основы построения развивающей предметно-пространственной среды в ДОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

1.6.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

20 апреля

МДОУ
« Детский сад № 4 с. Елово,
г. Пермь

,

начальники управлений муниципальных районов (городских округов), базовые ДОО Пермского края по ФГОС ДО

Выполнено.
На базе МДОУ « Детский сад № 4» с. Елово прошел мастер-класс по теме «Использование современного образовательного оборудования при организации Квест-игры, как одной из форм повышения познавательной активности детей», на котором присутствовало более 20 человек из 4 муниципальных районов Пермского края.
На мастер-классы раскрыты основные подходы к Квест- технологии и опыт ее применения в образовательном процессе ДОУ при реализации требований ФГОС ДО.

1.7.

Практико-ориентированные мастер-классы
«ЧАС по ФГОС в детском саду»

20.04.2016 МАДОУ «Детский сад № 000»

г. Перми

,

начальники управлений муниципальных районов (городских округов), базовые ДОО Пермского края по ФГОС ДО

Выполнено.

В мастер-классе по теме: «Использование игровых технологий интерактивного обучения в инклюзивном образовательном пространстве дошкольной организации» приняло участие 25 человек из 4 муниципальных районов (городских округов)

1.8.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

21 апреля МБДОУ «Детский сад № 4
г. Нытва, г. Пермь

,

начальники управлений муниципальных районов (городских округов), базовые ДОО Пермского края по ФГОС ДО

Выполнено.

На базе МБДОУ «Детский сад
№ 4» г. Нытва прошел мастер-класс по теме «Использование современного игрового, спортивного и музыкального оборудования в ДОУ для индивидуализации образования детей дошкольного возраста».
На данном мероприятии присутствовало более
30 человек из 4 территорий Пермского края (г. Пермь, Верещагинский, Очерский и Нытвенский муниципальные районы).

1.9.

Практико-ориентированные мастер-классы
«ЧАС по ФГОС в детском саду»

26.04. 2016 г. ,
10.00-14.00ч.,

МАДОУ « Детский сад № 000 – Школа Рыцарей и Принцесс»
г. Пермь

    ,

начальники управлений муниципальных районов (городских округов), базовые ДОО Пермского края по ФГОС ДО

Выполнено.
На мастер-классе присутствовало 15 специалистов из г. Березники, Перми, Верещагинского и Добрянского муниципальных районов. Участники мастер-класса познакомились с упражнениями в «жизненной практике» - одним из 5 содержательных модулей программы Монтессори в процессе непосредственного наблюдения за образовательной деятельностью групп, а также в процессе обсуждения результатов наблюдений.

1.10.

Практико-ориентированные мастер-классы
«ЧАС по ФГОС в детском саду»

27.04. 2016 г. ,
10.00-14.00ч., МАОУ « Гимназзия №31, структурное подразделение Детский сад» Совушка» г. Пермь

МБДОУ «Детский сад № 8» г. Горнозавод-ский муниципаль-ный район.

,

начальники управлений муниципальных районов (городских округов), базовые ДОО Пермского края по ФГОС ДО

Выполнено.
На мастер-классе

«Создание современной многофункциональной развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО: конструируем вместе» присутствовало 28 чел. из 5 муниципальных районов.

На мастер-классе по теме: «Современные подходы

к образовательному процессу
в ДОУ. Игровые технологии с использованием интерактивной доски» присутствовало

1.11.

Практико-ориентированные мастер-классы
«ЧАС по ФГОС в детском саду»

28.04. 2016 г. ,
10.00-14.00ч., МБДОУ «Центр развития ребенка- Детский сад

№ 11 г.Кунгура
МБДОУ «Детский сад «Фантазеры»

г. Гремячинска

,

начальники управлений муниципальных районов (городских округов), базовые ДОО Пермского края по ФГОС ДО

Выполнено.
В мастер-классе «Использование мультимедийного пространства в развитии музыкально-творческих способностей детей» приняло участие более 30 человек из 6 муниципальных районов (городских округов).

В мастер-классе по теме: «Использование интерактивного оборудования в образовательном процессе» приняло участие 24 чел.

1.12.

Практико-ориентированные мастер-классы
«ЧАС по ФГОС в детском саду»

11 мая

МБДОУ «Детский сад № 8»

г. Верещагино

10.00 – 14.30




,

начальники управлений муниципальных районов (городских округов), базовые ДОО Пермского края по ФГОС ДО

Выполнено.
Проведен мастер-класс по теме: «Современные развивающие формы, методы, приемы и средства, используемые в образовательной деятельности с дошкольниками».
На мастер-классе присутствовали специалисты ДОО Верещагинского муниципального района.

Участники мастер-класса имели возможность проанализировать развивающую предметно – пространственную среду ДОО, организованную в соответствии с требованиями ФГОС ДО, посетить 5 мастер-классов, организованных на базе детского сада. Особый интерес вызвал мастер-класс по теме «Легоконструирование как средство развитие детей в процессе организации совместной деятельности»

1.13.

Практико-ориентированные мастер-классы
«ЧАС по ФГОС в детском саду»

12 мая

10.00-14.00 час.

МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 14 «Оляпка»

г. Соликамск

10.00 – 15.30


начальники управлений муниципальных районов (городских округов), базовые ДОО Пермского края по ФГОС ДО

Выполнено.

На мастер-классе

«Практические возможности использования интерактивных развивающих средств

в образовательной деятельности с воспитанниками дошкольных образовательных организаций» присутствовало более 30 человек из 5 муниципальных районов (городских округов).

Участникам были предложены мастер-классы по использованию современного интерактивного оборудования, имели возможность разработать технологическую карту флипчарт-занятия

1.14.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

18.05.2016 г.

МБДОУ «Детский сад № 2» Оханский муниципальный район.

.

начальники управлений муниципальных районов (городских округов), базовые ДОО Пермского края по ФГОС ДО

На месте-классе «Педагогическое мастерство воспитателя в развитии познавательной активности детей дошкольного возраста» присутствовало 25 чел.

Мастер-классы состояли из авторских игровых и новаторских разработок для детей, рассказывалось о развитии познавательной активности через логические игры с использованием SMART технологии. Показ организации совместной деятельность «Путешествие в весенний лес» по валеологическому развитию детей.

1.15.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

18.05.2016 г.
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5» с/п «Детский сад № 39» г. Краснокамск.

начальники управлений муниципальных районов (городских округов), базовые ДОО Пермского края по ФГОС ДО

В семинаре – практикуме по теме «Использование современного образовательного оборудования, как залог успешности ребенка-дошкольника в развитии познавательной активности» приняли участие 25 чел.

1.16.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

18 мая 2016 г.

МБДОУ «Детский сад «Золотой петушок»

г. Оса

, , начальники управлений муниципальных районов (городских округов), базовые ДОО Пермского края по ФГОС ДО


Выполнено.

Проведен мастер-классе по теме: «Взаимодействие специалистов дошкольных образовательных организаций

по созданию игровых программ (интерактивный стол SMART) для активизации самостоятельной познавательной деятельности дошкольников», на котором присутствовало 20 представителей ДОО Осинского муниципального района

1.17.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

20 мая 2016 г.

МБДОУ «Детский сад «Солнышко»

Гайнского муниципального района

, , начальники управлений муниципальных районов (городских округов), базовые ДОО Пермского края по ФГОС ДО


Выполнено.

Проведен мастер-классе по теме: «Образовательный потенциал среды детского сада как условие реализации ФГОС дошкольного образования (на материале деятельности конструирования) и эффективного сотрудничества с семьей», на котором присутствовало 20 представителей ДОО Гайнского муниципального района

1.18.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

24 мая

МАДОУ «Детский сад № 000 – Школа Рыцарей и Принцесс» г. Перми



, , начальники управлений муниципальных районов (городских округов), базовые ДОО Пермского края по ФГОС ДО


Выполнено.

«Родительская стажировка» – образовательная практика психолого-педагогической поддержки семьи и инструмент реализации субъект-субъектной модели взаимодействия семьи и детского сада», в ходе которой
14 руководителей и воспитателей  из муниципальных и частных ДОО получили возможность познакомиться с идеями и инструментами субъект-субъектного взаимодействия детского сада и семьи для реализации требований ФГОС дошкольного образования, получили варианты создания собственных интерактивных форм взаимодействия с родителями на основе предложенных идей,

1.19.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

25 мая

МАДОУ «Детский сад № 59»

г. Березники

, , начальники управлений муниципальных районов (городских округов), базовые ДОО Пермского края по ФГОС ДО

Выполнено.

Проведен мастер-классе по теме «Обеспечение поддержки индивидуальности и инициативы детей с ограниченными возможностями здоровья»,

на котором присутствовали

29 представителей ДОО из 6 муниципальных районов (городских округов).

1.20.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

13.09.2016 г. г.10.00-14.00 ч.
МАДОУ
« Детский сад №31
«Гусельки»

, , начальник управления Чайковского муниципального района

Выполнено.

Проведен мастер – класс «Использование оборудования по поисково-исследовательской деятельности

в практике ДОУ» для дошкольных учреждений Чайковского муниципального района – приняли участие 44 педагога.

1.21.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

20.09.2016 г. 10.00-14.00 ч. МБДОУ
«Детский сад
«Солнышко»




, , начальник управления образования Гайнского муниципального района

Выполнено.

Проведен мастер-класс по теме «Образовательный потенциал среды детского сада как условие реализации ФГОС дошкольного образования (на материале деятельности конструирования) и эффективного сотрудничества с семьей». Присутствовало 19 человек из детских садов Гайнского муниципального района

1.22.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

21.09.2016 г. г.10.00-14.00 ч. МДОУ
«Детский сад № 4» с. Елово


, , начальник управления Еловского муниципального района

Выполнено.

Проведен и организован практико-ориентировочные мастер-классы по теме: «ЧАС по ФГОС в детском саду»

«KID-ZEST (карусель интересных дел) - образовательная практика, построенная на учете интересов детей», на котором присутствовало 20 педагогов из детских садов Еловского муниципального района

1.23.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

29.09.2016 г. г.10.00-14.00 ч. МБДОУ
«Центр развития ребенка «Детский сад № 11» г. Кунгур

, , , начальник управления г. Кунгура

Выполнено.

Проведен мастер-класс для педагогов г. Кунгура по теме «Пирамида как современное дидактическое средство обучения. Технология создания и использования лэпбука как средство в образовательной деятельности». Присутствовало
30 человек. Программа мастер-класса ориентирована на практическую работу
с педагогами по использованию инновационных дидактических материалов в образовательной деятельности ДОО.

1.24.

Экспертная сессия для пилотных ДОО по ФГОС ДОО


15.09.2016 г.
10.00 ч. (с. Лобаново)
МАДОУ
«Детский сад
«Солнечный город»

, , ., начальник управления Пермского муниципального района

Выполнено.

В мероприятии приняло участие более 60 человек, проведено 5 мастер-классов, проведен рейтинг мастер-классов, по результатам которого «Детский сад № 4» с. Елово занял первое место

1.25.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

5.10.2016

МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 15»
г. Чернушка

, ,

, начальник управления Чернушинского муниципального района

Выполнено.

Участниками были 26 педагогов из ДОО Чернушинского муниципального района.

Материалы данного мастер-класса размещены на сайте образовательного учреждения.

1.26.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

6.10.2016

МБДОУ «Детский сад «Радуга» Октябрьского муниципального района.

, ,

, начальник управления Октябрьского муниципального района

Выполнено.

На мастер-классе на тему: «Построение развивающей предметно-пространственной среды в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с требованиями ФГОС ДО» присутствовало
40 чел. из 20 ДОО Октябрьского муниципального района.

Участники мастер-классов получили практические навыки по использованию современного игрового оборудования

1.27.


Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

12.10.2016

МБДОУ «Детский сад «Золотой петушок» г. Оса

, ,

, начальник управления Октябрьского муниципального района

Выполнено.

На мастер-классе присутствовало 22 чел. из ДОО Осинского муниципального района.

Участникам была представлена методика освоения Бена Фурмана при работе с детьми, имеющими нарушения речи

1.28.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

12.10.2016

МКДОУ «Детский сад № 1» Ординского муниципального района

, ,

О.В..Погорелова, начальник управления Ординского муниципального района

Выполнено.

На мастер-классе по теме: «использование интерактивных технологий в образовательном процессе ДОУ» присутствовало 18 представителей ДОО Ординского муниципального района.

Материалы мастер-класса размещены на сайте ДОО.

1.29.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

18.10.2016

МАДОУ «Центр развития ребенка «Добрянский детский сад № 15»

, ,

, начальник управления Добрянского муниципального района

Выполнено.

На мастер-классе по теме: «Возможности современных педагогических технологий в образовательном процессе дошкольной организации» присутствовало 33 педагога из 4 муниципальных районов (городских округов).

Цель мастер-класса - повышение профессиональной компетентности педагогов в использовании современных образовательных технологий.

Особый интерес вызвал представленный опыт детского сада по использованию LEGO - технологии.

1.30.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

20.10.2016

МБДОУ «Детский сад № 11» г. Кудымкара

, ,

, начальник управления образования
г. Кудымкара

Выполнено.

На мастер-классе по теме «Использование современного игрового оборудования и образовательных практик в процессе формирования познавательной активности ребенка» присутствовали представители дошкольных образовательных организаций
г. Кудымкара.

Материалы мастер-класса размещены на сайте учреждения.

1.31.

Экспертная сессия для пилотных площадок по введению ФГОС в ДОО

25.10.2016г.

(с. Лобаново)
МАДОУ
«Детский сад
«Солнечный город»


, , , начальник управления Пермского муниципального района

Выполнено.

В соответствии с планом деятельности апробационных площадок по введению ФГОС дошкольного образования состоялась III экспертная сессия, в которой приняло участие 87 чел. Проведено 5 мастер-классов. По итогам проведенного анализа членами экспертной группы и всех присутствующих был определен лучший мастер-класс, проведенный командой МБДОУ «Детский сад № 55 «Рябинка» г. Чусового.

1.32.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

26.10.2016

МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 000» г. Перми

, ,

, начальник управления дошкольного образования

департамента образования администрации

г. Перми

Выполнено.

В мастер-классе по теме: «Использование современных образовательных технологий и оборудования в процессе реализации задач основной образовательной программы дошкольного образования» приняло участие 42 педагога
из ДОО г. Перми.

Участникам мастер-класса был представлен опыт работы учреждения по использованию интерактивного стола и интерактивной доски, конструктора «LEGO EDUCATION WeDo» в образовательном процессе с детьми старшего дошкольного возраста, Магнитный конструктор «Polydron», Кинетический песок - лучшая игрушка»; «Волшебные звучащие кубики», для реализации задач образовательной области «Речевое развитие».

1.33.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

26.10.2016

МАДОУ «Детский сад № 8» п. Пашия

, , , начальник управления Горнозаводского муниципального района

Выполнено.

В мастер-классе на тему: «Использование интерактивного оборудования сенсорной комнаты в совместной образовательной деятельности с детьми» приняло участие 36 представителей ДОО Горнозаводского муниципального района.

Большой интерес у участников семинара вызвало выступление педагога-психолога по теме «Работа с детьми раннего и младшего дошкольного возраста в условиях полифункциональной среды сенсорной комнаты». Для участников мастер-класса была организована динамическая пауза с использованием оборудования сенсорной комнаты: сенсорная тропа, сухой душ (радуга), фибероптический модуль «Веселое облако», сухой бассейн, вестибулярный тренажер «Перекати поле», волшебная змейка, оптоволоконный дождь, аквалампы (пузырьковые колонны), зеркала, статический шар, музыкально-цветовые шары, магнитные колонны и др.

