МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН государственный университет имени Шакарима города Семей | ||
Документ СМК 3 уровня | УМКД | УМКД 042-______ /01-2013 |
УМКД программа дисциплины «Органическая химия алифатических соединений» для преподавателя | Редакция № 1 ______20___ г. |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Органическая химия алифатических соединений»
для специальности 5В011200 – «Химия»
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ДЛЯ преподавателя
Семей
2013
Предисловие
I РАЗРАБОТАНО
Составитель __________ «________» ___________2013 г. , м. п.н., ст. преподаватель кафедры «Химия и география»
2 ОБСУЖДЕНО
2.1 На заседании кафедры «Химия и география»
Протокол от «________» ______________2013 г., №_ ____ .
Заведующий кафедрой __________
На заседании учебно-методического бюро естественного факультета
Протокол от «________» ______________2013 г., №_ ____ .
Председатель __________
3 УТВЕРЖДЕНО
Одобрено и рекомендовано к изданию на заседании Учебно-методического совета университета
Протокол от «________» ______________2013 г., №_ ____ .
Председатель УМС __________
4 ВВЕДЕНО ВПЕРВЫЕ
Содержание
Область применения Нормативные ссылки Общие положения Содержание учебной дисциплины (модуля) Перечень тем для самостоятельной работы студентов Учебно-методическая карта по дисциплине Карта обеспеченности учебно-методической литературой Литература
1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
Программа дисциплины для преподавателя, входящая в состав учебно-методического комплекса, по дисциплине «Органическая химия алифатических соединений», предназначена для студентов специальности «5В011200» – «Химия».
НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ
Настоящая программа дисциплины для преподавателя устанавливает порядок организации учебного процесса по дисциплине «Органическая химия алифатических соединений» в соответствии с требованиями и рекомендациями следующих документов:
- Типовой учебный план специальности «5В011200» – «Химия», приказ № 000 от « 10 » апреля 2012 года;
- СТУ 042-ГУ-4-2013 Стандарт университета «Общие требования к разработке и оформлению учебно-методических комплексов дисциплин»;
- ДП 042-1.01-2013 Документированная процедура «Структура и содержание учебно-методических комплексов дисциплин».
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
3.1 Дисциплина «Органическая химия алифатических соединений» имеет важное значение в современном обучении химии, что связано, прежде всего, с широким применением продукции органического синтеза и возрастающими потребностями в новых органических материалах технического, бытового, медицинского назначения, а также определяющей ролью органических реакций в жизнедеятельности организмов животного и растительного происхождения.
3.2 Цель изучения дисциплины: Курс для химиков является профилирующей дисциплиной, служит теоретической базой для глубокого усвоения содержания профилирующих дисциплин химического цикла, а также непрофилирующих дисциплин (биохимия, химические основы жизни и др.)
3.3 Основная задача изучения дисциплины:
- изучить общетеоретические основы органической химии для успешного усвоения последующих химических дисциплин;
- изучить органические свойства веществ, их особенностей обуславливающих их способность выполнять различные функции в живой и неживой природе;
- использовать полученные знания при изучении и объяснении органических процессов, протекающих в живой природе;
- научиться навыкам экспериментальной работы, решать различные типы задач, производить необходимые математические расчёты.
3.4 Результаты обучения:
В результате изучения дисциплины студент должен:
* Знать
- Предмет органической химии, теорию химического строения , характеристику ковалентной связи Индуктивный, мезомерный эффекты, Структурную изомерию, стереоизомерию, геометрическую изомерию, оптическую изомерию, конформационную изомерию. Реакции присоединения, отщепления, замещения, перегруппировки, гомолитические и гетеролитичекие реакции Гомологический ряды метана, этилена, ацетилена, кислородсодержащих соединений, азотсодержащих соединеий, их номенклатуру, лабораторные и промышленные методы получения, физические и химические свойства
* Уметь
- изображать структурно изомеры основных классов алифатических соединений, давать названия по разным видам номенклатуры – рациональной, исторической и международной и определять структуру вещества по названию уметь расписывать реакцию с учётом механизма и определять продукты реакции, анализируя условия её проведения
3.5 Пререквизиты курса:
-по теоретическим основам неорганической химии. Строение атома. Теория гибридизации. Химическая связь. Ковалентность связи. Поляризуемость, длина, энергия связи. Катализ.
- по аналитической химии. Препаративные методы анализа. Качественный анализ вещества. Современные физико-химические методы анализа. Хроматография. Спектрофотометрия.
- по коллоидной химии. Коллоидное состояние вещества. Золи. Суспензии. Изоэлектрическая точка коллоидного раствора. Методы седиментации.
- по химии элементов. Химия углерода. Элементорганические вещества. Химические и физические свойства. Биохимические функции. Координационные соединения, комплексные и двойные соли.
Постреквизиты курса:
- Биохимия. Свойства некоторых классов органических веществ. Структура и строение биологически активных органических соединений.
- Химия ВМС. Природные полимеры, их структура, свойства. Химический синтез. Механизмы реакций органического синтеза: нуклеофильное присоединение, замещение; электрофильное присоединение, замещение, радикальные механизмы. Химическая технология. Свойства, получение, применение высокомолекулярных соединений, теоретические основы синтеза органических веществ.
3.7 Выписка из рабочего учебного плана:
Таблица 1
Курс | Семестр | Креди ты | ЛК час. | СПЗ час. | ЛБ час. | СРСП час. | СРС час. | Все го час. | Форма итогового контроля |
3 | 5 | 3 | 30 | - | 15 | 22,5 | 67,5 | 135 | экзамен |
4 СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Таблица 2
Наименование тем и их содержание | Количество часов |
1 | 2 |
Лекционные занятия | |
Введение. Электронная теория химической связи. Теория направленных валентностей. | 2 |
Теория электронных смещений. Изомерия. | 2 |
Классификация органических реакций. Классификация органических соединений. | 1 |
Алканы (предельные углеводороды). | 3 |
Алкены (этиленовые углеводороды, олефины) | 2 |
Алкины (ацетиленовые углеводороды) | 1 |
Алкадиены (диеновые углеводороды) | 2 |
Галогенопроизводные алканов | 2 |
Алканолы (одноатомные спирты). Двух-, трёхатомные спирты. | 2 |
Простые эфиры. Тиоспирты. Тиоэфиры и другие соединения серы. | 1 |
Нитросоединения алифатического ряда. Амины алифатического ряда. | 2 |
Альдегиды и кетоны | 2 |
Монокарбоновые кислоты | 2 |
Производные карбоновых кислот. | 2 |
Соединения с двумя или несколькими функциями. | 1 |
Дикарбоновые кислоты. Оксикарбоновые кислоты и оптическая изомерия. | 1 |
Альдегидо- и кетокислоты. Таутомерия. | 1 |
Аминокислоты | 1 |
Лабораторные занятия | |
Качественный элементарный анализ органических соединений. Проба на углерод, галогены, кислород, азот и серу 1. Правила ТБ при работе в лаборатории органического анализа и оказание первой помощи. 2.Обнаружение углерода пробой на обугливание 3. Обнаружение углерода и водорода окислением вещества оксидом меди (11) 4. Проба Бейльштейна на галогены. 5. Обнаружение галогенов действием натрия на спиртовой раствор органического вещества. | 1 |
Предельные углеводороды (алканы) 1. Получение метана и его свойства 2. Реакции с жидкими насыщенными углеводородами | 1 |
АлкеныПолучение этилена и его свойства: реакция с бромной водой, с водным раствором перманганата калия, окисление в кислой среде, горение Свойства жидких непредельных углеводородов ряда этилена: бромирование, окисление водным раствором перманганата калия, реакция с концентрированной серной кислотой, концентрированной азотной кислотой | 1 |
Алкины Получение ацетилена и его свойства: реакция с бромной водой, с водным раствором перманганата калия, горение, получение ацетиленидов, растворимость ацетилена в воде и в ацетоне. Распознавание каучуков | 1 |
Галогеноалканы Получение этилхлорида Свойства хлороформа Получение и свойства йодоформа Цветная реакция на галоформы Термическое разложение поливинилхлорида | 1 |
Спирты, простые эфиры. Сложные эфиры минеральных кислот. Растворимость спиртов, отношение их к индикаторам, горение. Высаливание этилового спирта Образование и гидролиз алкоголятов натрия Реакции окисления спиртов - хромовой смесью, перманганатом калия, Получение диэтилового эфира, и изучение его свойств – взаимодействие с минеральными кислотами. | 2 |
Многратомные спирты. Глицерин 1.Свойства глицерина и этиленгликоля – получение глицерата и гликолята меди 2. Свойства аллилового спирта - Обнаружение двойной связи реакцией Вагнера, бромной водой. | 1 |
Альдегиды и кетоны Реакция альдегидов с фуксинсернистой кислотой Цветная реакция на формальдегид с резорцином Цветная реакция уксусного альдегида с нитропруссидом натрия Получение уксусного альдегида окислением этилового спирта оксидом меди (11) Получение глицеринового альдегида окислением глицерина дихроматом калия Свойства ацетона как растворителя открытие ацетона пробой Легаля Реакция ацетона с гидросульфитом натрия Получение уротропина и его гидролиз Окисление формальдегида аммиачным раствором гидроксида серебра, гидроксидом меди (11) | 2 |
Предельные одноосновные карбоновые кислоты Растворимость в воде и органических растворителях Сравнение силы карбоновых и минеральных кислот Получение и свойства уксусной кислоты и её солей- получение уксусной кислоты из её солей - кислотные свойства уксусной кислоты - взаимодействие с карбонатом натрия - взаимодействие с магнием и оксидом меди (11) - образование и гидролиз ацетат железа (111) - отношение уксусной кислоты к действию окислителей | 2 |
Производные карбоновых кислот. Непредельные одноосновные карбоновые кислоты Жиры и мыла Гидролиз натриевых солей высших жирных кислот (мыла) выделение высших жирных кислот из мыла образование нерастворимых солей высших жирных кислот эмульгирующие свойства мыла получение изоамилацетата реакция олеиновой кислоты с бромной водой окисление олеиновой кислоты перманганатом калия растворимость жиров и масел в органических растворителях взаимодействие растительного масла с бромной водой | 1 |
Двухосновные кислоты. Оксикислоты Разложение щавелевой кислоты при нагревании Разложение щавелевой кислоты при нагревании с концентрированной серной кислотой окисление щавелевой кислоты перманганатом калия реакция кислот с металлическим цинком реакция кислот с метиловым оранжевым образование калиевых солей винной кислоты взаимодействие соли винной кислоты с гироксидом меди (11) получение цитрата кальция Разложение лимонной кислоты при нагревании с концентрированной серной кислотой | 1 |
Аминокислоты. Мочевина Свойства аминокислот:- отношение к индикаторам - образование медной соли аминоуксусной кислоты - реакция с нингидрином Свойства шерсти и синтетических волокон Свойства мочевины:- растворимость в воде - образование солей - образование биурета | 1 |
5.ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
1. Связь органической химии с другими науками. Влияние на развитие органической химии квантовохимических представлений и физико-химических методов исследования. Методы изучения органических соединений.
2. Решение заданий из учебного пособия: Задачи и упражнения по орагнической химии/ , , .- М.: просвещение, 1982. – 239с.
Тема | Вариант / номера задач | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
Введение. Электронная теория химической связи. Теория направленных валентностей. | 1 | 5 | 6 | 12 | 2 | 3 | 7 | 8 |
Теория электронных смещений. Изомерия. | 10 | 13 | 14 | 16 | 11 | 15 | 14 | 10 |
Классификация органических реакций. Классификация органических соединений. | 7 | 11 | 18 | 29 | 25 | 28 | 21 | 26 |
Алканы (предельные углеводороды). | 34 | 35 | 38 | 40 | 44 | 52 | 39 | 42 |
Алкены (этиленовые углеводороды, олефины) | 97 | 99 | 102 | 111 | 163 | 104 | 112 | 162 |
Алкины (ацетиленовые углеводороды) | 187 | 191 | 197 | 217 | 224 | 188 | 192 | 198 |
Алкадиены (диеновые углеводороды) | 255 | 256 | 257 | 264 | 281 | 282 | 258 | 263 |
Галогенопроизводные алканов | 294 | 296 | 299 | 304 | 328 | 297 | 298 | 325 |
3. Отдельные представители монокарбоновых кислот. Элементорганические соединения: классификация, номенклатура, общая характеристика, способы получения элементорганических соединений 1,2,3,4 групп. СМС. Биологическое значение альдегидо - и кетокислот. Полиамины. Аминоспиры и их биологическое значение. Важнейшие представители альдегидов и кетонов и их применение. Полиамидные полимеры.
Решение заданий из учебного пособия: Задачи и упражнения по орагнической химии/ , , .- М.: просвещение, 1982. – 239с.
Тема | Вариант / номера задач | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
Нитросоединения алифатического ряда. Амины алифатического ряда. | 777 | 778 | 784 | 807 | 841 | 805 | 785 | 840 |
Альдегиды и кетоны | 469 | 470 | 479 | 517 | 523 | 518 | 522 | 471 |
Монокарбоновые кислоты | 528 | 535 | 538 | 529 | 563 | 529 | 537 | 562 |
Производные карбоновых кислот. | 578 | 579 | 593 | 603 | 615 | 607 | 609 | 614 |
Элементорганические соединения | 909 | 923 | 925 | 934 | 977 | 974 | 935 | 924 |
Соединения с двумя или несколькими функциями. | 825 | 855 | 857 | 858 | 856 | 827 | 828 | 854 |
Дикарбоновые кислоты. Оксикарбоновые кислоты и оптическая изомерия. | 686 | 687 | 701 | 712 | 735 | 733 | 715 | 734 |
Альдегидо- и кетокислоты. Таутомерия. | 751 | 753 | 757 | 769 | 774 | 768 | 756 | 754 |
Аминокислоты | 861 | 863 | 864 | 878 | 890 | 879 | 862 | 865 |
Белки | 889 | 891 | 892 | 895 | 890 | 893 | 894 | 896 |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Таблица 3
Тема | Наглядные пособия, ТСО, плакаты, стенды | Вопросы для самостоятельного изучения | Форма контроля | |
Лекцион-ного занятия | Лабораторного занятия | |||
Введение. Электронная теория химической связи. Теория направленных валентностей. | Качественный элементарный анализ органических соединений. Проба на углерод, галогены, кислород, азот и серу | Схемы, рисунки | Знать предмет органической химии, теорию химического строения , характекристику ковалентной связи. Уметь изображать октетные формулы Льюиса. | Письмен-ная контроль-ная работа. |
Теория электронных смещений. Изомерия. | Предельные углеводороды (алканы) | Схемы, таблицы | Знать индуктивный, мезомерный эффекты, структурную изомерию, стереоизомерию, геометрическую изомерию, оптическую изомерию, конформационную изомерию. Рассказать методику выполнения лабораторной работы №1. Сдать отчет после выполнения лабораторной работы №1. | Устный опрос. Беседа |
Классификация органических реакций. Классификация органических соединений. | Алкены | Рисунки, таблицы, диаграммы, схемы, графики | Знать реакции присоединения, отщепления, замещения, перегруппировки, гомолитические и гетеролитичекие реакции, дать определение понятия функциональных групп. Ответить на вопросы и решить задачи по индивидуальным карточкам. | Письмен-ная контроль-ная работа. Устный опрос. |
