Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
и промежуточной аттестации обучающихся
в МБОУ СОШ «Школа будущего»
Утверждаю Директор школ Приказ № 11
лубицкий
Утвержден
педагогическим советом протокол № 2 от 2.09.2010г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о текущем контроле успеваемости
и промежуточной аттестации обучающихся
в МБОУ СОШ «Школа будущего»
1. Общие положения
1.1 Настоящее Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ СОШ «Школа будущего» (далее Положение) разработано в целях регламентации порядка проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации в соответствии с Законом РФ от 01.01.01 года № 000-1 «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 19.03.2001 г. № 000, уставом МБОУ СОШ «Школа будущего» (далее учреждение).
1.2 Целями текущего контроля успеваемости (далее текущий контроль успеваемости) и промежуточной аттестации являются:
установление фактического уровня теоретических знаний по предметам обязательного компонента учебного плана, их практических умений и навыков;
контроль выполнения учебных программ и календарно-тематического планирования.
2. Текущая аттестация обучающихся
2.1. Текущей аттестации подлежат обучающиеся 3-х - 11-х классов.
2.2. В первом и втором классах исключается система балльного (отметочного) оценивания. Не допускается использование любой знаковой символики, заменяющей цифровую отметку (звездочки, самолетики, солнышки и пр.). Допускается словесная объяснительная оценка. При неправильном ответе ученика запрещается говорить «не думал», «неверно», лучше обходиться репликами «ты так думаешь?», «это твое мнение?» и т. д. Оцениванию не подлежат: темп работы ученика, личностные качества школьников, своеобразие их психических процессов (особенности памяти, внимания, восприятия, темп деятельности и др.). Оцениванию подлежат индивидуальные учебные достижения учащихся (сравнение сегодняшних достижений ребенка с его вчерашними достижениями). Положительно оценивается каждый удавшийся шаг ребенка, попытка самостоятельно найти ответ на вопрос. Необходимо поощрять любое проявление инициативы, желание высказаться, ответить на вопрос, поработать у доски. Оценивание должно быть направлено на эффективное обучение ребенка.
При обучении чтению категорически запрещается проверка скорости чтения в течение всего первого года и определения средней скорости по классу. Динамику формирования навыка чтения можно проанализировать, сравнивая скорость чтения конкретного ребенка в разные периоды учебного года. В первом полугодии домашние задания не задаются.
2.3.Безотметочное обучение устанавливается в 1 и 2 классах в течение всего учебного года
2.4. Текущая аттестация обучающихся в 3-- 11-х классов осуществляется в классных журналах.
2.5. Форму текущей аттестации определяет учитель с учетом контингента обучающихся, содержания учебного материала и используемых им образовательных технологий. Избранная форма текущей аттестации сообщается учителям администрацией учреждения.
2.6. Знания и умения обучающихся оцениваются баллами: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно).
2.6.1. В случае, если по различным причинам обучающийся не аттестован применяется символ: н/а (не аттестован). В случае если обучающийся имеет освобождение от занятий физической культурой, подтвержденное соответствующим документом, применяется символ: осв. (освобождён от занятий физической культуры).
По отдельным предметам по решению педагогического совета учреждения может вводиться зачетная система обучения.
2.6.2. Отметка за выполненную письменную работу выставляется в классный журнал до следующего урока, за исключением:
а) отметки за творческие работы по русскому языку и литературе в 5-9-х классах — не позднее, чем через неделю после их проведения;
б) отметки за сочинение в 10-11-х классах по русскому языку и литературе — не более чем через 14 дней. Оценки за письменные работы по литературе выставлять в журнале следующим образом: оценка за содержание работы - на страницу, отведённую на литературу, за грамотность - на русский язык.
Обе оценки за письменную работу по русскому языку выставляются на странице, отведённой для записи по русскому языку.
2.7.Обучающиеся по индивидуальным учебным планам, аттестуются только по предметам, включенным в этот план.
2.8.Обучающиеся, временно обучающиеся в санаторных школах, реабилитационных общеобразовательных учреждениях, аттестуются на основе итогов их аттестации в этих учебных заведениях (справка, ведомость отметок).
2.9. Отметка обучающихся за четверть (полугодие) выставляется на основе результатов письменных работ и устных ответов, обучающихся и с учетом их фактических знаний, умений и навыков.
3. Промежуточная аттестация обучающихся
3.1.Промежуточная аттестация обучающихся включает в себя оценки за четверть (3-9 класс), полугодовые (10-11) класс.
Промежуточная аттестация проводится:
а) в 4-9х классах по учебным предметам с недельной нагрузкой более одного учебного часа по четвертям;
б) в 10-11х классах— по полугодиям, по всем предметам учебного плана;
в) по учебным предметам с недельной нагрузкой один час в любом из 4-9х классов — по четвертям или по полугодиям на основании решения педагогического совета учреждения.
