«Безопасный интернет»

«Безопасный интернет»

Цели: Развитие методов обучения школьников безопасному поведению в сети Интернет с использованием современных игровых и интерактивных технологий, формирование устойчивых жизненных навыков при работе в сети Интернет.

Форма: квест

Возраст: 11-13 лет

Подготовка: жеребьевка для 25 участников – 5 команд, маршрутный лист, 5 цветных квадратов, надпись «Азбука цифрового мира», 5 филвордов, 5 кроссвордов, текст загадок, вопросы, слова для физминутки, видео «История одного знакомства».

сценка

1: Наконец-то вы пришли!

2: Ну, загружай свою новую игру!

1: Слушайте, я вам не все рассказал. Этой игры у меня пока нет. Вчера я получил письмо на мой почтовый ящик: «Привет, ты оказался счастливчиком, получай игру бесплатно». Вот ссылка. Я открыть не решился, позвал вас, вы же продвинутые юзеры.

3: Подожди, а от кого писмо-то?

1: Да я не знаю этот адрес.

4: И ты собирался его активировать!? Это же вирус!!!

1: О, да, мой бедный комп заболеет.

2: Просто ты не узнаешь, а вирусные программы соберут всю информацию о тебе и украдут данные с твоего компьютера,

5: поменяют настройки,

3: нарушат работу системы,

4: зайдут на твою почту.

1: Да, это не шутки.

4: Короче, удаляй письмо. И никогда не нажимай на всплывающие окна и ссылки!

5: Установи антивирусник и анишпионскую программу.

3: И не забывай постоянно обновлять операционную систему.

2: Кстати не забудь про Firewall, то есть Брандмауэр.

5: А еще поменяй пароль и храни его в секрете!

1: Стоп! Вы меня загрузили. Вы думаете я запомнил что ли что-нибудь?

4: Кирилл, не грусти. На сайте «Азбука цифрового мира» написано простым языком о том, что ты должен знать как пользователь Интернета.

Узнай! Запомни! Примени!

Мальчики уходят на свои станции

Ведущий: Перед тем как провести сегодняшнее мероприятие всем было предложено посетить сайт «Азбука цифрового мира». А сейчас мы проверим ваши знания, как пользователей сети Интернет. Ваши сверстники подготовили для вас квест «Безопасный интернет».

Раздаются разноцветные фишки (5 цветов)

Разбейтесь по командам, ориентируясь по цвету, но не проронив ни одного звука.

Формирование команд

Ваша задача пройти по порядку все 5 станций и выполнить задания, которые для вас подготовили ваши одноклассники, после чего вернитесь в кабинет. С собой возьмите ручку или карандаш.

На маршрутном листе напишите название команды.

На местах определите первую станцию, на которую вам нужно пройти, но делайте это предельно тихо. По школе вы должны передвигаться, не говоря ни слова. Начали!

Выполнение заданий

Получив маршрутные листы (Приложение 1), ребята должны по картинке определить,

куда им нужно идти для выполнения задания

Кроссворд (Приложение 2). Время на разгадывание – 3 мин. Максимум – 9 баллов.

Физминутка (Приложение 3). 20 вопросов. Максимум – 10 баллов.

Филворд (Приложение 4). Время разгадывания 2 минуты. Максимум – 9 баллов.

Загадки (Приложение 5). 8 штук. Максимум – 8 баллов

Вопросы (Приложение 6). 6 штук. Максимум – 6 баллов.

После прохождения всех станций команды возвращаются в кабинет.

На столах лежат слова (Приложение 7).

Работа в кабинете всех команд одновременно

Подсчитайте, сколько баллов вы заработали, столько секунд вам будет дано на разгадывание пословицы. Одно слово отсутствует, но вы его можете составить из букв, выделенных в кроссворде.

Начали!

«В тихом омуте черти водятся».

Как вы понимаете эту пословицу?

Как можно применить эту пословицу к нашей теме «Безопасный интернет»?

Просмотр видео «История одного знакомства».

Обсуждение

И помните, Интернет может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или общения с друзьями. Но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна!

Подведение итогов, награждение команд