Без имени

урока

№ урока	Дата	Тема	Д. з.	ТСО, ОТИ
1.	1-я неделя	Введение. Книга в жизни человека.	стр. 3-7
2.	Устное народное творчество. Малые жанры фольклора. Детский фольклор.	Прочитать сказку «Царевна-лягушка»
3.	2-я неделя	Русские народные сказки. Виды сказок. «Царевна – лягушка».	Отв. на вопросы
4.	Художественный мир сказки «Царевна – лягушка».	Прочитать сказку «Иван – крестьянский сын»
5.	3-я неделя	«Иван – крестьянский сын и чудо – юдо» - волшебная сказка героического содержания.	Определить виды сказок
6.	Сказки о животных. «Журавль и цапля». Бытовые сказки. «Солдатская шинель».	Подготов. пересказ
7.	4-я неделя	Р. р.(1) Мои любимые русские народные сказки. Подготовка к домашнему сочинению.	Написать сочинение
8.	Из древнерусской литературы. «Повесть временных лет» как литературный памятник. «Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича».	Выразительное чтение «Повести…»
9.	5-я неделя	Из литературы 18 века. . «Случились вместе два астронома в пиру…» как юмористическое нравоучение.	Выразит. чтение стих-ия
10.	Вн. чт. (1) Из литературы 19 века. Басня как литературный жанр. Истоки басенного жанра (Эзоп, Лафонтен и др.)	Стр.21-27, выучить определение басни
11.	6-я неделя	. Обличение человеческих пороков в баснях «Волк и Ягнёнок», «Ворона и Лисица», «Свинья под дубом».	Выучить наизусть одну из басен
12.	Аллегорическое отражение исторических событий в баснях. «Волк на псарне» как басня о войне 1812 года.	Прочитать сказку «Спящая царевна»
13.	7-я неделя	. Сказка «Спящая царевна». Баллада «Кубок».	Подгот. Сообщения
14.	. «Няне» как поэтизация образа Арины Родионовны. Пролог к поэме «Руслан и Людмила».	Выучить стих. «Няне»
15.	8-я неделя	. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Система образов сказки.	Определить композицию сказки
16.	Р. р.(2) Народная мораль и нравственность в пушкинской сказке. Обучение домашнему сочинению.	Написать сочинение
17.	9-я неделя	Вн. чт.(2) Мои любимые сказки .	Подготовиться к к. р.
18.	Урок контроля. Контрольная работа по творчеству Крылова, Жуковского, Пушкина.	Читать сказку «Чёрная курица»
19.	10-я неделя	Русская литературная сказка. А. Погорельский. «Чёрная курица, или Подземные жители» как литературная сказка.	Ответить на вопросы
20.	. « AttaleaPrinceps». Героическое и обыденное в сказке.	пересказ сказки
21.	11-я неделя	. «Бородино». Историческая основа  патриотический пафос стихотворения.	Подгот. сообщение
22.	Изобразительно-выразительные средства языка стихотворения «Бородино».	Выучить стихотворение наизусть
23.	12-я неделя	. «Что ты спишь, мужичок?..» проблема крестьянской доли и труда. «Косарь». Народно - песенный образ героя.	Выраз. чтениестих-ия
24.	. «Вечера на хуторе близ Диканьки». «Заколдованное место».	Дочитать «Заколдованное место»
25.	13-я неделя	Реальность и фантастика в повести «Заколдованное место».	Ответить на вопросы
26.	. «На Волге». Раздумья поэта о судьбе народа.	Выучить наизусть стих-ие
27.	14-я неделя	Вн. чт. (3). «Есть женщины в русских селеньях…» - отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос».	Ответить на вопросы
28.	. «Муму». Жизнь в доме барыни. Герасим и барыня. Герасим и Татьяна.	Читать повесть «Муму»
29.	15-я неделя	Нравственный облик Герасима.	Инд. задания
30.	Р. р.(3)Тургенев – мастер портрета и пейзажа. Подготовка к домашнему сочинению.	Написать сочинение
31.	16-я неделя	. «Весенний дождь». Природа и человек в стихотворении.	Подгот. к к. р.
32.	Урок контроля. Контрольная работа по творчеству Лермонтова, гоголя, Некрасова, Тургенева.	Читать «Кавказский пленник»
33.	17-я неделя	. «Кавказский пленник» как протест против национальной вражды.
