ГБОУ лицей № 000 города Москвы,
СП № 2 (детский сад № 000),
старшая группа.
Городской фестиваль: «Я покажу тебе Москву…»
Номинация: «Бульвары, улицы, дома…»
Методические рекомендации проведения маршрута
Тема: История Москвы: Район «Проспект Вернадского»
(Образовательный маршрут для дошкольников)
Возрастная категория детей: 5–7 лет.
Примерное время проведения: 35–40 мин.
Маршрут подготовили: семья Захаровой Алисы,
Мама – ,
Папа – ,
дочь – Алиса, 5,5 лет.
e-mail: *****@***ru
Краткая информация для взрослого:
Проспект Вернадского назван в честь известного ученого-энциклопедиста, основоположника геохимии, биогеохимии, радиологии, учения о биосфере и ноосфере. (1863-1945) крупнейший минералог, кристаллограф, действительный член Петербургской Академии наук с 1912 г., академик АН СССР. Владимир Иванович - организатор и директор Радиевого института (1922-1939), Института геохимии и аналитической химии АН СССР (с 1928), член Консультационного бюро по вопросам сырьевой базы урана (1944). Он автор фундаментальной монографии «Химическое строение биосферы Земли и ее окружения» (издана в 1965 г.). Во время Великой Отечественной войны передал в фонд обороны страны половину (сто тысяч рублей) Сталинской премии СССР (1943). В его честь названа горная гряда в Антарктиде (1964 г., Вернадского горы).
Адрес: Проспект Вернадского, дом 109
Рекомендации при прохождении маршрута:
Объяснять ребенку свои действия. Вспомнить правила поведения в общественном транспорте. Называть основные достопримечательности, быть готовым к ответу на вопросы ребенка. Обращать внимание ребенка на дорожные знаки и указатели (использовать в процессе игры для составления маршрута при постройке макета).Рекомендуемый материал для использования: альбом для рисования, простой карандаш и ластик, фотоаппарат, можно видеокамеру.
Совершите прогулку на троллейбусе № 34, действуя согласно нашим указаниям.
Вы увидите, сколько радости доставит эта прогулка Вам и ребенку. Появится желание посетить Парк 50-летия Октября (станция метро «Проспект Вернадского») и посмотреть кинофильм в кинотеатре «Звездный».
Рабочий лист № 1.
Задание: После проведенной прогулки в выходной день вместе с ребенком сравните схематические наброски основных перекрестков с настоящей картой. Организуйте с детьми игру (обратитесь к памяти детей), как выглядят знаки подземных и наземных переходов на перекрестках, вспомните другие дорожные знаки; вспомните название станций метро на отрезке Проспекта Вернадского от станции метро «Юго-Западная» до станции метро «Университет».
Рабочий лист № 2.
Задание: Схематически нарисуйте с ребенком маршрут троллейбуса № 34 и вспомните названия основных остановок. Постройте макет Проспекта Вернадского из лего или любого другого конструктора, обозначая главные его достопримечательности (по маршруту).
Адрес: Проспект Вернадского, д. 7
Тема: Большой Московский цирк
Примерные задания для ребенка:
Рабочий лист № 3: Станция метро «Университет».
Задание.
Рассмотреть с ребенком карту-схему перекрестка и выбрать маршрут перехода к Большому Московскому цирку. Следовать точно выбранному маршруту.
Вариант первый: Вы приехали на троллейбусе № 34. Следуйте дальше вперед по проспекту Вернадского (по маршруту движения троллейбуса № 28), переходите по наземному переходу большой перекресток, пересекая Ломоносовский проспект, и сразу попадаете на площадку, расположенную перед Большим Московским цирком. Вариант второй: Вы приехали на метро – станция «Университет». Внимательно читайте указатели: не делайте перехода в середине зала, а сразу поднимаетесь наверх на эскалаторе. Переходите по наземному переходу на зеленый сигнал светофора на противоположную сторону Ломоносовского проспекта, поворачиваете направо и еще раз переходите по наземному переходу на зеленый сигнал светофора, пересекая проспект Вернадского. Теперь Вы на площадке перед Большим Московским цирком.После посещения циркового представления предложите ребенку нарисовать то выступление, которое ему больше всего понравилось.
