Без имени

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИ НОВОБУРАССКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО

РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

__________________________________________________________________________

Муниципальный этап Всероссийского конкурса

«Учитель года-2016»

Эссе

«Я – учитель, или только вперёд»

Учитель начальных классов

первой квалификационной категории

МОУ «СОШ п. Белоярский

Новобурасского района Саратовской

области»

2016г.

«Жизнь школьная – моя судьба…
Моя судьба…и не иначе».

Учитель – лучше званья нет на свете. А работать учителем начальных классов в школе – самая удивительная, уникальная и почётная профессия. Очень уж большие задачи стоят перед ним. Большая ответственность и большая любовь. Любовь – определяющее качество этой специальности: прежде всего любовь к детям – вряд ли без неё можно стать Учителем; любовь к труду – профессия учителя предполагает ежедневную упорную работу; любовь к жизни – без оптимизма в школе сегодня не выжить. Учителям начальных классов выпадает особо ответственная роль - закладывать фундамент всего школьного образования.

В жизни каждого человека учитель играет очень важную роль, и, выйдя за школьный порог, став взрослыми, многие из нас с благодарностью вспоминают первого учителя, любимого учителя, лучшего учителя. Вот и я с большим уважением вспоминаю свою первую учительницу Камиссарову Галину Александровну. Не могу забыть её добрых глаз, требовательный, но ласковый голос, доброжелательное отношение к своим ученикам. И сегодня я ощущаю трепетную радость, вспоминая минуты, когда мы начали только читать первые слова. Совместные прогулки, экскурсии, праздники – всё это сохранилось в моей памяти. Я решила, что стану учителем начальных классов и буду похожа на свою первую учительницу. Поэтому в выборе своей профессии я нисколько не колебалась.

Учитель! Как много в этом слове ноток гордости, уважения и понимания. Нет на свете прекраснее и милее, чем профессия - учитель. Первым шагом к этой профессии стало окончание в 1994 году Вольского педагогического училища №2 имени Федора Ивановича Панфёрова. Там я стала дипломированным специалистом, учителем начальных классов, а позднее, в 2015 году, я повысила свой уровень образования, закончив СГУ имени .

1995 год – самый счастливый год в моей жизни. Это рождение сына, открытие малокомплектной начальной школы в селе, и, наконец, начало моей педагогической деятельности.

Малокомплектная школа – это обычный деревенский домик, где класс - маленькая комнатка. И вот они – мои первые ученики, их было двое. Да, здесь не было ни большого светлого класса, ни множества детских любопытных глаз, ни педагогического коллектива. Но я очень была счастлива, ведь я - Учитель, и нужно действовать. Мои первые уроки… Что я испытала? Конечно, же – страх, испуг, но и уверенность, что я могу. Было желание, желание научить этих малышей читать, писать, считать, думать, мечтать. А затем было и два класса, и три класса. Одновременные занятия с несколькими классами требуют от учителя более тщательной подготовки, правильной организации учебной работы, рационального составления расписания уроков, а также умелого педагогического такта. И я справлялась. Ведь учитель начальных классов умеет всё! Это самый творческий человек, настоящий волшебник. Многому пришлось научиться, многое пережить. Были ошибки, трудности, но за всё время своей работы я никогда не пожалела о выборе профессии. Да и как можно пожалеть, когда я для своих ребят вторая мама, значимый человек, высший авторитет. Школа – это моя жизнь, моё желание двигаться вперёд.

В 2010 году школу, где я работала не только учителем, но и заведующей начальной школы, закрыли. Меня перевели в Белоярскую среднюю школу, в которой я когда – то училась. Новое место работы, другая атмосфера. Теперь вот я уже работаю здесь шестой год. Было трудно привыкать к тому, что в малокомплектной школе обучала 1-2-х детей, а здесь в пять раз больше. Огромная любовь к детям, к делу, полная отдача сил и знаний, целеустремленность – эти качества помогают мне преодолеть все трудности на нелегком педагогическом поприще.