3 четверть	Образ Жилина и Костылина
34.	Жилин и Костылин. Обучение сравнительной характеристике и домашнему сочинению.	Написать сочинение
35.	18-я неделя	. «Хирургия» как юмористический рассказ.	Прочитать рассказы Чехова
36.	Вн. чт.(4) Рассказы Антоши Чехонте.	Подробный пересказ одного из рассказов
37.	19-я неделя	Русские поэты 19 века о Родине и родной природе (, , ).	Выразит. чтение стих-ий
38.	Р. р.(4) Обучение домашнему сочинению по анализу лирического текста.	Закончить написание сочинения
39.	20-я неделя	Вн. чт.(5) . «Косцы». Восприятие прекрасного героями рассказа.	Читать «В дурном обществе»
40.	. «В дурном обществе». Вася и его отец. Развитие их отношений.	Подгот. рассказ о жизни семьи Тыбурция
41.	21-я неделя	Жизнь семьи Тыбурция. Общение Васи с Валеком и Марусей.	Сравн. хар-ка героев
42.	Р. р.(5)Изображение города и его обитателей в повести Короленко. Обучение домашнему сочинению.	Написать сочинение
43.	22-я неделя	. «Тапёр». Талант и труд.	Ответить на вопросы
44.	. Поэтическое изображение родной природы в стихотворении «Синий май. Зоревая теплынь…».	Прочитать «Медной горы хозяйка»
45.	23-я неделя	. «Медной горы Хозяйка». Трудолюбие и талант  Данилы – мастера.	Ответить на вопросы
46.	. Герои и их поступки в сказке «Тёплый хлеб».	Подробный пересказ эпизодов
47.	24-я неделя	Роль пейзажа в сказке Паустовского «Тёплый хлеб».	Читать «Заячьи лапы»
48.	Вн. чт. (6). «Заячьи лапы». Природа и человек в произведении Паустовского.	Ответить на вопросы
49.	25-я неделя	. Пьеса – сказка «Двенадцать месяцев». Положительные и отрицательные герои пьесы.	Дочитать сказку до конца
50.	Р. р. (6)Художественные особенности пьесы-сказки. Подготовка к домашнему сочинению.	Написать сочинение
51.	26-я неделя	. «Никита». Быль и фантастика. Душевный мир главного героя рассказа.	Подгот. к к. р.
52.	Урок контроля.  Контрольная работа (тестирование) .	Читать «Васюткино озеро»
4 четверть
53.	. «Васюткино озеро». Черты характера героя и его поведение в лесу.	Письменный ответ на вопрос
54.	27-я неделя	«Открытие» Васюткой нового озера. Понятие об автобиогрфическом произведении.	Пересказ эпизодов
55.	Р. р.(7) Классное сочинение «Поэтизация русской природы в литературе 20 века: Есенин, Бажов, Паустовский, Астафьев ( по одному произведению)».	Дописать сочинение
56.	29-я неделя	Русские поэты 20 века о Родине и родной природе: Бунин, Дон Аминадо, Прокофьев, Рубцов, Кедрин.	Анализ одного из стих-ий
57.	Р. р.(8) Обучение домашнему сочинениюпо анализу лирического произведения.	Закончить сочинение
58.	30-я неделя	Саша Чёрный. Образы детей в рассказах «Кавказский пленник», «Игорь – Робинзон».	Ответить на вопросы
59.	. «Майор привёз мальчишку на лафете…». Война и дети. . «Рассказ танкиста».	Выучить наизусть одно из стих-ий
60.	31-я неделя	Р. Стивенсон. «Вересковый мёд». Бережное отношение к традициям предков.	Читать «Робинзон Крузо»
61.	Вн. чт.(7)Д. Дефо. «Робинзон Крузо» - произведение о силе человеческого духа.	Чтение сказки «Снежная королева»
62.	Х.-К. Андерсен. «Снежная королева»: реальное и фантастическое в сказке.	В чём проявляется внутренняя красота Герды?
63.	10.05	В поисках Кая. Друзья и враги Герды. Внутренняя красота героини.	Пересказ одной из сказок Андерсена
64.	14.05-18.05	Р. р.(9) Наши любимые сказки Андерсена. Подготовка к домашнему сочинению.	Написать сочинение
65.	14.05-18.05	Вн. чт.(8) Ж. Санд. «О чём говорят цветы». Спор героев о прекрасном.	Ответить на вопросы
66.	21.05-25.05	Вн. ч.(9) Дж. Лондон. «Сказание о Кише». Нравственное взросление героя рассказа.	Чтение глав «Приключения Тома Сойера»
67.	21.05-25.05	Вн. чт.(10) М. Твен. «Приключения Тома Сойера». Том Сойер и его друзья.	Пересказ эпизодов
68.	28.05	Р. р. (10) Итоговый урок «Путешествие по стране Литературии 5 класса».	Не задано