Без имени

Встреча жаворонков

Предварительный просмотр:

Программное содержание: Вспомнить с детьми основные приметы весны:

( ярче светит солнце, пригревает; тает снег, появились сосульки, журчат ручьи; прилетают перелётные птицы).

Уточнить знания детей о перелётных птицах, называть знакомых. Продолжать учить детей отгадывать загадки о перелётных птицах. Приучать к художественному творчеству. Учить читать стихи с выражением. Учить чётко, проговаривать слова в песнях.

Образовательные области: «Лепка», «Музыка», «Познавательное развитие», «Физическая культура»(игра).

Подготовка:

Беседа о весне. Беседа о перелётных птицах. Вечер загадок на весеннюю тему. Разучивание песен и стихов о весне. Лепка « Жаворонкова».

Ход непосредственно - образовательной деятельности «Встреча жаворонков».

Дети входят в зал, встают полукругом, поют песню «Весна».

Ведущий. Ребята, а какое сейчас время года? По каким приметам вы догадались? Солнышко, тепло, вокруг всё оживает, так и хочется пойти гулять. Может и мы пойдём?

Игра « Мы идём гулять весной»

(Дети выполняют движения соответственно словам).

  1

Ведущий.

Топ, топ, топ, топ, мы идём гулять весной.

Надоели злые стужи, будем топать мы по лужам.

Шлёп, шлёп, шлёп, шлёп, мы идём гулять весной.

Чтоб играть в весенней луже, нам кораблик сделать нужно.

Топ, топ, топ, топ, мы идём гулять весной.

На деревьях видны почки, а из них растут листочки.

Протянем к солнышку ладошки и погреемся немножко,

Рукой кораблику помашем и до свидания мы скажем-

Пусть по всей земле плывёт, за собой весну ведёт.

(Дети садятся).

Входит Весна.

Весна. Здравствуйте ребята! Узнали вы меня? Рады ли вы мне? А какие вы мне приготовили подарки?

Ведущий. Мы выучили песенку и сейчас её споём

(Дети исполняют песню).

Песня « Весна» (Дети встают около стульев)

( После исполнения песни, дети садятся).

Весна. Спасибо за встречу, песни, за ласку!

Весна. Ребята, а кто вам первый весточку о весне несёт? На всю Русь поёт?

Дети. Птицы.

Весна. А каких перелётных птиц вы знаете?

Дети. (Грачи, скворцы, гуси, лебеди, ласточки, жаворонки…)

Дети. ( садятся за столы и лепят « Жаворонков».)

Весна. Молодцы ребята.

  2

Весна. А я загадаю загадки, а вы попробуйте их отгадать, о каких птицах говориться.

На шесте дворец, во дворце - певец, а зовут его…(скворец). Он серенький на вид, но пеньем знаменит ( соловей). В синем небе голосок, будто крохотный звонок (жаворонок).

Весна. Какие вы молодцы! Всех птиц угадали! Но где же они? Что-то они задержались в пути.

(Выходят 2-ое детей)

1 ребёнок - Мы вставали ночью даже,

Из окна смотрели в сад.

Ну, когда же, ну когда же

Гости наши прилетят?  ( Олег)

2 ребёнок - Ну когда же звонкой стаей

Защебечут у окна?

Может быть, они не знают,

Что вернулась к нам весна?  ( Рита)

Весна. Что же мне делать - одна я! Ребята, помогите мне! Птиц перелётных со мной позовите. А вы знаете, как? Давайте я вас превращу в воробушков (детям раздать шапочки).

Как воробушки щебечут? (чик-чирик….).

Весна. А давайте позовём птиц на их языке! ( Дети зовут – «щебечут»).

Весна. Здравствуйте, птицы!

Расскажите, птички, где вы побывали? ( Дети отвечают - В тёплых странах.)

Весна. Хорошо ли вы жили далеко от дома?  (Дети отвечают - Хорошо, но дома лучше.)

       3

( Дети читают стихи)

1 ребёнок. Все мы рады вам, друзья!

Будьте с нами вы всегда!

Вы бы с нами поиграли,

Мы вас очень, очень ждали!  ( Рита)

2 ребёнок. О чём поют воробушки

В последний день зимы?

Мы выжили, мы выжили,

Мы живы, живы мы!  (Олег)

Игра «Воробушки и автомобиль».

Весна. Какие воробушки шустрые! Как у вас здесь весело!!!

Может быть, вы споёте на прощание мне песню?

Дети поют песню о весне.

Весна. Мы пели, веселились, а теперь детвора, возвращаться мне пора.

До скорой встречи.

До свидания!!!

4

Конспект занятия на тему:

« Встреча Жаворонков».

Воспитатель МДОУ п. Родники: