Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА ПО БИОЛОГИИ
для учащихся 5 класса на 2013– 2014 учебный год Живой организм. 5 класс ( )( учебник «СФЕРЫ» Биология. Живой организм.5-6 классы. Учебник для общеобразовательных учреждений. Сухорукова, , Москва Просвещение 2012г)
Учебно-методический комплекс 1. Электронное приложение к учебнику , , 2. , , Тетрадь-тренажёр. Пособие для учащихся. 3. , , Тетрадь-практикум. Пособие для учащихся. 4. , , Тетрадь-экзаменатор. Пособие для учащихся.№ ур. п/п | № ур. в теме | Дата прове-дения | Название темы, тема урока | Тип урока | Контрольные, практическая и лабораторная работы | Домашнее задание | ИКТ |
| ТЕМА I. Введение. 3ч. | |||||||
1 | 1 | Биология — наука о живых организмах. | Изучение нового материала | С 8-9 Тетерадь-тренажер с.6№3;с.7 №1 | CD, проектор, экран | ||
2 | 2 | Условия жизни организмов | Изучение нового материала | С10-11 Тетерадь-тренажер с7 №4 с9 №1 | CD, проектор, экран | ||
3 | 3 | Осенние явления в жизни растений родного края. | экскурсия | Тетрадь-практикум экскурсия №1 «Осенние явления в жизни растений» | Не задано | ||
ТЕМА 2. Разнообразие живых организмов. Среды жизни (12 часов) | |||||||
4 | 1 | Царства живой природы: растения, Животные, Грибы, Бактерии. | Изучение нового материала | § 3 Тетерадь-тренажер | |||
5 | 2 | Деление царств на группы. | Изучение нового материала | Тетрадь-практикум ЛР№1 «Разнообразие отделов растений». | § 4 Тетерадь-тренажер | ||
6 | 3 | Среда обитания. Экологические факторы. | Изучение нового материала | § 5 Тетерадь-тренажер | CD, проектор, экран | ||
7 | 4 | Вода как среда жизни. Гидросфера. Приспособленность организмов к условиям водной среды. Распределение организмов в водной среде. | Изучение нового материала | Тетрадь-практикум ЛР№2 «Экологические группы наземных растений по отношению к воде». | §6 Тетерадь-тренажер | ||
8 | 5 | Наземно-воздушная среда жизни. | Изучение нового материала | §7 Тетерадь-тренажер | CD, проектор, экран | ||
9 | 6 | Свет в жизни растений и животных. | Изучение нового материала | §7 Тетерадь-тренажер | CD, проектор, экран | ||
10 11 | 7 8 | Почва как среда жизни. Организменная среда жизни. | Изучение нового материала Изучение нового материала | §8 Тетерадь-тренажер §9 | CD, проектор, экран CD, проектор, экран | ||
12 | 9 | Сообщество живых организмов | Изучение нового материала | §10 Тетерадь-тренажер | CD, проектор, экран | ||
13 | 10 | Роль грибов и бактерий. | Изучение нового материала | §11 Тетерадь-тренажер | CD, проектор, экран | ||
14 | 11 | Типы взаимоотношений организмов в сообществе. | Изучение нового материала | §12 Тетерадь-тренажер, подготовка к КР стр 36 | CD, проектор, экран | ||
15 | 12 | Контрольно-обобщающий по теме «Разнообразие живых организмов. Среды жизни». | Контроль и анализ знаний | Тетрадь –экзаменатор: проверочная работа №1,2 | Не задано | ||
ТЕМА 3 Клеточное строение живых организмов (9 ч) | |||||||
16 | 1 | Развитие знаний о клеточном строении живых организмов. | Формирование новых умений | §13 Тетерадь-тренажер | CD, проектор, экран | ||
17 | 2 | Устройство увеличительных приборов. | Изучение нового материала | Тетрадь-практикум ЛР №3 «Устройство увеличительных приборов». ЛР №4 «Приготовление микропрепарата кожицы чешуи лука». | §14 Тетерадь-тренажер | CD, проектор, экран, лабораторное оборудование | |
18 | 3 | Состав и строение клеток. | Изучение нового материала | Тетрадь-практикум ЛР №5 «Состав клеток растений». | §15 Тетерадь-тренажер | CD, проектор, экран, лабораторное оборудование | |
19 | 4 | Строение бактериальной клетки. | Изучение нового материала | §16 Тетерадь-тренажер | CD, проектор, экран | ||
20 | 5 | Строение растительной, животной и грибной клеток. | Изучение нового материала | §17 Тетерадь-тренажер | CD, проектор, экран | ||
21 | 6 | Строение клетки. | Изучение нового материала | Тетрадь-практикум ЛР №6 «Строение клеток листа элодеи». | §17 | CD, проектор, экран лабораторное оборудование | |
22 | 7 | Образование новых клеток. | Изучение нового материала | §18 Тетерадь-тренажер | CD, проектор, экран | ||
23 | 8 | Одноклеточные растения, животные и грибы. | Изучение нового материала | Тетрадь-практикум ЛР №7 «Строение животной клетки». | §19 Тетерадь-тренажер | CD, проектор, экран лабораторное оборудование | |
24 | 9 | Колониальные и многоклеточные организмы | Изучение нового материала | §20 Тетерадь-тренажер | CD, проектор, экран | ||
ТЕМА 4. Ткани живых организмов (10 ч) | |||||||
25 | 1 | Покровные ткани растений и животных. | Изучение нового материала | § 21 Тетерадь-тренажер | CD, проектор, экран | ||
26 | 2 | Строение покровной ткани листа. | Изучение нового материала | Тетрадь-практикум ЛР №8 «Строение покровной ткани листа». (1 часть) | § 21 Тетерадь-тренажер | CD, проектор, экран лабораторное оборудование | |
27 | 3 | Механические и проводящие ткани растений. | Изучение нового материала | § 22 Тетерадь-тренажер | CD, проектор, экран | ||
28 | 4 | Основные и образовательные ткани растений. | Изучение нового материала | Тетрадь-практикум ЛР №8 «Строение покровной ткани листа». (2 часть) | § 23 Тетерадь-тренажер | CD, проектор, экран лабораторное оборудование | |
29 | 5 | Соединительные ткани животных. | Изучение нового материала | Тетрадь-практикум ЛР № 9 «Строение соединительных тканей животных». | § 24 Тетерадь-тренажер | CD, проектор, экран лабораторное оборудование | |
30 | 6 | Мышечная и нервная ткани животных. | Изучение нового материала | Тетрадь-практикум ЛР №10 «Строение мышечных и нервной тканей животных». | § 25 Тетерадь-тренажер | CD, проектор, экран лабораторное оборудование | |
31 | 7 | Контрольно - обобщающий. | Обобщение и систематизация знаний по темам «Клеточное строение живых организмов» и «Ткани живых организмов». | Тетрадь-экзаменатор | Не задано | CD, проектор, экран | |
32 33 | 8 9 | Итоговый контроль. Весенние явления в жизни растений родного края | Контроль и систематизация знаний о признаках живых организмов, царствах живой природы, природных сообществах и средах жизни, деятельности человека в природе. | Не задано Не задано | CD, проектор, экран | ||
34 | 10 | Ролевая игра по теме: «Я знаю о жизни растений» | CD, проектор, экран |