3.2. Сроки проведения, форму, порядок проведения промежуточной аттестации определяет педагогический совет учреждения.
3.3. Промежуточная аттестация, проводимая в конце года, включает в себя:
а) диктант по русскому языку в 3- 5-х классах;
б) контрольную работу по математике в 3-6-х классах;
в) экзамен по русскому языку в 7-8 классах; форма сдачи экзамена определяется решением педагогического совета учреждения.
г) экзамен по профильным предметам в 10-х классах. Решение о форме проведения экзамена принимает педагогический совет учреждения, на основании которого издается приказ директора ;
3.4. Сроки проведения переводных экзаменов в 5-8, 10-х классах устанавливаются решением педагогического совета учреждения, утверждаются приказом директора учреждения. Для подготовки к устному экзамену в 7-8 классах выделяется не менее одного дня. Обучающиеся 10-х классов переводной экзамен по профильному предмету сдают в рамках летней сессии.
3.5. Обучающиеся 6-8-х, 10-х классов по своему выбору имеют право сдать один или два экзамена по учебным дисциплинам, не вынесенным педагогическим советом учреждения в качестве экзаменационных в данном классе, с целью повышения итоговой отметки по определенному предмету.
3.6. От сдачи экзаменов в 7-8-х, 10-х классах освобождаются обучающиеся:
а) по состоянию здоровья на основании заключения лечебного учреждения, а также обучающиеся индивидуально (на дому) по состоянию здоровья при условии, что они успевают по всем предметам;
б) победители и призеры муниципальных, областных, всероссийских предметных олимпиад, конференций и конкурсов;
в) обучающиеся на основании решения педагогического совета учреждения за отличные успехи в изучении отдельных предметов.
3.7. Обучающиеся, заболевшие в период экзаменов, могут быть освобождены на основании справки из медицинского учреждения от части или всех экзаменов.
3.8. Обучающиеся, имеющие академические задолженности по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, учреждение создает условия для ликвидации этой задолженности и обеспечивает контроль за своевременностью ее ликвидации.
Ответственность за ликвидацию задолженности несет родитель обучающегося или законный его представитель.
Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение или продолжают получать образование в иных формах, предусмотренных нормативно-правовыми актами.
Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах, предусмотренных нормативно-правовыми актами
Перевод обучающихся в следующий класс осуществляется по решению педагогического совета школы.
3.9. Аттестация осуществляется согласно расписанию, утверждаемому директором учреждения. Расписание экзаменов вывешивается за неделю до начала экзаменационного периода, график проведения контрольных работ— в начале мая т. г..Тексты для проведения контрольных работ, письменных экзаменов и билеты для устных экзаменов разрабатываются учителями, обсуждаются на предметных методических объединениях и утверждаются директором учреждения. Весь экзаменационный материал сдается заместителем по УВР директору учреждения за две недели до начала аттестационного периода.
3.11 .Переводные экзамены принимает учитель, преподающий в данном классе, в присутствии одного (двух) ассистентов из числа учителей того же цикла предметов. Состав предметных аттестационных комиссий утверждается приказом директора учреждения.
3.12. Отметки экзаменационной комиссии выставляются в протоколе экзамена:
а) устного — в день его проведения;
б) письменного — до начала следующего экзамена. Экзаменационные и итоговые отметки выставляются в классный журнал.
3.13. Годовые отметки выставляются за два дня до начала каникул. Классные руководители обязаны довести до сведения обучающихся и их родителей (законных представителей) итоги аттестаций и решение педагогического совета учреждения о переводе обучающегося, а в случае неудовлетворительных результатов учебного года или экзаменов — в письменном виде под роспись родителей (законных представителей) с указанием даты ознакомления. Письменное извещение родителям (законным представителям) о неудовлетворительных результатах учебного года или экзаменов хранится в личном деле обучающегося.
3.14. В случае несогласия обучающихся и их родителей (законных представителей) с выставленной итоговой оценкой по предмету она может быть пересмотрена. Для пересмотра на основании письменного заявления общающегося или родителей (законных представителей) приказом по школе создается комиссия из трех человек, которая в форме экзамена или собеседования в присутствии родителей (законных представителей) обучающегося определяет соответствие выставленной отметки по предмету фактическому уровню его знаний. Решение комиссии оформляется протоколом и является окончательным. Протокол хранится в делах учреждения.
3.15. Промежуточная аттестация проводится во 3-8,10-х классах, в форме тестирования, экзаменов с использованием билетов, творческих экзаменов, собеседования, контрольных работ и других формах, которые проводятся по итогам учебного года.
3.16.Обучающееся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».
.
