Контрольная работа по 2 главе

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО 2 ГЛАВЕ.

I вариант.

А1. Укажите предложение, в котором НЕ с прилагательным пишется раздельно.

1) Город, река, лес - всё наполнено (не)прерывным шумом.

2) Утром солнце поднималось (не)яркое, подёрнутое розоватой холодной дымкой.

3) В тот вечер я впервые почувствовал (не)жилую пустоту нашей квартиры.

4) Оказалось, что это (не)простая лодка, а моторный катер.

А2. Укажите существительное, которое с НЕ пишется раздельно.

1) домашние (не)урядицы

2) явная (не)приязнь

3) сказать (не)правду

4) (не)решительность, а робость

А3. В окончании какого глагола пропущена буква И?

1) возненавид..м

2) чит..шь

3) дума..те

4) бор..шься

А4. Выпишите имя прилагательное в форме множественного числа, родительного падежа.

Знаю, что из всех лесных тайничков следят за мной быстрые глаза, влажные носы ловят бегущие от меня струйки ветра. Много кругом зверьков и птиц. А попробуй найди!

А5.В каком варианте ответа на месте пропуска в окончании пишется И?

1) в библиотек...

2) на опушк...

3) на небосклон...

4) на местност...

А6. В каком варианте ответа на месте пропуска в окончании пишется Е?

1) в Карели...

2) на Енисе...

3) в Якути...

А7. В каком слове на месте пропуска пишется буква Е?

1) расст...лать скатерть

2) разб...ру вещи

3) проб...рался сквозь заросли

4) выд...рать листы

А8. В каком слове пропущена буква А?

1) прик...сновение

2) заг...реть

3) выр...щенный

4) изл...жить

А9. Укажите слово, в котором только мягкие согласные.

1. тетрадь

2.лисица

3.лютик

4.ремень

А10. Подчеркните сильные и слабые позиции гласных

греметь, поешь, мосты, шестой, печёт.

В1. Выполните фонетический разбор слов:  легкий, исправь.

С1. (Задания на выбор учащихся  С1 или С2).  Перечислите сильные и слабые позиции по глухости-звонкости для парных шумных согласных. Приведите свои примеры.

С2.Перечислите сильные и слабые позиции по твердости - мягкости для согласных. Приведите свои примеры.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО 2 ГЛАВЕ.

II вариант.

А1. Укажите предложение, в котором НЕ с прилагательным пишется раздельно.

1) А жизнь между тем на Большом Фонтане была далеко (не)сказочной.

2) Уходя, я уловил позади (не)громкий, но жестковатый, с украинским акцентом голос.

3) Вскоре сигнальщик оповестил о том, что на горизонте появилась (не)широкая белесоватая полоса.

4) Докладчик описал (не)брежный круг указкой на карте и усмехнулся.

А2.Укажите существительное, которое с НЕ пишется слитно.

1) (не)медведь

2) (не)счастье, а горе

3) (не)настье

4) сейчас (не)зима

А3. В окончании какого глагола пропущена буква Е?

1) терп..т

2) огранич..шь

3) кол..т

4) закле..м

А4. Выпишите имя прилагательное в форме среднего рода, единственного числа, винительного падежа.

Днём горностая трудно увидеть. В зимнее время на чистом снегу отчётливо видны его парные лёгкие следы.

А5. В каком варианте ответа на месте пропуска в окончании пишется Е?

1) лечиться в госпитал...

2) щётка для стирк...

3) расположение батаре...

4) отъехать от площад...

А6. В каком варианте ответа на месте пропуска в окончании пишется Е?

1) без задней мысл...

2) отойти от берёзк...

3) ошибиться в задани...

А7. В каком слове на месте пропуска пишется буква И?

1) бл...снуть на солнце

2) зат...реть пятно

3) зам...рли в ожидании

4) соб...раться в поход

А8.В каком слове пропущена буква О?

1) з...рница

2) ср...стись

3) заг...рать

4) предл...гать

А9. Укажите слово, в котором только твердые согласные звуки.

1.книга.

2.мама

3.сестра

4.дочь

А10. Подчеркните сильные и слабые позиции гласных.

ноябрь,  последний, родной, ледяной, мороз.

В1. Выполните фонетический разбор слов:  пирожки, встань.

С1. (Задания на выбор учащихся  С1 или С2).  Перечислите сильные и слабые позиции по глухости-звонкости для парных шумных согласных. Приведите свои примеры.

С2.Перечислите сильные и слабые позиции по твердости - мягкости для согласных. Приведите свои примеры.