1.34.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

03.11.2016

МБДОУ «Фантазеры»
г. Гремячинск

, , ,

заместитель Главы администрации по социальным вопросам, начальник управления Гремячинского муниципального района

Выполнено.

Проведен мастер-класс по теме «Взаимодействие специалистов и педагогов детского сада в работе с детьми – инвалидами и с детьми ОВЗ». В мероприятии приняло участие 23 педагога из всех ДОО Гремячинского муниципального района.

Участникам мастер – классов представилась возможность поучаствовать в разработке адаптированной программы, поиграть с мячами и позаниматься на тренажерах. Поиграть на музыкальных инструментах и позаниматься с тренажерами Су – джок, попробовать порисовать песком, и почувствовать себя в роли ребенка с ОВЗ, выполняя упражнения.

1.35.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

15.11.2016 г.

«Детский сад № 15»

г. Чернушка

, ,

, начальник управления Чернушинского муниципального района

Выполнено.

Состоялся мастер-класс по теме: «Развитие детских интересов с использованием современного мультимедийного и дидактического оборудования» (согласно программе).

Участниками стали педагогические работники дошкольных образовательных учреждений - 28 человек из Чернушинского муниципального района.

1.36.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

18.11.2016 г.

МБДОУ «Детский сад № 55» г. Чусовой

, ,

, начальник управления образования Чусовского муниципального района

Выполнено.
Состоялся мастер-класс: Единый родительский день «Родители реализуют ФГОС». В течение всего дня – (с 10.00 -16.00) в рамках Единого родительского дня в ДОУ проходили мероприятия с участием родителей, педагогов и детей.

На мероприятия ДОУ было приглашено педагогическое сообщество из городов: Чусовой, Лысьва, , Губаха, Пермь, Горнозаводского и Гремячинского муниципальных районов.

Материалы мероприятия размещены на сайте ДОО.

1.37.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

23.11.2016

МДОУ «Детский сад № 4» с. Елово

, ,

, начальник управления образования Еловского муниципального района

Выполнено.

Проведен мастер-класс по теме «Маленькие «гиганты» позитивного детства – использование комплектов мелких конструкторов в образовательной деятельности ДОО в соответствии с ФГОС дошкольного образования».

На мастер-классе присутствовали 31 человек из
4 муниципальных районов.

Участникам мастер-класса был представлена презентация опыта работы по теме «Развитие конструктивной деятельности в дошкольном возрасте как средство комплексного решения образовательного процесса
в условиях введения ФГОС дошкольного образования».

В ходе «Аукциона образовательных конструкторов» все педагоги приняли активное участие в мастер-классах «Всестороннее развитие интеллекта с помощью 3D-моделирования Магформерс», «Использование «Пентамино в коррекционно-развивающей работе с детьми с речевыми нарушениями», «Возможности использования «Интерлогик» в познавательном и художественно-эстетическом развитии дошкольников в условиях реализации ФГОС дошкольного образования».

1.38.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

24.11.2016

МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 11»
г. Кунгура

, ,

, начальник управления образования
г. Кунгура

Выполнено.

На мастер-классе по теме «использование интерактивных игр в образовательной деятельности дошкольника. Игродром для индивидуальных и групповых занятий с детьми» присутствовали представители ДОО г. Кунгура.

Материалы мастер-класса размещены на сайте ДОО.

1.39.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

24.11.2016 г.

ГКБОУ «Школа-интернат для детей с нарушениями слуха и речи»

,

,

, директор ГКБОУ «Школа-интернат для детей с нарушениями слуха и речи»

Выполнено.

В мастер-классе приняло участие 23 чел. Участники мастер – класса получили наглядный образец организации коррекционно - развивающей работы педагогов с детьми имеющих нарушения слуха и речи

1.40.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

25.11.2016

МАДОУ «Ныробский детский сад»

, ,

, начальник управления образования Чердынского муниципального района

Выполнено.

Проведен мастер-класс по теме: "Современные технологии как инструмент управления качеством дошкольного образования", на котором присутствовало 35 педагогов из 5 муниципальных районов (городских округов).

Проведены три мастер-класса: «Создаем Легомультфильм», «Новая техника рисования для старших дошкольников», использованием лабораторных наборов «MEKRUPHY» в поисково-исследовательской деятельности дошкольников.

Мастер-классы содействовали формированию мотивации к применению полученных знаний в профессиональной деятельности.

1.41.

Экспертная сессия для пилотных площадок по введению ФГОС в ДОО

29.11.2016 г.

(с. Лобаново)
МАДОУ
«Детский сад
«Солнечный город»


, , , начальник управления Пермского муниципального района

Выполнено.
Состоялась IV экспертная сессия, в которой приняло участие 58 чел. Проведено 5 мастер-классов. По итогам проведенного анализа членами экспертной группы и всех присутствующих был определен лучший мастер-класс, проведенный МАДОУ «Центр развития ребёнка-детский сад № 14 «Оляпка»
г. Соликамска

1.42.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

6.12.2016

МАДОУ «Школа Рыцарей и Принцесс- детский сад № 000» г. Перми

, ,

, начальник управления дошкольного образования департамента образования администрации

г. Перми

Выполнено.

Проведен мастер-класс по теме: «Создание условий для познавательно – исследовательской деятельности детей с использованием интерактивной детской лаборатории», на котором присутствовало 28 человек из 4 муниципальных районов (городских округов).

Просмотр и анализ видеофрагментов
по использованию интерактивной лаборатории при организации познавательно – исследовательской деятельности детей вызвал большой интерес у всех присутствующих.

1.43.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

6.12.2016

МАДОУ «Детский сад № 55» г. Перми

, ,

, начальник управления дошкольного образования департамента образования администрации

г. Перми


Выполнено.

Проведен мастер-класс по теме: «Активизирующий потенциал интерактивного оборудования в практике работы с детьми старшего дошкольного возраста», на котором присутствовало

29 представителей ДОО
г. Перми. Мастер-класс проведен в соответствии с программой, утвержденной начальником управления дошкольного образования департамента образования администрации г. Перми.

1.44.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

12.12.2016

МАДОУ «Детский сад № 39» г. Лысьва

, ,

, начальник управления образования
г. Лысьва


Выполнено.

Проведен мастер-класс по теме: «Подходы к организации конструктивной деятельности детей в ДОО - условия развития предпосылок инженерного мышления».

В мероприятии приняло участие 32 педагога и 9 родителей из 3 муниципальных районов (городских округов).

Педагоги детского сада представили положительный опыт работы по использованию современных образовательных технологий и практики, направленных на выявление, активизацию и развитие конструктивных способностей детей, решение образовательных и воспитательных задач по развитию у детей предпосылок инженерного мышления детей средствами конструктивной деятельности.

Вторая часть мероприятия проведена в городском музее. Директор музея познакомила с музейными экспозициями, совместно с директором МАДОУ представила совместный проект и детское конструкторское бюро «Летать!»

1.45.

Практико-ориентированные мастер-классы «ЧАС по ФГОС в детском саду»

13.12.2016

МАОУ «Гимназия
№ 31» г. Перми

структурное подразделение «Детский сад «Совушка»


, ,

, начальник управления дошкольного образования

департамента образования администрации

г. Перми



Выполнено.

На мастер-классе по теме: Тема: «Создание современной многофункциональной развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО: конструируем вместе.»

«Открываем мир с конструкторами POLYDRON» присутствовало 14 человек из ДОО г. Перми.

Был представлен опыт работы «Детского сада «Совушка» по созданию многофункциональной развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО», организована деловая игра «Конструируем среду вместе» и мастер-классы «Конструктор «Полидрон» в среде детского сада», по использованию конструкторов «LEGO WeDo», «HUNA MRT2».

1.1.1.

Ярмарка «Умный ребенок - 2016», панорамы актуальных образовательных практик дошкольного образования

08.09 -11.09. 2016 г.
День ДОО 09.09. 2016 г. с 10.00 ч -16.30. ч.
(2 открытые площадки, работа по отдельному плану)

,

, ; начальники управлений муниципальных районов (городских округов), базовые ДОО Пермского края по ФГОС ДО

Выполнено.