Алканы (предельные углеводороды). | Алкины | Таблицы, плакаты | Знать гомологический ряд метана, номенклатуру алканов, лабораторные и промышленные методы получения алканов, физические и химические свойства механизм реакции радикального замещения Рассказать методику выполнения лабораторной работы №2. Сдать отчет после выполнения лабораторной работы №2. | Письмен-ная контроль-ная работа. Устный опрос. Оформле-ние лаборатор- ного журнала, беседа. |
Алкены (этиленовые углеводороды, олефины) | Галогеноалканы | Схемы, плакаты | Знать гомологический ряд этиленовых углеводородов, структурную, пространственную изомерию, лабораторные и промышленные методы получения алкенов, физические и химические свойства Рассказать методику выполнения лабораторной работы №3. Сдать отчет после выполнения лабораторной работы №3. | Тесты. Оформление лаборатор- ного журнала, беседа. Конспект. |
Алкины (ацетиленовые углеводороды) | Спирты, простые эфиры. Сложные эфиры минеральных кислот. | Таблицы, плакаты | Знать гомологический ряд ацетилена, номенклатуру, изомерию, лабораторные и промышленные методы получения, физические и химические свойства, механизм реакции электрофильного присоединения Уметь составлять формулы ДНК, РНК. Ответить на вопросы и решить задачи по индивидуальным карточкам. Рассказать методику выполнения лабораторной работы №4. Сдать отчет после выполнения лабораторной работы №4. | Письмен-ная контроль-ная работа. Устный опрос. |
Алкадиены (диеновые углеводороды) | Многратомные спирты. Глицерин | Таблица | Знать классификацию и номенклатуру, изомерию, лабораторные и промышленные методы получения диенов с сопряжёнными р-связями, физические и химические свойства Рассказать методику выполнения лабораторной работы №5,6 Сдать отчет после выполнения лабораторной работы №5,6 Сдать СРС 1. Сдать коллоквиум 1. | Письмен-ная контроль-ная работа. Устный опрос. |
Галогенопроизводные алканов | Многратомные спирты. Глицерин | Рисунки, таблицы, диаграммы, схемы, графики | Знать гомологические ряды галогеноалканов, номенклатуру галогеноалканов, лабораторные и промышленные методы получения галогеноалканов, физические и химические свойства, механизмы реакции SN1, SN2, Е1, Е2. Рассказать методику выполнения лабораторной работы №7 Сдать отчет после выполнения лабораторной работы №7 | Письмен-ная контроль-ная работа. |
Алканолы (одноатомные спирты). Двух-, трёхатомные спирты. | Альдегиды и кетоны | Рисунки, таблицы, диаграммы, схемы, графики | Знать классификацию и номенклатуру, изомерию лабораторные и промышленные методы получения, физические и химические свойства Рассказать методику выполнения лабораторной работы №8 Сдать отчет после выполнения лабораторной работы №8. | Устный опрос. Беседа |
Простые эфиры. Тиоспирты. Тиоэфиры и другие соединения серы. | Альдегиды и кетоны | Рисунки, таблицы, диаграммы, схемы, графики | Знать номенклатуру и изомерию простых эфиров, лабораторные и промышленные методы получения, физические и химические свойства. Ответить на вопросы и решить задачи по индивидуальным карточкам. | Письмен-ная контроль-ная работа. Устный опрос. |
Нитросоединения алифатического ряда. Амины алифатического ряда. | Предельные одноосновные карбоновые кислоты | Рисунки, таблицы, диаграммы, схемы, графики | Знать электронное строение нитрогруппы, Таутомерию, лабораторные и промышленные методы получения, физические и химические свойства Рассказать методику выполнения лабораторной работы №9. Сдать отчет после выполнения лабораторной работы №9. | Письмен-ная контроль-ная работа. Устный опрос. Оформле-ние лаборатор- ного журнала, беседа. |
Альдегиды и кетоны | Предельные одноосновные карбоновые кислоты | Рисунки, таблицы, диаграммы, схемы, графики | Знать электронное строение карбонильной группы, лабораторные и промышленные методы получения, физические и химические свойства Рассказать методику выполнения лабораторной работы №10. Сдать отчет после выполнения лабораторной работы №10. | Тесты. Оформление лаборатор- ного журнала, беседа. Конспект. Оформле-ние лаборатор- ного журнала, беседа. |
Монокарбоновые кислоты | Производные карбоновых кислот. Непредельные одноосновные карбоновые кислоты Жиры и мыла | Рисунки, таблицы, диаграммы, схемы, графики | Знать электронное строение карбоксильной группы, Изомерию, номенклатуру, лабораторные и промышленные методы получения, физические и химические свойства Ответить на вопросы и решить задачи по индивидуальным карточкам. | Письмен-ная контроль-ная работа. Устный опрос. |
Производные карбоновых кислот. | Производные карбоновых кислот. Непредельные одноосновные карбоновые кислоты Жиры и мыла | Рисунки, таблицы, диаграммы, схемы, графики | Знать нуклеофильное замещение в ацильной группе, хлорангидриды, ангидриды карбоновых кислот, сложные эфиры карбоновых кислот, амиды карбоновых кислот. Рассказать методику выполнения лабораторной работы №11. Сдать отчет после выполнения лабораторной работы №11. | Письмен-ная контроль-ная работа. Устный опрос. Оформле-ние лаборатор- ного журнала, беседа. |
Соединения с двумя или несколькими функциями. | Двухосновные кислоты. Оксикислоты | Рисунки, таблицы, диаграммы, схемы, графики | Знать непредельные алкилгалогениды, непредельные кислоты жирного ряда, жиры, строение триглицеридов, мыла, СМС | Письмен-ная контроль-ная работа. |
Дикарбоновые кислоты. Оксикарбоновые кислоты и оптическая изомерия. | Двухосновные кислоты. Оксикислоты | Рисунки, таблицы, диаграммы, схемы, графики | Знать предельные дикарбоновые кислоты, непредельные дикарбоновые кислоты, изомерию и номенклатуру оксикарбоновых кислот, оптическую изомерию Рассказать методику выполнения лабораторной работы №12 Сдать отчет после выполнения лабораторной работы №12. | Устный опрос. Беседа Оформле-ние лаборатор- ного журнала, беседа. |
Альдегидо- и кетокислоты. Таутомерия. Аминокислоты | Аминокислоты. Мочевина | Знать Изомерию, номенклатуру, методы получения, гидролиз белка, физические и химические свойства, простейшие альдегидо- и кетокислоты, синтезы на основе уцетоуксусного эфира, таутомерию Ответить на вопросы и решить задачи по индивидуальным карточкам. Сдать СРС 3,4. Сдать рубежный контроль 2. | Письмен-ная контроль-ная работа. Устный опрос. |
КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ
Таблица 4
Наименование учебников, учебно-методических пособий | Количест-во экземп-ляров | Количе-ство студен- тов | Про- цент обеспе- ченно-сти |
1. , Органическая химия. М.,1982 | 7 | 6 | 100 |
2. овременная органическая химия. М.,1979 | 3 | 6 | 50 |
3. , , Органическая химия. М, 1974 | 6 | 6 | 100 |
4. , , Начала органической химии, т1,2. М.,1974 | 8 | 6 | 100 |
5. Задачи и упражнения по орагнической химии/ , , .- М.: просвещение, 1982. – 239с. | 12 | 6 | 100 |
6. Смолина Т, А. и др. Практические работы по органической химии, М, 1986 | 6 | 6 | 100 |
8 ЛИТЕРАТУРА
Основная.
1. , Органическая химия. М.,1982
2. овременная органическая химия. М.,1979
3. , , Органическая химия. М, 1974
4. , , Начала органической химии, т1,2. М.,1974
5. рганическая химия, М, 1974
6. Задачи и упражнения по орагнической химии/ , , .- М.: просвещение, 1982. – 239с.
7. Смолина Т, А. и др. Практические работы по органической химии, М, 1986
Дополнительная.
1. Руководство к малому практикуму по органической химии, М.,1975
2. , и др. Органическая химия. 1,2 ч. ч. МГУ,1999