Моя работа постоянно учить и учиться у детей, у коллег, повышать свой уровень развития и стремиться к совершенству, никогда не увядать и быть всегда готовым к новым свершениям. Лев Николаевич Толстой писал: «Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию». Профессия учителя всегда даёт возможность учиться, развиваться, самосовершенствоваться. Сама жизнь поставила на повестку дня проблему непрерывного педагогического самообразования и необходимости постоянного совершенствования личности учителя путем неустанной работы над собой. Я учусь, учусь каждый день, работая над собой, учусь, когда передаю свои знания другим.

Учитель должен постоянно идти в ногу со временем, овладевать новыми методиками и технологиями. Использование на уроках компьютерных технологий позволило мне открыть новые возможности в преподавании. Как же приятно каждый день с учениками делать открытия, сочинять рассказы, решать задачи, изучать окружающий мир. Но еще интереснее делать все это, используя новые методы обучения.

Учитель начальных классов – это творец детских душ, талантливый человек. Я ищу к каждому ученику свой ключик, закладываю основу характера, воспитываю у ребёнка нравственность, доброту, гуманные чувства, даю все общечеловеческие правила, помогаю стать хорошим человеком, умею любить детей по-настоящему, так, чтобы ребёнок это чувствовал. Каждый ребёнок для меня в классе - это личность, и я всегда с первого урока стараюсь видеть в нём личность. За годы учёбы развиваю своих учеников, ищу в них ту изюминку, которая присуща только каждому из них. В моих руках будущее каждого ребёнка. Не забываю и о родителях детей. Вместе с ними дети участвуют в утренниках, собраниях, проектах, исследованиях, спортивных соревнованиях. Организую для родителей и детей открытые внеклассные и учебные мероприятия. В каждый свой выпуск я вкладываю частичку себя. Выпуская в 4 классе своих учеников, клянешься в душе, что других, новых не полюбишь так же…сильно по-честному, но в сентябре…. В сентябре снова все движется дальше.

Когда начинаю уроки в первом классе, то прекрасно понимаю, что мои малыши возьмут в жизнь все то, чему я их научу. Поэтому ежедневно чувствую ответственность за будущее моих детей и несу в класс увлеченность, любовь и, конечно же, знания, освещенные этой любовью, своим жизненным опытом. Я смотрю в глаза своих учеников и вижу в них безмерное доверие и любознательность. Я понимаю, что должна не просто вложить в детей премудрости наук, главное мое предназначение – научить детей впитывать знания с охотой, открыть перед ними мир, научить их жить в этом мире. Я учу их мыслить, учу слушать и слышать, смотреть и видеть, говорить и высказываться, а главное – учу учиться, самостоятельно видеть проблемы, искать пути их решения, опираться на знания и верить в победу. Всегда идти только вперед!

Начальная школа - это настоящая чудесная кладовая знаний, это фундамент всего воспитания будущего Человека. Это - возраст «почемучек», это - возраст зоркой и острой памяти. С какой радостью я каждый день встречаюсь со своими «почемучками» и фантазерами! И видя их счастливые улыбки, всё плохое сразу забываю, и хочется учить и творить, на душе становится легко и спокойно. И пусть порой мне с ними хлопотно, но проникать в их детский мир, слышать их – большое учительское счастье. Именно в развитии детей, их самовоспитании, самосовершенствовании, самореализации вижу свое предназначение как педагога, учителя, наставника.

Я люблю свою профессию, горжусь ею. Размышляя обо всем, прихожу к выводу, что я – счастливый человек: у меня замечательная семья, любимая профессия…. Любовь и уважение моих учеников - высшая награда для меня. И где бы я ни была, всегда с гордостью говорю: « Я – учитель».

Учительство – не труд, а отреченье,
Умение всего себя отдать,
Уйти на долгий подвиг и мученье,
И в этом видеть свет и благодать!
В. Малков