Проведено 2 открытые площадки: «Современный детский сад: Родители реализуют ФГОС дошкольного образования» и
«4G: Строю, Обсуждаю, Создаю, Продолжаю»,
на которых присутствовало более 250 человек.

1.2.2.

Межрегиональная конференция «ФГОС дошкольного образования – стандарт позитивного детства»

15 июня – 15 августа

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов),

Выполнено.
4.09.2016 г.- 12 работ от Пермского края направлено на Всероссийский этап конкурса «Воспитатели России».

1.2.3.

Краевой конкурс «Ребенок в объективе ФГОС»

Ноябрь 2016 г.

, , начальники управлений муниципальных районов (городских округов), базовые ДОО Пермского края по ФГОС ДО


Выполнено.

На конкурс было подано 44 заявки, к итоговому рассмотрению принято
40 работ. Причиной отказа послужило несоответствие документов требованиям положения.

Конкурс предполагал представление материалов
по 2 номинациям, поданные заявки распределились следующим образом:

1. Тематический календарь на 2017 год "Родители реализуют ФГОС дошкольного образования" – 18 учреждений.

2."Фото-каталог образовательной среды ДОО Современный детский сад - пространство развития детей"- 22 учреждения.

Итоги конкурса размещены на сайте Министерства в разделе «Деятельность – Дошкольное образование» во вкладке «Конкурсы»

1.2.4.

Мониторинг педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций

В течение 2016 г.
Ежеквартально

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.

В соответствии с письмом Министерства от 1.12.2016 г.

№ СЭД-26-01-35-1961

«О предоставлении информации о прохождении курсов повышения квалификации руководящими и педагогическими работниками, осуществляющими образовательную деятельность по программам дошкольного образования» проведен мониторинг прохождения курсов повышения квалификации или профессиональной переподготовки педагогических и руководящих работников ДОО в течение последних 3 лет. По результатам мониторинга 100 % педагогических и руководящих работников ДОО получили образование, прошли КПК или переподготовку.

1.3.1.

Ярмарка-выставка педагогический инноваций дошкольного образования Губахинского городского округа

18.03.2016г.

Пермский край
г. Губаха.

Выполнено.

В Ярмарке приняли участие более 300 чел. из 21 муниципальных районов (городских округов).

По итогам проведения ярмарки и материалах в управления образования было направлено письмо Министерства
от 01.01.2001 № СЭД-26-01-35-613 «Об итогах проведения ярмарки-выставки педагогических инноваций дошкольного образования в городе Губаха»

1.3.2.

Форум «Традиции инновации: культура взаимодействия с семьей в условиях современной стратегии образования»

Октябрь 2016 г.

,

, начальник управления образования
г. Соликамска, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.

В Форуме приняло участие более 100 чел. из 14 муниципальных районов (городских округов).

Деятельность Форума осуществлялась на четырех площадках, транслировали опыт работы 10 дошкольных образовательных организаций города Соликамска.

Материалы форума размещены на дошкольном портале Соликамска:

http://detstvo.solkamsk.ru/publications/articles/

1.3.3.

«Конференция родительской общественности, педагогического сообщества дошкольных образовательных организаций»

17 апреля 2016 г.
г. Чайковский

,

, начальник управления Чайковского муниципального района, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.
В работе конференции родительской общественности, педагогического сообщества дошкольных образовательных организаций приняли участие более 6 муниципальных районов (городских округов), около 150 участников. В программе конференции осуждались вопросы о готовности родителей активно включатся в управление качеством образования детей через общественно-государственные формы управления

1.3.4.

Проведение «Единого родительского дня» в Пермском крае.

18.11.2016 г.

Пермский край

Выполнено.

С 18 по 21ноября 2016 г. впервые в Пермском крае прошел Единый родительский день в детском саду «Родители реализуют ФГОС».

В данном мероприятии приняли участие 94,7 % ОО, реализующих программы дошкольного образования. Аналитические справки о проведении Единого родительского дня размещены на сайтах образовательных организаций и некоторых Управлений (отделов) образования.

Приказы о проведении ЕРД изданы не во всех муниципальных районах (городских округах).

Основной эффект проведенного ЕРД - мероприятия позволили увидеть готовность родителей к активному сотрудничеству.

2.

Внедрение программ интеллектуального и творческого развития дошкольников

2.1.

Заседания группы по внедрению решений LEGO Education

Совещания группы – 3.03., 05.05., 2.06., 06.10., 01.12. в офисе ГК ИВС – а, в 10-00 (в дни мероприятий – до начала мероприятия)

,

Руководитель группы, модератор группы, участники рабочей группы по внедрению решений LEGO Education.

Выполнено.
По итогам работы рабочей группы сформирована мобильная группа по вопросам LEGO Education


2.2.

Мониторинг оснащенности развивающей предметно-пространственной среды

Март 2016 г.

,

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов),

Руководитель, модератор группы

Выполнено.

В 2016 проведен «Мониторинг оснащенности развивающей предметно-пространственной среды» в 100 % МО, по результатам которого в 83 % ДОО в достаточном количестве имеются учебно-методические комплекты

в соответствии с реализуемой программой; в 100 % ДОО оборудование, приобретенное для организации образовательной, самостоятельной и совместной деятельности детей и взрослых соответствует санитарно-гигиеническим правилам и требованиям пожарной безопасности.

2.3.

Проведение краевого этапа фестиваля «ИкаРенок»

23 апреля 2016 г.

,

, Площадка фестиваля, руководитель оргкомитета по проведению фестиваля

Выполнено.

23 апреля 2016 г. прошел Краевой этап Всероссийского робототехнического Форума дошкольных образовательных организаций «ИКаРёнок».

В форуме приняли участие команды дошкольных образовательных учреждений и педагоги-новаторы из Перми, Березников, Соликамска, Нытвы, Ныроба, Лысьвы, Добрянки, Краснокамска, Березовки, Горнозаводска, Кудымкарского района – всего 14 участников командных состязаний и 8 конкурсантов в номинации «Инновационный опыт».

Конкурс детских команд состоял из двух этапов: первый – домашняя заготовка в виде защиты творческих проектов детей по тематике Форума «Все профессии важны, все профессии нужны» и описаний проектов в виде «Инженерных книг», второй – командное испытание по сборке мозаики, ЛЕГО-модели и изготовлению поделки своими руками.

Лучшими командами по сумме двух этапов стали:

1 место – команда МАДОУ «Детский сад № 17» г. Соликамска –2 место – команда МАДОУ «Детский сад № 4» г. Нытва –3 место – команда МАОУ «Гимназия № 31», структурное подразделение «Детский сад «Совушка»» г. Пермь.

2.4.

Поездка победителей на всероссийский этап фестиваля «ИкаРенок»

25. 06. 2016 г.

,

,

Руководитель оргкомитета по проведению фестиваля

Выполнено.

В финале Всероссийские соревнования по робототехнике для дошкольников «ИКаРёнок»-2016 приняли участие 28 команд из 25 регионов страны.

Победителями в соревновании детских команд стала команда «Улыбка» из г. Соликамска, представившая проект мини-завода по производству бумаги, в номинации «Инженерная книга».

2.5.

Организационный вебинар по подготовке к соревнованиям «ИкаРенок» сезона 2016 – 2017 года г. Москва

19.10.2016 г.

Выполнено.

Ссылка для подключения на вебинар по подготовке к соревнованиям «ИкаРенок» сезона 2016 – 2017 года г. Москва направлена в муниципальные районы (городские округа).

2.6.

Информационные семинары на базе муниципальных районов    (городских округов) по теме «Применение современных решений для организации развивающей предметно-пространственной среды (интерактивные решения, LEGO Education).

В течение 2016 г.

по заявкам муниципальных районов (городских округов)

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.
В 2016 г. состоялись информационные семинры по применению решений LEGO Education, практические занятия по построению занятий в соответствии с требованиями ФГОС, а также тренинги в соответствии с направлением применения решений (развитие речевых навыков, ранне математическое развитие, конструирование) в п.Ныроб, г. Горнозаводск, г. Гремячинск, г. Соликамск, г. Лысьва, гг.Пермь – ДС 218, ДС 421, ДС 409, ДС Родничок, ЦРСО

Результат – педагоги получили сведения о возможностях применения решений LEGO Education, знания и навыки для применения имеющихся конструкторов, включению их в работу на занятиях в соответствии с тематическими планами учреждений.

Результат – на региональном и на федеральном уровне в конкурсе LEGO Education STORY GAMES в число победителей вошли учреждения, с которыми проводились занятия – ДС 409 г.Перми, ДС 14 г.Соликамска.

3.

Краевой проекта «Раннее обучение детей английскому языку» ( «Проект»)

3.1.

Разработка нормативных документов по реализации «Проекта»

22.12.2015 г.


Выполнено.

Приказ Министерства образования и науки Пермского края № СЭД-26-01-04-1032 «О реализации краевого проекта «Раннее обучение детей английскому зыку»

3.2.

Разработка нормативных документов муниципального уровня по реализации «Проекта»

Февраль 2016 г.

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов) г. Пермь,
г. Березники,
г. Соликамск, Пермский муниципальный район

Выполнено.

Согласно информационному письму Министерства образования и науки Пермского края № СЭД-26-01-35-179 от 2.02.2016 г.

Приказами муниципального района (городского округа) назначены ответственные специалисты за реализацию и сопровождение Проекта.

3.3.

Круглый стол по реализации моделей «Проекта»

22 Марта 2016 г.

г. Пермь МАОУ «Гимназия № 1»

     
.

Выполнено.

В рамках проведения круглого стола обсуждались вопросы: модели реализации Проекта, критерии отбора детей дошкольного возраста, возрастной контингент детей, педагогический состав, график проведения занятий, правовые документы (муниципального и институционального уровня) по регламентации работы Проекта. В работе приняли участие г. Пермь, Березники, Соликамск, Пермский район.

3.4.

Заседание рабочей группы по проекту «Раннее обучение английскому языку» по теме: «Рабочая программа педагога как инструмент реализации краевого проекта «Раннее обучение английскому языку» (семинар – практикум)

15 апреля 2016 г.

г. Соликамск

Структурное подразделение МАОУ «Гимназия № 2»

Выполнено.

В заседании рабочей группы приняли участие заведующие, воспитатели дошкольных образовательных организаций, учителя, работающие с дошкольниками по методике раннего обучения детей английскому языку (20 чел.) Обсуждались вопросы критериев «отбора» детей, заключения договора с родителями (законными представителями), формы работы с родителями, программы по раннему обучению детей английскому языку. Показан фрагмент занятия «Путешествие в страну английских звуков». По результатам заседания рабочей группе определена зона ответственности за подготовку материалов по реализации проекта.

3.5.

Круглый стол «Специфика обучения английскому языку по методике преподавания Jolli Phonics»

17.06.2016 г.

МАДОУ «Детский сад № 3»
г. Березники

 

Выполнено.

В заседании круглого стола приняли участие воспитатели (учителя) английского языка, методисты, специалисты дошкольного образования (14 ч.). Участниками круглого стала представлен презентационный материал, в соответствии с зоной ответственности подготовленной информации. Просмотрен фрагмент занятия. По итогам заседания  программы, разработанные участниками проекта, направлены на экспертизу в ИРОПК.

3.6.

Заседание рабочей группы по проекту «Раннее обучение английскому языку» по теме: «Эффективное взаимодействие с родителями (законными представителями) в рамках реализации Проекта» (семинар – практикум)

26 октября 2016 г.

МАДОУ «Култаевский детский сад «Капитошка» Пермский муниципальный район

Выполнено.

В заседании круглого стола приняли участие воспитатели (учителя) английского языка, методисты, специалисты дошкольного образования. Участниками круглого стала представлен презентационный материал: активные формы взаимодействия с родителями (законными представителями). Просмотрен фрагмент занятия. По итогам заседания  определены основные направления взаимодействия родителей (законных представителей) как с детьми, так и с педагогами.

3.7.

Круглый стол «Подведение итогов по реализации краевого проекта «Раннее обучение детей английскому языку»

16 ноября 2016 г.

Структурное подразделение «Детский сад «Совушка»

г. Пермь

Выполнено.

В рамках круглого стола состоялась презентация материалов по итогам реализации Проекта: Представлена образовательная программа по раннему обучению детей английскому языку, в рамках дополнительного образования в дошкольных образовательных организациях; форма договора с родителями (законными представителями) на оказание услуги по обучению детей английскому языку, а также представлены активные формы взаимодействия с родителями (законными представителями) по реализации Проекта.

На данном этапе формируется итоговый пакет документов по раннему обучению детей английскому языку. 

4

Краевой конкурс «Танцующая семья Dancing Family» (Конкурс)




4.1.

Разработка нормативных документов по организации Конкурса.

Август 2016 г.

Выполнено.

Положение о Региональном конкурсе «Тасующая семья

4.2.

Прием заявок от МО на участие в Конкурсе

15 сентября 2016 г.

Выполнено.

Заявки на участие направили из 36 муниципальных районов (городских округов) -200 пар.

4.3.

Проведение I этапа Конкурса

Сентябрь-октябрь

Выполнено.
В рамках проведения I этапа Конкурса пары-участники получили видео-материалы
с хореографическим этюдом для подготовки конкурсного номера. Во второй тур прошли 96 пар-участников.

4.3.1

Проведение II этапа конкурса. Выезд пар-победителей в муниципальные районы (городские округа) для проведения очной формы, и объявления финалистов, прошедших на III этап конкурса

9.12.2016 г. г. Чайковский

11.12.2016 г.       г. Пермь

Выполнено.

9.12.2016 г. в п. Майский (Чайковского муниципального района), 11.12.2016 г. в   г. Перми на базе школы танца и фитнеса «Ballroom»состоялся II этап конкурса, в котором приняли участие 56 пар-участников из муниципальных районов (городских округов). В рамках II этапа пары-победители проходят обучение в рамках мастер-класса, с целью подготовки к отёчному номеру (III этап) .


4.3.2

Проведение III этапа конкурса - отчетный концерт.

Январь 2017 г.


14.01.2017 г. на базе школы танца и фитнеса «Ballroom» состоится III этап конкурса, репетиция пар-участников.

22.01.2017 г. во Дворце культуры имени Гагарина состоится отчетный концерт, подведение итогов конкурса, награждание.

5.

Создание условий для получения бесплатного доступного дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья, детьми – инвалидами.

5.1.

Мониторинг доступности дошкольного образования детей с ОВЗ, детей - инвалидов.

В течение 2016 г.

, , начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.

Мониторинг доступности дошкольного образования детей с ОВЗ, детей – инвалидов ведется на основании данных, отраженных на краевом портале «Дошкольное образование».

По состоянию на 31.12.2016 г. услугу дошкольного образования получают 5 804 ребенка ОВЗ, из них 427 ребенка – инвалида. В то время, как управление финансов Министерства финансирует 1 010 детей- инвалидов, получающих услугу дошкольного образования в ОО и 494 ребенка-инвалида получают пособие для обучения детей на дому.

5.2.

Мониторинг нормативно-правовой документации краевого, муниципального и институционального уровней по организации образования детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов.

Февраль 2016г.

,

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.
В 2016 г. проведен «Мониторинг нормативно-правовой документации краевого, муниципального уровней» по результатм которого в 100% МО в основном присутствют документы по организации образования детей с ОВЗ.

5.3.

Актуализация нормативно-правовой документации краевого, муниципального и институционального уровней по организации образования детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов.

Февраль 2016 г.

,

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.
В 2016 г. по итогам проведенного Мониторинга в 100 % МО проведена актуализация нормативно-правовой документации по организации образования детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов.

