Основная образовательная программа высшего образования (ООП ВО) (стр. 5 )

Кафедра государственного и муниципального управления и менеджмента организации как выпускающая осуществляет пополнение и обновление комплекта УМК дисциплин по ООП ВО специальности 080507.65 «Менеджмент организации».

Общий контроль своевременной разработки, пополнения и обновления УМК дисциплин кафедр и ООП ВО специальностей осуществляют:

заведующие выпускающими кафедрами, Проректор по учебно-методической работе.

По результатам работы информация обсуждается на заседаниях выпускающей кафедры, кафедр, ведущих дисциплины данной ООП ВО, научно-методического совета.

Рабочие программы практик входят в номенклатуру дел кафедры и хранятся на кафедре Государственного и муниципального управления и менеджмента организации.

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП ВО по специальности

080507.65 «Менеджмент организации»

Подготовка менеджера по специальности 080507.65 «Менеджмент организации» ведется на экономическом факультете выпускающей кафедрой Государственного и муниципального управления и менеджмента организации.

Реализация        образовательной        программы        подготовки дипломированного специалиста в соответствии с требованиями ГОС ВПО должна обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины и систематически занимающимися научной и/или научно-методической деятельностью.

Не менее 50% преподавательского корпуса имеют ученую степень.

Не менее 50% преподавателей общепрофессиональных и специальных дисциплин имеют ученую степень и богатый опыт практической деятельности в соответствующей профессиональной сфере. Из них не менее 5% имеют ученую степень доктора наук.

Не менее 60% преподавательского корпуса - штатные преподаватели.

В соответствии с ГОС ВПО специальности 080507.65 «Менеджмент организации» учебно-методическое обеспечение включает полный перечень учебников, учебных пособий и других материалов, имеющихся в библиотеке института и доступных студентам. Они являются актуальными и обеспечивают достаточное качество подготовки высококвалифицированного специалиста. Каждая дисциплина федерального компонента государственного стандарта обеспечена не менее чем одним учебником на одного обучающегося. Обеспеченность других дисциплин -  не менее 60%».

При реализации основной образовательной программы подготовки дипломированного специалиста института руководствуется перечнем основной учебной и научной литературы, рекомендуемым УМО.

ООП ВО подготовки дипломированного специалиста-менеджера включает выполнение студентами практических работ, в т. ч., как обязательный компонент - выполнение практических заданий на персональных компьютерах. В Институте создана необходимая информационная база,        обеспечивающая подготовку высококвалифицированного специалиста и обеспечен доступ студентов к различным сетевым источникам информации, включая Интернет.

В компьютерных классах студенты имеют доступ к информационным ресурсам, к базе данных библиотеки, в читальных залах к справочной и научной литературе, к периодическим изданиям в соответствии с направлением подготовки. Библиотека имеет читальный зал и абонемент для самостоятельной работы студента с учебно-методической и научной литературой в размере не менее 1 экземпляра для студента. Учебный аудиторный фонд оснащен наглядными пособиями, аудио, видео и мультимедийным оборудованием. Институт обеспечивает свободный доступ к справочной и научной литературе, периодическим изданиям в соответствии с направлением подготовки.

Студенту обеспечена возможность работы в информационной среде Интернет в достаточном временном объеме.

В учебном процессе используются также материалы профессионально­ориентированных журналов и других периодических изданий.

Ежегодно в период переутверждения УМК дисциплин на новый учебный год выпускающая кафедра производит контроль соответствия основных учебников требованиям по содержанию, по сроку годности, по наличию рекомендаций к использованию в качестве учебника.

Кроме того, кафедра совместно с библиотекой регулярно проводит анализ книгообеспеченности дисциплин учебного плана ООП ВО в соответствии с «Минимальными нормативами обеспеченности высших учебных заведений учебной базой в части, касающейся библиотечно-информационных ресурсов», на предмет наличия новизны и рассчитывает среднюю обеспеченность ООП ВО основной учебной и учебно-методической литературой.

Вопрос состояния книгообеспеченности находится на постоянном контроле у руководства института, и регулярно рассматривается на заседаниях ректората, Научно-методического совета института, на совещаниях с заведующими кафедрами. Результаты анализа книгообеспеченности по дисциплинам кафедры доводятся до сведения заведующих кафедрами, профессорско - преподавательского состава.

Заказ новой учебной и дополнительной литературы (с указанием контингента обучающихся) осуществляется по заявке преподавателей, подписанной заведующим кафедрой.

В соответствии с требованиями ГОС ВПО институт располагает для проведения учебного процесса современной компьютерной аппаратурой и программным обеспечением, включая материально-техническую базу для проведения всех видов аудиторной, практической, научно-исследовательской работы студентов, предусмотренных учебным планом и соответствующим действующим санитарно-техническим нормам.

Институт располагает материально-технической базой, обеспечивающей нормальное и ритмичное проведение всех видов учебных занятий, предусмотренных учебным планом и проведение научно­-исследовательской работы.

Учебные аудитории для проведения всех видов занятий в институте имеются в достаточном количестве и соответствуют санитарно-гигиеническим и противопожарным требованиям.

Компьютеризация учебного процесса по циклам основной образовательной программы обеспечивается 6 компьютерными классами, оборудованными современными компьютерами, объединенными в локальную сеть, имеющими выход в Интернет и снабженными пакетами прикладных программ. Имеется лингафонный кабинет иностранного языка.

Занятия по физической культуре проводятся в спортивном и тренажерном залах.

6. Характеристики среды института, обеспечивающие социально-личностное развитие выпускников

Воспитание в институте представляет собой важнейший способ социализации и адаптации молодого человека в постоянно меняющемся обществе. Воспитание как управление процессом социализации индивида заключается в процессе влияния на интеллектуальное, духовное, физическое и культурное развитие личности.

Воспитательная работа в институте строится в соответствии с правовыми актами. Закон РФ «Об образовании» подчеркивает связь между образованием и воспитанием гражданина, как целостной социальной структуры, стремящейся к самосовершенствованию и преобразованию общества.

Основные задачи в воспитательном процессе:

удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредствам получения высшего образования; формирование у студентов гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современной цивилизации и демократии; сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей.

Целью воспитательной работы института в рамках ООП подготовки специалистов является формирование универсальных (общих) социально-личностных, общекультурных, общенаучных, инструментальных и системных знаний и умений, позволяющих выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности и быть постоянно востребованным на рынке труда.

6.1 Характеристика внеучебной воспитательной работы

Целью внеучебной воспитательной работы является развитие у студентов профессионально-значимых личностных качеств, способствующих их творческой активности, общекультурному росту и социальной мобильности: целеустремленности, организованности, трудолюбия, ответственности, самостоятельности, гражданственности, приверженности этическим ценностям, толерантности, настойчивости в достижении цели.

Вся воспитательная работа строится на основе программы воспитательной работы института, плана работы факультета и кафедры.

В целях формирования у студентов более полного представления о требованиях, которые предъявляются работодателями к выпускникам института, особенностях работы на реальных предприятиях, а также формирования у студентов позитивного отношения к своей профессии, организовываются встречи студентов с ведущими специалистами предприятий и организаций региона, с выпускниками предыдущих лет, известными учеными и политиками.

Традиционные события факультета (кроме общеинститутских мероприятий) формируют идентичность групп, корпоративный дух факультета. Это:

собрания первокурсников; День первокурсника; торжественное вручение дипломов; Выпускной вечер.

Потребность студентов в здоровом образе жизни формируется администрацией института и кафедрой гуманитарных и социальных дисциплин, при содействии факультета путем организации студенческих спортивно-оздоровительных мероприятий.

Активно развивается студенческое самоуправление. В структуру студенческого самоуправления входит: студенческий совет института, совет старост.

Воспитательную внеучебную работу осуществляют все преподаватели и кураторы академических групп.

6.2 Характеристика воспитательной работы в учебном процессе

Воспитательная работа в учебном процессе направлена на адаптацию студентов к условиям института, мотивацию студентов к профессиональному самоопределению и качественному обучению, мотивацию студентов к профессионально-личностному        становлению        и развитию,        развитию

самосознания. Важной задачей воспитательной работы в учебном процессе является также формирование современного мировоззрения и профессиональной культуры будущего специалиста менеджера, совершенствование         волевой сферы личности, формирование профессиональных компетенций и профессионального поведения студента.

Основные направления воспитательной работы отражаются в плане работы кафедры.

Учебно-воспитательную работу осуществляют все преподаватели дисциплин, руководители практик  и кураторы академических групп.: