КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 7 КЛАСС География
№ п/п | Тема урока | Кол-во час. | Дом. зад. | Дата |
ВВЕДЕНИЕ | 4 | |||
1 | Что изучает география материков и океанов П. Р.№1 Обозначение на к/к материков, Частей Света, океанов, крупных островов, архипелагов. Определение по картам и глобусу расстояний между точками в градусной мере и километрах.. | 1 | ||
2 | Основные этапы накопления знаний о Земле. | 1 | ||
3 | Выдающиеся географические открытия и исследования в мире. П. Р.№2 Составление картосхемы «Открытия и исследования материков» | 1 | ||
4 | Карта - один из источников географической информации. П. Р.№3 Чтение, сравнение составление характеристики карт. | 1 | ||
ГЛАВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРИРОДЫ ЗЕМЛИ | 15 | |||
Литосфера и рельеф Земли | 4 | |||
5 | Образование и развитие Земли как планеты. Гипотезы происхождения материков и впадин океанов. Соотношение суши и океана на Земле, их распределение между полушариями планеты. | 1 | ||
6 | Развитие рельефа на материках и в океанах. Тектоническая карта. П. Р.№4 Обозначение на к/к литосферных плит, древних платформ, сейсмических поясов, вулканов. | 1 | ||
7 | Размещение крупнейших форм рельефа на материках и в океане. Территориальные сочетания минеральных ресурсов. Зависимость размещения полезных ископаемых от строения земной коры и рельефа. Природные памятники литосферы. | 1 | ||
8 | П. Р.№5 Изучение и объяснение природных процессов на основе таблиц, схем, карт по темам разделов: «Формы рельефа, их строение и возраст; характерные полезные ископаемые». | 1 | ||
Атмосфера и климаты Земли | 3 | |||
9 | Роль атмосферы в жизни Земли. Влияние природных особенностей материков и океанов на климат Земли. Территориальные сочетания климатообразующих факторов. Распределение тепла и влаги на поверхности Земли | 1 | ||
10 | Перемещение поясов атмосферного давления и воздушных масс по сезонам Типы климатов. Климатическая карта. Климатические пояса Земли. | 1 | ||
11 | П. Р.№6 Выявление и объяснение географической зональности природы Земли. Описание природных зон Земли по географическим картам. Сравнение хозяйственной деятельности человека в разных природных зонах. | 1 | ||
Гидросфера | 2 | |||
12 | Мировой океан – главная часть гидросферы. Поверхностные течения в Мировом океане. | 1 | ||
Минеральные и органические ресурсы океана, их значение и хозяйственное использование. Природные памятники гидросферы. | 1 | |||
Географическая оболочка | 4 | |||
13 | Географическая оболочка Земли, ее составные части, взаимосвязь между ними. Географическая оболочка как окружающая человека среда. | 1 | ||
14 | Природные зоны Земли. Широтная зональность и высотная поясность — важнейшие особенности природы Земли. | 1 | ||
15 | Появление человека на Земле. Древняя родина человека, пути его расселения по материкам. Первые цивилизации и государства. Численность населения Земли. Человеческие расы, этносы. Памятники древней культуры. | 1 | ||
16 | Многообразие стран современного мира. Их основные типы. Наиболее крупные страны по площади и численности населения, их столицы и крупные города. П. Р.№ 7 Определение и сравнение различий в численности, плотности и динамике населения разных регионов и стран мира. | 1 | ||
17 | Обобщающий урок по теме «Главные особенности природы Земли» | 1 | ||
18 | Контрольный урок по теме «Главные особенности природы Земли» | 1 | ||
ОКЕАНЫ И МАТЕРИКИ | 44 | |||
Африка | 8 | |||
19 | Особенности географического положения материка. Особенности открытия и освоения территории. Особенности рельефа. Полезные ископаемые. П. Р.№8 Обозначение крайних точек Африки, определение их координат, протяжённость материка. Нанесение объектов номенклатуры. | 1 | ||
20 | Особенности климата Африки. Внутренние воды. Реки, озёра. | 1 | ||
21 | Природные зоны. Влияние человека на природу. Заповедники и национальные парки. | 1 | ||
22 | Население. Страны. Столицы и наиболее крупные города. Страны Северной и Южной Африки. Алжир. ЮАР. П. Р.№ 9 Изучение политической карты Африки. Краткая географическая характеристика стран. | 1 | ||
23 | Страны Западной, Центральной и Восточной Африки. Нигерия. Эфиопия. | 1 | ||
24 | П. Р.№ 10 Специализация современного хозяйства регионов и стран материка | 1 | ||
25 | Итоговый урок по теме «Африка» | 1 | ||
26 | Контрольный урок по теме «Африка» | 1 | ||
Австралия и Океания | 5 | |||
27 | Австралия. Физико-географическое положение. История открытия Австралии. Рельеф и полезные ископаемые. П. Р.№11 Обозначение крайних точек Австралия, определение их координат, протяжённость материка. Нанесение объектов номенклатуры. | 1 | ||
28 | Климат и внутренние воды. Природные зоны. Своеобразие органического мира. | 1 | ||
29 | П. Р.№12 Сравнение географических особенностей Австралии и Африки. Определение черт сходства и различий. | 1 | ||
30 | Население и хозяйство Австралийского Союза. Города Австралийского Союза. Океания. Природа, население, страны. | 1 | ||
31 | Обобщающий урок по теме «Австралия и Океания» | 1 | ||
7 | ||||
32 | Географическое положение материка. История открытия и исследования территории. Особенности рельефа. Полезные ископаемые. | 1 | ||
33 | Климат и внутренние воды. П. Р.№13 Составление географического описания рек. | 1 | ||
34 | Природа Южной Америки. Высотная поясность в Андах. П. Р.№14 Нанесение на к/к объектов номенклатуры Южной Америки. | 1 | ||
35 | Население Южной Америки. | 1 | ||
36 | Страны Южной Америки. Характеристика крупных и типичных для регионов материка стран. | 1 | ||
37 | П. Р.№15 Изучение политической карты Южной Америки. Краткая географическая характеристика стран различных типов. Нанесение стран и столиц на к/к. | 1 | ||
38 | Итоговый урок по теме «Южная Америка». | 1 | ||
Антарктида | 2 | |||
39 | Контрольное тестирование по теме «Южная Америка». Антарктида. Географическое положение. История открытия и исследования материка. | 1 | ||
40 | Природа Антарктиды. | 1 | ||
Океаны | 3 | |||
41 | Тихий и Индийский океаны. | 1 | ||
42 | Атлантический и Северный Ледовитый океаны. | 1 | ||
43 | Обобщающий урок по теме «Океаны» | 1 | ||
Северная Америка | 6 | |||
44 | Географическое положение, история открытия и исследования материка. Особенности рельефа. Полезные ископаемые. | 1 | ||
45 | Климат и внутренние воды Северной Америки. | 1 | ||
46 | П. Р.№16 Сравнение географических особенностей климатических областей тропического пояса(климата отдельных частей материка Северной Америки). Определение причин различий. | |||
47 | Природные зоны Северной Америки. Изменение природы человеком. | 1 | ||
48 | Население Северной Америки. Страны: Канада, США. | 1 | ||
49 | Обобщающий урок по теме «Северная Америка». П. Р.№17 Нанесение на к/к объектов номенклатуры Северной Америки. | 1 | ||
Евразия | 14 | |||
50 | Контрольное тестирование по теме «Северная Америка» Географическое положение и история исследования материка. П. Р.№ 18 Обозначение крайних точек Евразии, определение их координат, протяжённость материка. Нанесение объектов номенклатуры. | 1 | ||
51 | Особенности рельефа. Полезные ископаемые. | 1 | ||
52 | Климат и внутренние воды Евразии. Реки. Озёра. | 1 | ||
53 | Природные зоны Евразии. Изменение природы хозяйственной деятельностью человека. | 1 | ||
54 | П. Р.№19 Сравнение географических особенностей природных и природно-хозяйственных комплексов Северной Америки и Евразии: сравнение природных зон по 40-й параллели в Северной Америке и Евразии. Выявление черт сходства и различия в чередовании зон и степени антропогенного изменения. | 1 | ||
55 | Население Евразии. Страны. П. Р.№20 Изучение политической карты Евразии. Нанесение стран и столиц на к/к. | 1 | ||
56 | Страны Северной и Западной Европы. Великобритания. Франция. Германия. | 1 | ||
57 | Страны Восточной и Южной Европы. Италия. | 1 | ||
58 | Страны Азии. Юго-Западная Азия и Центральная Азия. | 1 | ||
59 | Страны Восточной Азии. Китай. Япония. Особенности материальной и духовной культуры народов. | 1 | ||
60 | Страны Южной Азии и Юго-Восточной Азии. Индия. Индонезия. | 1 | ||
61 | Страны Балтии и СНГ. | 1 | ||
62 | П. Р.№21 Краткая географическая характеристика регионов и стран Евразии различных типов. Составление каталога стран Европы и Азии, группировка их по различным признакам. | 1 | ||
63 | Обобщающий урок по теме «Евразия» | 1 | ||
ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ОБОЛОЧКА – НАШ ДОМ. | 3 | |||
64 | Контрольный урок по теме «Евразия» Закономерности развития географической оболочки. | 1 | ||
65 | Взаимодействие природы и общества. Основные объекты природного и культурного наследия человечества. Изменение природы хозяйственной деятельностью человека. | 1 | ||
66 | П. Р.№22 Изучение правил поведения человека в окружающей среде, мер защиты от стихийных природных и техногенных явлений. Применение географических знаний для выявления геоэкологических проблем на местности и по карте, путей сохранения и улучшения качества окружающей среды. | 1 | ||
67 | Повторительно-обобщающий урок по курсу «География материков и океанов» | |||
68 | Контрольный урок по курсу «География материков и океанов» | |||
69-70 | Итоговое повторение по курсу «География материков и океанов» |
