Без имени

Основные показатели и результаты деятельности в части укрепления здоровья детей

На фоне экологической и социальной напряженности в стране, на фоне небывалого роста болезней цивилизации, чтобы быть здоровым, нужно овладеть исскуством его сохранения и укрепления. Этому искусству и должно уделяться как можно больше внимания с младшего возраста. В этот период у ребенка закладываются основные навыки по формированию здоровья, это самое благоприятное время для выработки правильных привычек, которые в сочетании с обучением детей методом совершенствования и сохранения здоровья приведут к положительным результатам.
Укрепление здоровья детей должно осуществляться совместными усилиями семьи и детского сада. При этом ведущая роль принадлежит дошкольному учреждению, где ребенок проводит большую часть своего активного времени. Следовательно, укрепление здоровья детей в дошкольных учреждениях – первостепенная задача педагогического и медицинского персонала. В нашем детском саду созданы необходимые условия для повышения двигательной активности детей, а также их расслабления и отдыха. В саду оборудован спортивный зал, где разнообразное спортивное оборудование. Основные компоненты здорового начала покой и движение. Эти компоненты должны сочетаться в режиме дошкольного учреждения. Поэтому важным было создание уголков уединения в группах (психологической разгрузки). Здесь малыш может позвонить маме, посмотреть фотографии, просто посидеть. Такие уединения очень эффективны в период адаптации детей к условиям ДОУ.

Закаливание – одно из эффективных средств укрепления здоровья и профилактики заболеваний. Оно положительно действует на механизмы приспособления к холоду, жаре, ослабляет организация совместных дел: негативные реакции нашего организма на изменения погоды, повышает устойчивость к вирусным и бактериальным заражениям, создает прочный щит от организация совместных дел: простудных заболеваний. Основными природными факторами закаливания являются воздух, солнце и вода. свободно двигаться без перегревания – все эти факторы постоянно и естественно оказывают закаливающее влияние на организм. В режим дня включен ряд мероприятий, направленных на обеспечение условий для укрепления здоровья

утренняя гимнастика в проветренном помещении; гимнастика в постели после дневного сна хождение босиком по коврикам с шипами умывание прохладной водой; прогулка на свежем воздухе; подвижные игры; дни здоровья, физкультурные досуги.

-Утренняя гимнастика. Основная задача утренней гимнастики – укрепление и оздоровление организма ребенка.

-Игровой массаж является основой закаливания и оздоровления детского организма. Нами использованы такие массажи, как «Пушистые комочки», «Отогрелись», «По дорожкам» и многие другие комплексы.

-Гимнастика в постели. После дневного сна проводим закаливающую зарядку в постели. Пробуждение детей происходит под звуки плавной музыки, громкость которой нарастает. Гимнастику начинаем проводить с проснувшимися детьми, остальные присоединяются по мере пробуждения.

-Солевые дорожки, коврики с шипами. Эффективным средством закаливания является хождение по дорожкам профилактика плоскостопия. Такие упражнения нравятся всем детям.

-Водные процедуры. Умывание – самый доступный в быту вид закаливания водой. Детям дошкольного возраста рекомендуется ежедневно умывать не только лицо, но и руки до локтя.

-Прогулка. Подвижные игры. Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям.

Один раз в месяц проводим спортивные досуги, которые зарекомендовали себя как наиболее приемлемая и эффективная форма активного отдыха детей.

