Без имени

,

Томский государственный университет

Популяризация научно-исторических знаний в просветительских программах на российском телевидении

В тезисах рассматриваются особенности текста историко-просветительской телепередачи «Искатели». Формирование познавательного подтекста происходит за счет разностилевых языковых средств, научные факты и термины представлены в доступной форме.

Ключевые слова: научно-познавательная телепередача, исторический дискурс, языковые средства выразительности.

E. S. Mozgova, L. B. Krukova

Tomsk State University

Promotion of scientific and historical knowledge in educational programs on Russian TV

In the theses considers text characteristics of historical-cognitive TV-program «Searchers». Creating of cognitive subtext is based on using some linguistic tools of different styles. Scientific facts and terms are presented in accessible form.

Key words: historical-cognitive TV-program, historical discourse, linguistic means.

Научный текст представляет собой целостную структуру, обладающую рядом языковых и внеязыковых характеристик: достоверность, точность, доказательность, логичность изложения и др. Одной из ключевых особенностей является терминологичность. Все эти свойства характерны и для языка исторической науки, однако в отличие от естественных наук, в истории есть место интерпретации: те или иные выводы зависят не только от обладания знанием, но и от социально-политической обстановки, индивидуальных характеристик интерпретатора и многих других объективных и субъективных факторов.

Программа «Искатели» – типичный пример телепередач, исследующих исторические тайны. Её уникальность заключается в том, что канву программы «плетут» два человека: повествователь – актёр, режиссёр Андрей И (Хорошев) и доктор исторических наук Валерий Иванов-Таганский. Дуэт двух авторов, представляющих различные дискурсивные практики, позволяет передать научную информацию (ссылки на источники, цитаты, исторические данные) в «художественной» и доступной для рядового зрителя языковой форме, что напрямую связано с основной прагматической задачей – привлечь внимание широкой аудитории. Например, исследуя явление Великого шёлкового пути, ведущий Андрей И (Хорошев) приводит фрагмент рукописи XIV века путешественника Франческо Пагалотти «Практика торговли или Сочинение о далёких землях»»: «...дорога уходит резко на север и теряется высоко в горах, название которых Кимерийские. Никто не рискует идти по ней, кроме самых отчаянных купцов и торговцев...» (26.06.2015).

Научная база повествования – это документально подтверждённые факты, конкретные даты, личности, топонимика и др. Научно-исторические термины, используемые в тексте телепередачи «Искатели», условно делятся на две группы: те, которые необходимо расшифровать, и те, которые не нуждаются в пояснении. Например, термины «осада» или «император» не следует дополнительно разъяснять из-за их относительной распространённости. А такие термины, как «барельеф», «бойница», «столпник», – напротив требуют пояснения (на телевидении пояснение может быть как вербальным, так и невербальным благодаря наличию визуального ряда).

Формирование познавательного подтекста происходит не только на лексическом, но и на семантико-синтаксическом уровне. Например, использование глаголов в форме настоящего времени, нанизывание номинативных и неполных конструкций придают повествованию динамичность и не затрудняют первичное восприятие.

Обилие вопросительных высказываний, являющихся связующим звеном между этапами расследования, привлекает внимание зрителей к последующей информации. Необходимо отметить, что ключевой стилистической особенностью текста рассматриваемой телепередачи являются различные фигуры диалогизации: риторический вопрос, сообщение, ответствование, предупреждение, цитата. Например: «Неужели и правда один из маршрутов великого шёлкового пути пролегал через нашу страну? Если мы сумеем это доказать, то историю России необходимо будет дополнить ещё одной очень важной главой» (26.06.15).

Таким образом, анализ языковых средств выражения научно-исторической информации в телепрограмме «Искатели» показал, что речь авторов включает:

– различные пласты терминологической лексики – исторической, военной, религиозной, политической (орда, земский суд, фаворит; цитадель, адъютант; паломничество, молитва; тайное общество, секретное донесение);

– синтаксические конструкции характерные для разговорной речи (односоставные, неполные, эмоционально-оценочные и др.);

– риторические фигуры, направленные на создание «эффекта диалога».