Сложный, требующий решения научный или практический вопрос

$ Сложный, требующий решения научный или практический вопрос

-проблема

-противоречия

-гипотеза

-цель

-эксперимент

$ Сторона объекта исследования, которая в данном случае изучается

-объём понятия

-проблема

-предмет исследования

-группа людей или отдельная личность

-эмпирическая

$ Аспект проблемы, вопрос, который специально изучается в конкретном исследовании

-эксперимент

-тема исследования

-предмет исследования

-гипотеза

  - проблема

$ Метод научного исследования, предполагающий создание некоторых искусственных условий и направлений на выявление причинно-следственных зависимостей

-наблюдение

-эксперимент

-тестирование

-анкетирование

-ситуативные тесты

$ Исследование, основанное на получении анализа и обобщении опытных данных

-теоритическое

-методическое

-обзорно-аналитическое

-эмпирическое

-практические

$ Группа людей на которой проводится исследование

-совокупность

-коллектив

-номинальная группа

-общество

-выборка

$ Соответствие результатов измерения, произведенного при помощи данной методике, опыту человека, его реальному поведению

-объективность

-надёжность

-точность

-валидность

  - субъективность

$ Какие из перечисленных методов относятся  к эмпирическим методам педагогических исследований?

-наблюдение, эксперимент, беседа; 

-словесные, наглядные методы;

-анкетирование, наблюдение, познание;

-научные наблюдения, изучение опыта, первоисточников;

  - утверждение, предположение, обоснование;

$ Что относится к методологическим принципам научного исследования?

-принцип единства, теории и практики, принцип развития;

-проблема исследования;

-принцип единства теории и практики, принцип объективности, принцип всесторонности, принцип систематичности;

-методы исследования

-гипотеза исследования

$ Что такое гипотеза исследования?

-предположение;

-знания;

-результат;

-опыт;

-часть эксперимента;

$ Что относится к общенаучным логическим методам познания?

-анализ, синтез, абстрагирование, социометрия;

-синтез, анализ, абстрагирование, обобщение;

-абстрагирование, анализ, контент-анализ, индукция;

-индукция, дедукция, сопоставление; 

-сравнительный анализ;

$ Что такое анкетирование?

-это задания, позволяющие исследователю диагностировать меру выраженности  изучаемого свойства у испытуемого;

-целенаправленный вид общения с человеком;

-метод, используемый для получения информации о типичности тех или иных  психолого-педагогических явлений;

-приемы воздействия на личность испытуемого;

-устные вопросы на выявление особенностей личности;

$ Какие бывают анкеты?

- открытые, закрытые, полузакрытые, вопросы-фильтры;

_ классические, многофакторные, полузакрытые;

- перекрестные, сравнительные, закрытые, открытые;

- индивидуальные, групповые;

- текущие, рейтинговые;

$ Что позволяет выявить социометрический метод?

-выявить особенности свойства личности;

-межличностные отношения в группе людей;

-уровень знаний;

-психологические особенности личности;

  - диагностика уровня сплоченности

$ По направленности тесты делятся на…:

- тесты способностей, тест Равенна, личности;

- Тесты объективности, личности;

- тесты достижений, способностей, личности;

-тесты надежности

-  проективные тесты 

$ Какой метод относится к методу изучения продуктов деятельности?

- метод изучения педагогической документации;

  - метод опроса;

  - психолого-педагогический эксперимент;

- метод беседы

- социометрический метод

$ Что относится к методу контент - анализа?

- интервью, анкеты, лабораторный эксперимент; 

- видеозаписи, интервью, ответы на открытые тесты;

- педагогический опыт, интервью, эксперимент; 

- методы опроса

- педагогический эксперимент

$ Что такое новаторский опыт?

- практическая педагогическая деятельность; 

- опыт позволяющий опираться на традиционные подходы;

- опыт разработки и реализации новых педагогических систем; 

- опыт применения ТСО

- опыт педагогов 

$ Что такое теория?

- комплекс взглядов, представлений, идей, направленных на истолкование и  объяснение какого-либо явления;

- модель постановки проблем и их решения;

- определенный способ понимания трактовки каких-либо явлений;

- суждение требующее доказательства

- анализ доказательств 

$ Сколько этапов включает в себя эмпирическое исследование?

  - 2 

  - 5 

  - 3 

  -4 

  - 6

$ Для чего применяется педагогический эксперимент?

- для написания дипломной работы;

- для обработки информации об учении;

- для объективной и доказательной проверки достоверности педагогических гипотез.

- для наблюдения

- для интерпретации данных

$ Объект исследования – это…

- область действительности.

- область реальности.

- сфера деятельности.

- сфера изложения.

- область знаний.

$ Укажите методы педагогических исследований по характеру познавательной деятельности:

- словесные, наглядные, практические

- объяснительно-иллюстративные, репродуктивные, проблемные, частично-поисковые, эвристические и исследовательские

- индуктивные и дедуктивные

- закрепление, выработка умений и навыков

- методы контроля и самоконтроля

$ Отрасль педагогики, изучающая особенности развития людей на различных возрастных этапах:

- специальная педагогика

- общая педагогика

- возрастная педагогика

- тифлопедагогика

- логопедия

$ Целенаправленное, одинаковое для всех обследование, проводимое в строго контролируемых условиях и отличающееся от других способов точностью, простотой и доступностью:

- наблюдение

- социометрия

- тестирование

- анкетирование

- моделирование

$ Отношение между педагогом и воспитанником в современной гуманистической педагогике определяется как:

- субъект – субъектные

- объект – субъектные

- объект – объектные

- нейтральные

- нейтрально – положительные

$ Гипотеза в исследовании – это…

- предположительный ответ на цель и задачи исследования.

- проект предстоящих исследовательских действий.

- описание решаемых в исследовании проблем.

- исследование решаемых действий.

- проект решаемых действий.

$ К принципам воспитания относятся:

- учёт влияния наследственности

- уважение к личности воспитуемого в сочетании с разумной требовательностью

-  влияние среды

- участие в игровой деятельности, посильном производственном труде

- процесс формирования личности

$ Парадигма – это…

- определенный способ понимания трактовки каких-либо явлений.

- комплекс взглядов, представлений, идей.

- модель постановки проблем и их решения.

- учёт индивидуальных потребностей ученика

- социальная среда

$ Метод исследования – это…

- стиль исследовательской деятельности.

- предписание, как действовать.

- исследовательская позиция ученного.

- метод преемственности.

- метод научности.

$ Методология науки – это…

- учение о принципах, методах и формах познавательной деятельности.

- нормативные знания.

- система изложения.

- повторение, закрепление, проверка и оценка знаний

- последовательность организации учебной деятельности школьников

$ Какая из названных функции относится к функциям науки.

- объяснительная.

- мотивириующая.

- контрольно-оценочная.

- работа с отстающими школьниками

-постоянный состав обучаемых примерно одного возраста и уровня подготовленности

$ Предмет исследования:

- это часть объекта

- определяет аспект рассмотрения объекта.

- содержание процесса воспитания

- структура процесса обучения

- принципы обучения

$ Принцип исследования (найти ошибочное утверждение)…

- обусловлен объективными закономерностями.

- ограничивает исследовательские действия.

- конкретизируется в системе правил.

- утверждает о неизменности исследования.

- контролирует систему исследования.

$ Вид выборки, характеризующийся тем, что один и тот же признак измеряется у разных испытуемых не связанных между собой никакими отношениями – это:

- несвязанная

- зависимая

- независимая

- рандомизированная

- простая

$ Метод целенаправленного получения вербальной (устной или письменной) информации о явлениях путем очного или заочного общения – это:

-тест

-наблюдение

  - беседа

  - анкета

  - эксперимента

$ Предварительное исследование некоторой проблемы, направленное на проверку правильности задуманного эксперимента, его замысла, гипотез, методик, плана, программы и пр. - это:

- пробное

- формирующее

- реальное

- экспериментальное

- пилотажное

$ Соответствие исследования принятым стандартам - это:

- норма

- валидность

- репрезентативность

- экспериментальная задача

- цель

$ Вид гипотезы экспериментального исследования, включающий в себя такое объяснение его результатов, которое отличается от объяснения, содержащегося в другой гипотезе, конкурирующей с ней и оспаривающей ее справедливость – это:

- точная экспериментальная гипотеза

- нуль-гипотеза

- комбинированная экспериментальная гипотеза

- альтернативная гипотеза

- нет правильного ответа

$ Психологические тесты, основанные на получении информации о человеке на базе механизма проекции

  - проективные

-процессуальные

  - логические

-личностные

-графические

$ Психологические тесты, основу которых составляют рисунки, схемы, тексты

-аппаратурные

-бланковые

-словесные

-графические

-личностные

$ Процесс и результат применяемых тестов и других психодиагностических методик для изучения психологии человека

-анкетирование

-тестирование

-шкалирование

-моделирование

-прогнозирование

$ Метод проводимый в специально организованных, искусственных условиях

-естественный эксперимент

-наблюдение

-тестирование

-лабораторный эксперимент

  - анкетирование

$ Тест, предназначенный для выявления умственного потенциала и интелекта

-креативности

-достижений

-аффиляции

-активности

-интеллекта

$ Создание искусственной ситуации, в которой изучаемое свойство лучше всего проявляется и его можно точнее оценить

  - упражнение

-эксперимент

-тестирование

-наблюдение

-анкетирование

$ Поощрение и наказание — метод,:

- стимулирующий

- словесный

- поисковый

- наглядный

- практический$ В переводе с «греческого» педагогика означает

- детовождение

- воспроизведение

- управление

- закрепление

- повторение

$ Методы педагогического исследования это

- способы формирования личностных качеств

-способы усвоения новых знаний

- способы решения проблемных задач

- способы познания объективной реальности

- способы закрепления изученного материала

$ “Просьба”, “консультация”, “соглашение” свойственны следующему

стилю педагогического общения:

- оппозиционный

- авторитарный

- либеральный

- демократический

- нейтральный

$ Наука – это:

-.Система знаний, умений и навыков, формирующая убеждения личности, установки, мировоззрение и собственную систему ценностей.

-        Обыденное познание о явлениях и законах природы и общества, способное служить практической базой для существования человека

-        Система научных понятий и предложений о явлениях и законах природы и общества, способную служить теоретической основой для их практического преобразования в интересах всего человечества.

-        Система норм и требований, определяющий обязательный минимум содержания основных образовательных программ образования.

-        Система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности

$ По продолжительности научное исследование может быть:

-        Кратким

-        Лонгитюдным

-        Срочным

-        Долгосрочным

-        Бессрочным