Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным

осуществление деятельности по физическому

развитию детей № 49 «Веселый гном»

города Новочебоксарска

Чувашской Республики

  Конспект

непосредственно-образовательной деятельности

по познавательному развитию

в подготовительной к школе группе

Игра-викторина

«Все профессии важны,

все профессии нужны.»

Подготовила:

  Новочебоксарск - 2015

Программное содержание: уточнить и закрепить представления детей о труде взрослых. Показать значение и важность каждой специальности для других людей. Упражнять детей в умении соотносить профессию человека с учреждением или сферой, где он работает и с орудием труда. Формировать уважение к людям труда, умении бережно относиться к предметам и объектам, сделанным руками человека.

  Продолжать развивать коммуникативные навыки. Закрепить словарь детей за счет слов, обозначающих названия профессий, орудий труда, активизировать словарь за счет слов-глаголов. Развивать логическое мышление, память, внимательность, любознательность и кругозор.

Материал: карточки с изображенными предметами, орудиями труда, картинки с профессиями, разрезные картинки, мяч, красные и зеленые карандаши, схемы - сканвордов, эмблемы, медальоны.

Предварительная работа: чтение художественной литературы; разучивание стихов, пословиц, поговорок о труде; беседы, рассматривание иллюстраций, использование дидактических игр, наблюдения за трудом взрослых.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Ход:

  Приветствие

Ведущая: - Все мы знаем считалку:

  «На златом крыльце сидели

  Царь, царевич, король, королевич

  Сапожник, портной…»

- Да, в старину профессий было мало, и все они вполне могли поместиться на одном крыльце вместе царем. Сейчас в наши времена все профессии на одном крыльце не поместятся, их уже много тысяч и новые все время появляются.

- Ребята, а как вы думаете, что такое профессия?

Дети:(ответы).

Ведущая: - Профессией называют такое дело, которым занимаются каждый день, которая полезна для других людей. Профессии нужно специально обучаться. Очень важно, чтобы работа была по душе, только тогда можно стать мастером своего дела.

  Ведущая: - А теперь поверим, насколько вы хорошо знаете профессии. Я предлагаю вам поучаствовать в викторине на тему «Все профессии важны, все профессии нужны.» ( Детям предлагается разделиться на три команды, затем команды занимают свои места.)

Ведущая: Дорогие ребята! Вас ждут интересные задания, но мы верим вам,  что вы справитесь. Жюри будет судить нашу игру викторину, за каждый правильный ответ команда будет получать очко, а в конце игры жюри подведет итоги.

  1конкурс - игра «Отгадай загадки» (загадки задаются по очереди то одной, то другой команде. С мячом.)

Кто в дни болезней всех полезней

И лечит нас от всех болезней.  (врач) 

Феном, щеткой и расческой

Ловко сделает прическу.  (парикмахер)

У него товаров много:

Огурцы и помидоры,

Кабачки, капуста, мед

Это все но продает.  (продавец)

Целый день сегодня шью

Я одела всю семью

«Погоди немного, крошка,

Будет и тебе одежка.»  (швея)

Вы ответите мне, дети

Кто же лучше всех на свете

Вас сумеет угостить,

Напоить и накормить.  (повар)

Разгребай снег лопатой

Подметает двор метлой

Догадались вы ребята

Кто следит за чистотой.  (дворник)

С огнем бороться мы должны

С водою мы напарники

Мы очень людям все нужны

Ответь скорее, кто же мы.  (пожарные)

Кто построит нам квартиры

Школы, садик, магазины.  (строитель)

Его приходы каждый рад,

Когда на кухне водопад.  (водопроводчик, сантехник)

  10) С малышами я вожусь,

  Никогда я не сержусь,

  С ними я люблю играть,

  Заниматься и гулять.  (воспитатель)

  11) Белый мел и мел цветной

  У доски всегда со мной

  И учебник, и указка

  Пусть идет урок, как сказка.  (учитель)

  12) Нужно ему для работы на пюпитр поставить ноты

  Его только попроси, он сыграет: ми, соль, си

  Я ребятам скажу гордо: он ведь знает все аккорды.  (музыкант)

  13) Вот на краешке с опаской

  Он железо красит краской

  У него в руках ведро

  Сам расписан он пестро.  (маляр)

  14) Они придут к нам в помощь нам

  Когда бушует океан

  Когда землетрясение, тайфун иль наводнение

  Рискуя жизнью нас спасут

  Такой у них опасный труд.  (спасатель)

  15) Математику он знает

  Цифры быстро сосчитает

  Здесь расход, а здесь приход

  Ничего не пропадет.  (бухгалтер)

  16) С книжками мы все дружны,

  Любой из нас - читатель.

