Без имени

Бокышева Женисгул Кабдуловна

учительница русского языка и литературы

школы имени М. Отемисова

г. Атырау

Тема: Праздник Наурыз

Цель: закрепить знание о празднике Наурыз, проявить у учащихся чувства уважения к традициям народа, воспитывать чувства патриотизма

Оборудование: интерактивная доска, слайды, атрибуты праздника, казахские блюда.

  Ход урока:

Орг. момент

Приветствие:  Добрый день ребята, я рада вас видеть! Посмотрите друг на друга и на гостей, улыбнитесь им! Пусть наш урок принесёт нам радость открытий!

Звучит музыка (кюй на домбре)  Играй свой кюй, домбра играй,  Напев чудесный разливай!  Журчи, как горные ручьи  На сердце радость напевай.

- Итак, ребята, начинаем наш урок с задания:  Работа по картине:  На интерактивной доске показ картины «Праздник наурыз»  1 Что изображено на картине?  2 Как выглядит юрта?  3 Как показаны люди?  4 Какой это праздник?  5 Как его проводят в вашем городе?  6 Как его проводят в селе?

  Новая тема:

Чтобы дополнить наши знания о празднике Наурыз, прочитаем текст из учебника  «Праздник Наурыз»

  Запись темы и числа урока:

  Четырнадцатое марта 

  Праздник  Наурыз

Выразительное чтение текста: Конкурс чтецов: (по абзацам)

  3. Закрепление:

1. Пересказ текста.

2. Игра: «Байге»  (ответы на вопросы)

1. Почему  Наурыз празднуют в 22 марта?  2. Что значит слово «Наурыз»  3. Как празднуется Наурыз  в Казахстане?

3. Игра: «Догони девушку»

Упр. 3 стр. 193

Допишите предложения. В место точек вставьте нужные слова из правого столбика:  1)весной  2) дружно  3) отлично  4) богато  5) одной семьей  6) красиво  7) весело  8) вежливо 

4 Игра: «Аркан тартыс»

Перевод: (с казахского на русский язык)

Текст: «Әже тілегі» Упр. 5 стр. 194

5 Игра «Алтыбакан»

Добрые пожелания друг к другу:

«Бата-тілек»

Муз. пауза: Танец «Камажай»

6 Домашнее задание:

1 Чтение текста на стр. 199

2 упр. 4 на стр. 200

7 Итог урока:

- Что мы узнали о празднике Наурыз?

8 Комментирование оценок

Оцениваем асыком:  красный асык-5  зелёный асык-4  голубой асык-3