Работа с родителями. В своей работе уделяем особое внимание взаимодействию с родителями, так как считаем, что в центре работы по сохранению и укреплению здоровья детей должна также находиться семья. Стало традицией проведение физкультурных развлечений и дни открытых дверей для родителей и детей. Каждый раз после таких мероприятий, дети и родители лучше понимают друг друга, получают большой эмоциональный заряд. Организация работы с родителями:

– папки-передвижки: “Полезные советы родителям”, “Игры, которые лечат”, “Предупреждение простудных заболеваний”, "Как организовать здоровый сон ребенка"

– педагогические беседы с родителями (индивидуальные и групповые) по проблемам закаливания

–физкультурное развлечение (совместно родители и дети)

Оптимальное чередование различных видов деятельности. При проведении занятий, применяю здоровьесберегающие технологии, направленные на сохранение и укрепление здоровья дошкольников. Комплекс физических минуток, проводимых во время занятий, носит игровой и творческий характер, включает в себя: элементы дыхательной гимнастики, упражнения для глаз, пальчиковую гимнастику, упражнения для спины, шеи, рук, ног. Физкультминутки подбираю в соответствии с темой занятия, они не являются какой-то отдельной частью занятия. В конце занятия проводятся подвижную игру или выполняем танцевальные движения под музыку. В детском саду с сентября месяца проводились досуги, по сохранению и укреплению здоровья детей всех групп детского сада : "Растем играя", "Шоу с воздушными шарами" , Мастер класс для родителей «Проведение пальчиковых игр с детьми дошкольного возраста». День здоровья "Озорные ребятишки". День открытых дверей: физкультурно - оздоровительный досуг «Поиграем у елочки», «Я здоровье берегу сам себе я помогу» и другие.

Результатом нашей работы являются показатели: уменьшение доли часто болеющих детей, уменьшение количества дней по болезни ОРВИ.

Анализ качества освоения основной общеобразовательной программы
воспитанниками МДОУ детский сад № 2 «Теремок» по физическому развитию за 2016-2017 учебный год

Возрастная группа	1 мл. гр. «Колобок»	2мл. гр№1 «Ягодка»	2мл. гр№2 «Подсол-нушки»	Средняя Группа «Пчелки»	Старшая группа «Лесная сказка»	Подготовительная группа «Рябинка»	Освоение ОО по ДОУ (%)
Показатели	55%	92%	100%	97%	100%	100%	98%

Сравнительный анализ качества освоения основной общеобразовательной образовательной программы воспитанниками МДОУ «Детский сад»
№ 2 «Теремок» по физическому развитию

за три учебных года (%)

№	Образовательная область Учебный год	2014-2015	2015-2016	2016-2017
1	Физическое развитие	91	94	98%

Анализ заболеваемости и посещаемости детей МДОУ.
МДОУ «Детский сад» № 2«Теремок» п. Новоорск ( за 3 года)

Численность детей	Всего	До 3 лет	С 3 до 7 лет
2014-2015 учебный год	165	20	145
2015-2016 учебный год	169	33	136
2016-2017 учебный год	162	25	137

Группы здоровья детей

Группа здоровья	Годы
2014г.%	2015%	2016%
I	49	34	39
II	45	63	59
III	6	3	2

Медицинские группы для занятий физкультурой и результаты мониторинга

Группы	Годы
2014 г.%	2015г.%	2016%
Основная	93	96	96
Специальная	0,6	0	3,0
Подготовительная	6,4	4	1

Количество дней, пропущенных по болезни и прочим причинам детьми
МДОУ «Детский сад» № 2 «Теремок» п. Новоорск (за 3 года)

Год	Всего пропусков	Количество дней, пропущенных детьми по болезни	Количество прочих пропусков (отпуск, поездки…и прочее)
2015 год	12158	4139	8019
2016год	9984	3716	6268
2017год	8936	3291	5645

Анализ заболеваемости и посещаемости детей МДОУ «Детский сад» № 2 «Теремок» п. Новоорск
(за 3 года)

Учебный год	Всего	Количество дней, пропущенных по болезни в среднем на 1 ребенка	Количество случаев заболеваний в среднем на 1 ребенка
2013-2014 учебный год	156	14,5	1,8
2014-2015 учебный год	165	13,6	1,6
2015-2016 учебный год	169	13,4	1,5
2016-2017 учебный год	152	10,4	1,0

Средняя посещаемость детей с сентября 2016 г. по май 2017 г. составила 75 %.