  И конечно, знать должны,

  Что пишет их……..  (писатель)

  17) Он главный на дороге

  Он важный как директор,

  И смотрит взглядом строгим

  На всех………….  (автоинспектор)

  Ведущая: - Молодцы, вы справились с заданием.

2 конкурс – Игра «Назови пословицы и поговорки о труде.»

- Без труда не выловишь и рыбки из пруда.

- Труд человека кормит, а лень портит.

- Какие труды, такие плоды.

- За много дел не берись, а в одном отличись.

- С мастерством люди не родятся,

  А добытым ремеслом гордятся.

- Маленькое дело лучше большого безделья.

- Была бы охота – будет ладиться работа.

- Любишь кататься, люби и саночки возить.

- Терпение и труд все перетрут.  …………

3 конкурс – Игра «Согласен – не согласен.»  (командам раздается листок бумаги и по 2 карандаша: красный и зеленый.)

  Ведущая:(читает предложения, если дети согласны, то квадратик раскрашивается зеленым карандашом, а если не согласны, то красным карандашом.)

1. Согласны ли вы тем, что чтобы стать писателем, нужно обладать трудолюбием и талантом?  (да)

2. Согласны ли вы тем, что автоинспектор главный на дороге, потому что у него самая красивая машина?  (нет)

3. Согласны ли вы с таким утверждением, что компьютерная программа позволяет быстро решить тысячи сложных проблем?  (да)

4. Согласны ли вы тем, что шахтер работает под водой?  (нет)

5. Мы пойдем на прием к стоматологу, если заболит зуб. Вы согласны?  (да)

6. В лесу лесничий охраняет лес, помогает лесным животным и птицам. Согласны или нет?  (да)

7. Согласны ли вы тем, что фотографу для работы нужны молоток, рубанок?  (нет)

8. Согласны ли вы тем, что в кузнице кузнецу нужны клещи, зубила, наковальня, горн – большая печь с открытым очагом?

4 конкурс – Игра «Ответь правильно.» (каждой команде раздать прямоугольный лист бумаги на 8 ячеек.) Ведущий задает вопросы и к ним варианты ответа. Дети сообща в своей команде выбирают правильный ответ, а капитан команды ставит соответствующую цифру.

Вопросы:

1). Какая задача стоит перед поваром?

  1. хорошо выглядеть не быть голодным

  2. вкусно накормить людей

  3. купить продукты

2). Что делает автоинспектор, встретив лихача на дороге?

  1. выдаст ему премию

  2. присоединится к нему

  3.накажет его

3). Что обязательно должен знать дирижер?

  1. ноты

  2. математические знаки и символы

  3. иностранный язык

4). Что считает астроном?

  1. проданные газеты

  2. оценки в дневнике сына

  3. звезды и планеты

5). Кто следит за порядком в библиотеке?

  1. милиционер

  2. аптекарь

  3. библиотекарь

6). Чем занимается портной?

  1. учит детей

  2. шьет различную одежду

  3. лечит людей

7). Что чаще всего в руках у шофера?

  1. вкусная баранка

  2. руль, который похож на баранку

  3. шарик

8). Чем занимается архитектор?

  1. сажает деревья вокруг домов

  2. поднимает тяжести с первого на десятый этаж

  3. чертит проекты будущих домов в разрезе

Физкультминутка «Будь внимателен.» (Ведущая называет слова, где они услышат профессию, то должны хлопнуть, а где не профессия прыгнуть.)

5 конкурс – Дидактическая игра «Что кому необходимо?» (на время и на правильность). Команды должны подобрать предметы орудия труда к названной профессии или изображению человека в спецодежде и назвать их.

6 конкурс – Игра «Сложи картинку.» (Каждая команда или каждый член команды получают по разрезанной картинке. Командам предлагается собрать целую картину и назвать профессию.)

7 конкурс – «Какое слово спряталось.» (Командам раздается карточки с изображениями, где нужно по первой букве поставить правильную букву и получить правильное название профессии.)

- Подведение итогов.

-Вручения призов.

- Слово жюри.

  Ведущая:

- А я хочу закончить таким стихотворением:

- Чему первым делом научится кошка?

- Хватать.

-Чему первым делом научится птица?

- Летать.

- Чему первом делом научится школьник?

- Читать.

- Котенок вырастет кошкой,

Такой же как все на свете.

Птенец превратится в птицу,

Такую же как все на свете.

А дети читают, а дети мечтают

И даже их мамы и папы не знают

Кем станут, кем вырастут дети.

- А ваши мамы и папы уже давно определились в выборе профессии и работают на разных предприятиях города. Сейчас они об это нам расскажут.

(далее небольшие рассказы родителей с показом фотографий с места работы).