5.4.

Формирование финансового норматива инклюзивного дошкольного образования.

В течение 2016 г.

Выполнено.
Показатель разработан и утвержден постановлением Правительства Пермского края -п «Об утверждении расчетных показателей по расходам бюджета пермского края на обеспечение деятельности казенных учреждений и на предоставление межбюджетных трансфертов на 2017 год и на плановый период 2018 и 2019 годов»

5.5.

Рабочая группа по организации инклюзивного образования для детей с ОВЗ, детей-инвалидов



Февраль 2016 г.
(работа по отдельному плану)

Е.В. Ворошнина, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.
В соответствии с приказом Министерства от 01.01.2001 №СЭД-26-01-06-64 «О создании рабочей группы по инклюзивному образованию детей дошкольного возраста» утвержден состав рабочей группы по инклюзивному образованию дошкольников и план работы Группы на 2016 г.

5.6.

Разработка и сопровождение реализации адаптированных образовательных программ дошкольного образования в соответствии с требованиями современной нормативной документации.

В течение 2016 г.

, ,

,

рабочая группа

Выполнено.

По итогам деятельности рабочей группы разработаны примерные адаптированные образовательные программы по каждой нозологии. В настоящее время проходят апробацию в ДОО, имеющих специализированные группы:

  1. АООП для глухих детей ГКБОУ «Школа-интернат для детей с нарушением слуха и речи»
  2. АООП для слабослышащих детей, МАДОУ «Детский сад № 000» г. Перми
  3. АООП для слабовидящих (детей с нарушениями зрения), МБДОУ "Детский сад № 50"
    г. Перми

4.АООП для детей с ЗПР МАДОУ "Детский сад № 24"
г. Березники

  1. АООП для детей с РАС, АООП для детей с нарушением интеллекта, МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад № 000»
    г. Перми

АООП для детей с НОДА, МАДОУ «Детский сад № 9»
г. Соликамска.

6.

Создание и внедрение в дошкольных образовательных организациях механизма оценки качества предоставления услуг дошкольного образования.

6.1.

Семинар «Система оценка качества дошкольного образования»
(из опыта работы )

Март - Май 2016 г.

Выполнено.

В 2016 г. по итогам «Мониторинга Доля ДОО в которых внедрена система оценки качества дошкольного общего образования на основе оценки эффективности деятельности дошкольных образовательных организаций составила 55,6%.

6.2.

Мониторинг «Оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования»

В течение 2016 г.
Ежеквартально

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.

В 2016 г. в 48 МО (100 %) по итогам «Мониторинга Оценка деятельности ДОО, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных ДОО»

Информационные материалы размещены на портале http://pult.eduhostperm.ru.

6.3.

Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками дошкольных образовательных организаций

В течение 2016 г.


, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.

В 2016 г. в 32 МО внедрялись механизмы эффективного контракта с педагогическими работниками дошкольных образовательных организаций.

7.

Духовно- нравственное воспитание




7.1.

Краевой семинар «Приобщение дошкольников к национальным традициям в условиях взаимодействия культур»

21.01.2016 г.
Октябрьский район

, , начальник управления Октябрьского муниципального района

Выполнено.

Пакет материалов краевого семинара представлен на сайте Министерства в деятельности «Дошкольное образование» во вкладке «Духовно-нравственное образование детей»

7.2.

Семинар «Формирование основ делового сотрудничества педагогов и семьи в контексте духовно-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста»

03.03.2016 г.
г. Березники

,

, начальник комитета по вопросам образования г. Березники

Выполнено.

Пакет материалов краевого семинара размещен на сайте Министерства в деятельности «Дошкольное образование»
во вкладке «Духовно-нравственное образование детей».

7.3.

Анализ результатов педагогической диагностики детей старшего дошкольного возраста

Апрель 2016 г.

, участники рабочей группы

Выполнено.

Аналитическая справка по итогам диагностики представлена в сектор дошкольного образования

7.4.

Краевой семинар «Формирование системы представлений о семье, семейных традициях, праздниках, как начальной ступени развития духовно – нравственной культуры детей старшего дошкольного возраста»

14.04.2016 г.

г. Чусовой

, О.А Меньшиков начальник управления Чусовского муниципального района

Выполнено.

На семинаре присутствовало более 30 человек. Было представлено 9 сообщений из опыта работы детских садов по духовно-нравственному воспитанию детей старшего дошкольного возраста, а также 6 стендовых докладов
(г. Чусовой, Губаха и Кунгур)

Подготовлен пакет материалов краевого семинара

7.5.

Семинар «Приобщение дошкольников к культурному наследию Урала»

19.05.2016 г. г. Кунгур

,

О.А Меньшикова, начальник управления образования г. Кунгура

Выполнено.

На мероприятии присутствовало более 140 педагога из 14 муниципальных районов (городских округов).

Пакет материалов краевого семинара подготовлен.

7.6.

Разработка и апробация критериев оценки достижения детьми планируемых результатов по духовно-нравственному воспитанию старших дошкольников

Июнь 2016 г.

, участники рабочей группы

Выполнено.

Критерии оценки достижения детьми планируемых результатов по духовно-нравственному воспитанию старших дошкольников и форма отчета для ДОО размещены на сайте Министерства образования и науки ПК.

7.7.

Анализ разработанных материалов участниками краевой рабочей группы. Создание проекта программы по духовно-нравственному воспитанию дошкольников

Август - Сентябрь 2016 г.


, участники рабочей группы

Выполнено.

Проект программы разработан и составлен план-график по разработке методического обеспечения к данной программе (Приказ министерства от 01.01.2001 № СЭД-26-01-06-661 «О деятельности рабочей группы по духовно-нравственному воспитанию»)

7.8.

Краевой семинар «Знакомство с малой родиной – как составная часть направления «Моя Родина – Россия»

6.10.2016 г.
МАДОУ « Центр развития ребенка- Добрянский детский сад № 16
«Березка»

, , , начальник управления Добрянского муниципального района

Выполнено.

На семинаре присутствовали
71 педагог из 12 муниципальных районов (городских округов).

представила проект программы по духовно-нравственному воспитанию детей старшего дошкольного возраста и план работы на 2016-2017 учебный год.

В практической части семинара, был представлен опыт Добрянских детских садов № 16 и 20, который велся в форме фрагментарных сюжетов непосредственной образовательной деятельности и мастер-классов с педагогами «Играем в подвижные игры о родном городе», «Укрась сарафан Марянки», «Приёмы игры на ложках».

7.9.

Семинар «Духовно-нравственное воспитание дошкольников в условиях этнокультурной среды»

27.10.2016 г.

, , начальники управления образования Кудымкарского, Юрлинского муниципального районов

Выполнено.

На семинаре присутствовало

62 человека из 7 муниципальных районов (городских округов).

На семинаре был представлен опыт работы педагогов дошкольных образовательных организаций г. Кудымкара, Кудымкарского и Юрлинского муниципальных районов.

7.10.

Краевой семинар «Инновационная деятельность в образовательных организациях Верхнекамья по духовно-нравственному воспитанию детей старшего дошкольного возраста».

24.11.2016 г.

,

О.А Меньшикова, начальник управления образования

г. Соликамска

Выполнено.

На семинаре присутствовало

59 человек из 9 муниципальных районов(городских округов).

Была организована работа презентационных площадок:
«На земле единой – в семье Прикамской», «Нравственные основы семьи»
и «Кухня Прикамья». Участникам семинара был представлен опыт работы дошкольных образовательных организаций г. Соликамска, Березников, Лысьва и Чердынского муниципального района по организации форм работы с детьми и родителями (законными представителями) по духовно-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста.

III.Обеспечение предоставления психолого – педагогической, медицинской и социальной помощи воспитанникам

1.Консультативный центр

1.1.

Мониторинг состояния функционирования Консультативных центров в Пермском крае

Январь – февраль 2016 г.

Выполнено.

Аналитическая справка подготовлена и размещена на ЕИС (письмо Министерства от 01.01.2001 № СЭД-26-01-28-122 «О предоставлении информации о консультационных центрах, созданных в Пермском крае»)

1.2.

Разработка и утверждение Положение об организации деятельности Консультативных центров в Пермском крае в соответствии с примерным Положением

Март-апрель 2016 г.

, ,

начальники управлений муниципальных районов (городских округов_

Выполнено.
Разработано Положение об организации деятельности Консультативных центров

2.Центр ранней помощи

2.1.

Мониторинг состояния функционирования службы ранней помощи в Пермском крае

Февраль 2016 г.

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.
Аналитическая справка по деятельности СРП, созданной при «Центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» подготовлена.

2.2.

Разработка и утверждение Положения об организации деятельности службы ранней помощи в соответствии с примерным Положением

Март-Апрель 2016г.

,

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.
Разработано Положение об организации деятельности службы ранней помощи

3.Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь

3.1

Психолого-педагогическое изучение индивидуальных особенностей и склонностей личности, ее потенциальных возможностей в процессе обучения и воспитания, а также выявление причин и механизмов нарушений в обучении, развитии, социальной адаптации

В течение 2016 г.

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов) председатели, руководители ТПМПК

Выполнено.
В 2016 г. 49 семьям оказано консультитрование по вопросам обучения и воспитания детей от 1,5 до 2 лет (согласно заявлениям). Выданы рекомендации родителям (законным представителям).

3.2.

Консультирование семей в вопросах обучения, воспитания, взаимодействия с ребенком с ОВЗ

В течение 2016 г.

Меньшикова О.А, , начальники управлений муниципальных районов (городских округов) руководители муниципальных ЦППМСП, председатели/руководители территориальных ПМПК

Выполнено.
В 2016 г. 48 (100 %) МО
оказана консультационная помощь по вопросам
обучения, воспитания, взаимодействия с ребенком с ОВЗ (согласно заявкаМ заявителей).

IV.РЕГЛАМЕНТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Организация и проведение совещаний, конференций, семинаров, по актуальным вопросам развития системы образования, конкурсов профессионального мастерства и иных мероприятий в сфере образования

    1. 1.1.

Подготовка и проведение вебинаров с муниципальными районами (городскими округами):

1 раз в месяц, вторник (среда)

3 или 4-я неделя месяца,

14.00-17.00

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.

В 2016 г. проведено 10 вебинаров, на которых обсуждались вопросы дошкольного образования, записи и презентационные материалы направлены специалистам муниципальных районов (городских округов).

    1. 1.2.

Совещание специалистов сектора дошкольного образования при заведующей сектором

Еженедельно: понедельник

9.00 ч-11.00 ч

, специалисты сектора

Выполнено.

В 2016 г. еженедельно по понедельникам подводились итоги выполнения Плана сектора и принимались управленческие решения по развитию дошкольного образования в Пермском крае.

    1. 1.3.

Собеседование с муниципальными районами (городскими округами):
- предварительное комплектование;
- итоги комплектования.

С 28.09 -07.10. 2016 г.

,

,

Выполнено.

По итогам комплектования в 2016 г. 166 602 тыс. детей в возрасте от 1,5 до 7 лет и старше посещают 643 ДОО и 390 структурных подразделений.

    1. 1.4.

Прием представителей муниципальных образований

В течение 2016 г.
(в соответствии с заявками)

,

, , начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.

В 2016 г. оказано более 3,5 тыс. консультаций для МО.

    1. 1.5.

Прием граждан по личным вопросам

Ежедневно
(с 16.00-18.00 ч)

,

, ,

Выполнено.

В течение 2016 г. осуществлялся прием устных обращений граждан по личным вопросам по средствам горячей линии Министерства образования и науки Пермского края, а также на личном приеме начальником сектора дошкольного образования. Всего за период 2016 года поступило более 1500 устных обращений граждан по вопросам дошкольного образования.

    1. 1.6.

Встреча с педагогической общественностью в Карагайском, Красновишерском, Чусовском, Чайковском, Лысьвенском, Добрянском, Кочевском муниципальных районах, г. Березники,
г. Соликамске по вопросам организации дошкольной образовательной услуги

В течение 2016 г.

Выполнено.
В рамках встречи обсуждались вопросы доступности дошкольного образования, развитие вариативных форм дошкольного образования, «замещающие механизмы» предоставления услуг дошкольного образования для детей в возрасте от 2 мес. до 3 лет, не получающих услугу. Посещены ДОО. На встречах присутствовали от 30 до 100 чел.

    1. 1.7.

Анализ выполнения показателей, установленных в соглашении между муниципальными образованиями

Ежеквартально

,

, , начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.
Ежеквартально предоставлялась информация в Министерство соц. развития по выполнению показателей, установленных в соглашении между муниципальными образованиями по доступности дошкольного образования.

    1. 1.8.

Статическая государственная отчетность

19.12.2016 г.-16.01. 2017 г.

,

, , начальники управлений муниципальных районов (городских округов)

Выполнено.

В 2016 г. проведена сверка контрольных цифр с МО для предоставления информации в Росстат.

    1. 1.9.

Краевое совещание начальников отделов, специалистов управлений образования по дошкольному образованию по теме: «О подведении итогов работы системы дошкольного образования за 1 квартал 2016 г.»

19.04 2016 г., 14.00 ч

, начальники управлений муниципальных районов (городских округов), участники Рабочей группы по внедрению инклюзивного образования детей с ОВЗ, с инвалидностью

Выполнено.

На базе Школы танцев «Ballroom» проведено краевое совещание начальников отдела, специалистов управлений образования в совещании приняли участие 57 специалистов. В рамках совещания обсуждались вопросы: «Электронные услуги», подведение итогов за 1-ый квартал; «Лицензирование ДОО»; Подведены итоги «Учитель года»; подведены итоги о предоставлении отчетности по курсам повышения квалификации.

1.10.

Августовская конференция (присутствие специалистов дошкольного образования обязательна)


Краевой форум в рамках августовской конференции «Воспитательный и социализирующий потенциал современного образования (дискуссионная площадка «Родители реализуют ФГОС дошкольного образования»)

24.08.2016 г.
10.00 ч-16.00.ч
25.08.2006 г.
(по особому плану)

Министерство образования и науки Пермского края

Выполнено.
24.08.2016 г. состоялась ежегодная Августовская конференция. В рамках конференции подведены итоги 2015/16 учебного года, определены целевые ориентиры на 2016/17 учебный год.

1.11.

Проведение августовских совещаний для педагогов и специалистов ДОУ по проектированию образовательного пространства для детей с ОВЗ в условиях ОО и индивидуального обучения на дому.

Август 2016 г.

по запросу МУО

проведение зональных совещаний


Выполнено.
В рамках августовского педсовета проведено 10 совещаний
(г. Кунгур, г. Губаха, Оханский, Еловский, Частинский, Березовский, Пермский, Октябрьский, Суксунский, Куединский муниципальные районы).

1.12.

Планирование деятельности сектора дошкольного образования и муниципальных районов (городских округов) на 2017 г.

Октябрь 2017 г

,

, , , , , , , , , , , , , , начальники управлений образований муниципальных районов       (городских округов)

Выполнено.

Сформирован План деятельности ОТДЕЛА ДО управления общего образования Министерства образования и науки Пермского края на 2017 г.





Подпишитесь на рассылку:




Протоколы

Все документы по ссылкам ниже доступны в открытых источниках
Выписки из протоколов заседаний строительных организаций
Выписки из протоколов правлений некоммерческих партнерств
Выписки из протоколов саморегулируемых организаций
Выписки из протоколов
Протоколы «Нефтегазстрой»
Протоколы альянсов
Протоколы в отношении объектов недвижимости
Протоколы внеочередных собраний
Протоколы вскрытия конвертов
Протоколы закупочных комиссий
Протоколы заседаний конкурсных комиссий
Протоколы заседаний партнерств
Протоколы заседаний по выборам подрядных организаций
Протоколы заседаний по реализации национальных проектов
Протоколы заседаний президиумов партнерств
Протоколы заседаний президиумов советов
Протоколы заседаний проектов "Доступное жилье"
Протоколы заседаний советов
Протоколы заседаний технических советов
Протоколы заседаний
Протоколы застройки муниципальных поселений
Протоколы заявок на ремонт помещений
Протоколы комиссий на размещение заказов
Протоколы конкурсов на договора аренды
Протоколы котировочных заявок на строительные работы
Протоколы котировочных заявок
Протоколы на размещение заказов в области строительства
Протоколы на участие в закрытых аукционах
Протоколы на участие в открытых аукционах
Протоколы некоммерческих организаций
Протоколы некоммерческих партнерств
Протоколы общих собраний
Протоколы отраслевых комиссий
Протоколы оценок и сопоставления заявок
Протоколы оценок котировочных заявок
Протоколы по вскрытию конвертов
Протоколы по проектам генеральных планов
Протоколы проведения котировок цен
Протоколы проведения торгов
Протоколы проектов правил землепользования
Протоколы публичных слушаний
Протоколы рассмотрения заявок
Протоколы решений муниципалитетов
Протоколы саморегулируемых организаций
Протоколы собраний членов правлений
Протоколы совещаний городских округов
Протоколы совещаний по выработке антикризисных предложений
Протоколы союзов строителей
Протоколы строительных организаций
Протоколы участия в закрытых конкурсах
Протоколы участия в открытых конкурсах
Протоколы
Протоколы конкурсов на выполнение монтажных работ
Протоколы аукционов на капитальное строительство
Протоколы аукционов на капитальный ремонт
Протоколы аукционов на техническое переоснащение
Протоколы в отношении безработицы и безработных граждан
Протоколы в отношении многоквартирных домов
Протоколы в отношении субъектов предпринимательства
Протоколы в форме общественного слушания
Протоколы вступительных испытаний
Протоколы договоров страхования
Протоколы допросов
Протоколы заседаний в отношении земельных вопросов
Протоколы заседаний в отношении нормативно-правовых актов
Протоколы заседаний комиссий по обеспечению безопасности движени
Протоколы заседаний комиссий по отбору многоквартирных домов
Протоколы заседаний комиссий по размещению запросов котировок
Протоколы заседаний комиссий по студенческим вопросам
Протоколы заседаний обществ архитекторов
Протоколы заседаний по законопроектной деятельности
Протоколы заседаний проектных обществ
Протоколы заседаний сельских поселений
Протоколы заявок на выполнение предварительных работ по ремонту
Протоколы заявок на поставку костюмов
Протоколы конкурсов на поставку строительных материалов
Протоколы конкурсов на право заключения инвестиционных договоров
Протоколы конкурсов на реконструкцию недвижимости
Протоколы межведомственных комиссий
Протоколы мероприятий в целях поддержки субъектов
Протоколы мероприятий по реализации соглашений
Протоколы о реализации культурного сотрудничества
Протоколы о реализации научно-технического сотрудничества
Протоколы о реализации торгово-экономического сотрудничества
Протоколы общественных обсуждений
Протоколы оценки заявок на участие в тендерах
Протоколы проведения олимпиад
Протоколы проведения слушаний по межеваниям территорий
Протоколы проведения слушаний по проектам планировки
Протоколы публичных слушаний по документациям
Протоколы слушаний бюджетных организаций
Протоколы слушаний министерств и ведомств
Протоколы слушаний о выполнении областных бюджетов
Протоколы собраний по вопросам кредитования
Протоколы собраний учредителей предприятий
Протоколы совещаний в отношении строящегося жилья
Протоколы совещаний об ипотечном кредитовании
Протоколы совещаний Росреестра
Протоколы совещаний участников долевого строительства
Протоколы утвержденных программ

Временные срезы

Протоколы по годам

Протоколы за 2000 год
Протоколы за 2001 год
Протоколы за 2002 год
Протоколы за 2003 год
Протоколы за 2004 год
Протоколы за 2005 год
Протоколы за 2006 год
Протоколы за 2007 год
Протоколы за 2008 год
Протоколы за 2009 год
Протоколы за 2010 год
Протоколы за 2011 год
Протоколы за 2012 год
Протоколы за 2013 год
Протоколы за 2014 год

Протоколы по месяцам

Протоколы за январь-месяц
Протоколы за февраль-месяц
Протоколы за март-месяц
Протоколы за апрель-месяц
Протоколы за май-месяц
Протоколы за июнь-месяц
Протоколы за июль-месяц
Протоколы за август-месяц
Протоколы за сентябрь-месяц
Протоколы за октябрь-месяц
Протоколы за ноябрь-месяц
Протоколы за декабрь-месяц

Смотрите также

Отчетность

Нефтегазовые предприятия, отчеты и статистика
Ежегодные отчеты
Ежеквартальные отчеты
Ежемесячные отчеты
Отчеты о прессе (в СМИ)
Отчеты по практике
Программы развития
Публичные слушания
Рабочие программы
Распорядки
Торги
Целевые программы

Финансы

Аудит
Закупочная документация
Закупочные интервенции
Клиринг
Конкурсная документация
Программы
Протоколы заседаний
Протоколы котировочных заявок
Учет

Прочие документы

Анкета, Бюллетени, Внимание, Дизайн, Заключения, Извещения, Обращения, Письмо, Положения, Постановления, Предисловия, Предписания, Предприятия, Приказы, Проекты постановлений

Бизнес и право:
Банковское правоГосударственная аккредитацияКорпоративные финансыНалоговое правоНалоговый кодексУставы закрытых акционерных обществУставы кредитных обществУставы обществ с ограниченной ответственностьюУставы открытых акционерных обществФинансовое правоХозяйственное право


Образование в архивах:

Дошкольное образованиеДетское дополнительное образованиеШкольное образованиеСреднее образованиеВысшее образованиеВторое высшее образованиеДополнительное образованиеПолное образованиеПрофессиональное образованиеАльтернативное образованиеНеформальное образованиеДистационное образование и курсы

Экологическое образованиеМеждународные мероприятия в области образованияНаука и образование Москвы

Проекты по теме:

Отчеты по регионам, датам и планы развития
По регионам
АдыгеяАлтайский крайАмурская обл.Архангельская обл.Астраханская обл.Башкортостан (Башкирия)Белгородская обл.Брянская обл.БурятияВладимирская обл.Волгоградская обл.Вологодская обл.Воронежская обл.Еврейская обл.ДагестанИвановская обл.Иркутская обл.Кабардино-БалкарияКалининградская обл.КалмыкияКалужская обл.Камчатская обл.Карачаево-Черкесская РеспубликаКарелияКемеровская обл.Кировская обл.Костромская обл.Краснодарский крайКрасноярский крайКурская обл.Курганская областьЛенинградская обл.Липецкая обл.Отчеты, Магаданская обл.Марий ЭлМордовияМосковская обл.Мурманская обл.Нижегородская обл.Новгородская областьНовосибирская обл.Омская обл.Оренбургская обл.Орловская обл.Пензенская обл.Пермский крайПриморский крайПсковская обл.Ростовская обл.Рязанская обл.Самарская обл.Саратовская обл.Саха (Якутия)СахалинСвердловская обл.Северная ОсетияСмоленская обл.Ставропольский крайТамбовская обл.ТатарстанТверская обл.Томская обл.Тува (Тувинская Респ.)Тульская обл.Тюменская обл. и Ханты-Мансийский АОУдмуртияУльяновская обл.Уральская обл.Хабаровский крайХакасияЧелябинская обл.Чечено-ИнгушетияЧитинская обл.ЧувашияЧукотский АОЯмало-Ненецкий АОЯрославская обл.
По месяцам
январьфевральмартапрельмайиюньиюльавгустсентябрьоктябрьноябрьдекабрь
(просто по месяцам, без раздела по годам или точным датам. Используйте если знаете только месяц публикации отчета)
Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.