Цель и задачи дисциплины

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Цель преподавания дисциплины

Цель изучения дисциплины  - обеспечить магистранту получение углубленных теоретических знаний по основным производственным процессам применительно к особенностям открытых горных работ сложно-структурных месторождений, выработка умения применять знания на практике; углубление кругозора, привитие желания совершенствовать свои знания, формировать позитивную мотивацию на использование знаний в профессиональной деятельности; систематизация знаний о специфике работ горнодобывающей промышленности в области технологии открытой разработки месторождений твердых полезных ископаемых в сложных горно-геологических условиях.

1.2 Задачи изучения дисциплины

В соответствии с требованиями Государственного стандарта высшего образования по специальности 6М070700 магистрант в результате изучения дисциплины должен знать:

овладение  основными понятиями, теоретическими положениями в области технологии открытой разработки месторождений твердых полезных ископаемых в сложных горно-геологических условиях; знакомство с новыми методами и технологиями открытой разработки сложно-структурных месторождений полезных ископаемых; изучение нормативных и методических документов по открытой разработке сложно-структурных месторождений; приобретение практических навыков при решении конкретных инженерных задач на основе современных горно-информационных систем программных продуктов; изучение принципов и методов технико-экономической оценки эффективности инженерных и проектных решений при открытой разработке сложно-структурных месторождений полезных ископаемых. знать терминологию, теоретические основы и общие принципы основных технологических процессов при открытой разработке месторождений твердых полезных ископаемых в сложных горно-геологических условиях; знать правила безопасности ведения горных работ при открытой разработке месторождений;

  По завершению изучения дисциплины магистрант должен уметь:

определять и обосновывать основные техни­ко-экономические показатели открытой разработки месторождений; проводить обоснованный выбор видов и типов карьерного горного оборудования, применяемого в сложных горно-геологических условиях; рассчитывать необходимое количество оборудования для технологических процессов в карьере и их производительность; обосновывать выбор технологических схем открытой разработки месторождений твердых полезных ископаемых в сложных горно-геологических условиях; осуществлять технико-экономическую оценку эффективности реализации инженерных и проектных решений при открытой разработке месторождений полезных ископаемых;

2 СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ МАГИСТРАНТОВ

Уровень достижений по программе курса оценивается по общей системе итоговых оценок, принятой в КазНИТУ на основе рейтингового контроля знаний магистрантов. Рейтинг дисциплины оценивается по 100-бальной шкале, что соответствует 100 %.

Распределение рейтинговых баллов по видам контроля

Таблица 3

Вид итогового контроля	Виды контроля	Проценты
Экзамен	Итоговый контроль	100
Рубежный контроль	100
Текущий контроль	100

Виды текущего контроля, их содержание и сроки сдачи результатов указаны в календарном графике учебного процесса (см. таблицу 2)

Календарный график сдачи всех видов контроля

по дисциплине «Особенности открытых горных работ сложно-структурных месторождений» на 2 семестр

Таблица 2

Недели	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
Виды контроля	П1	СР	П2	СР	П3	СР	П4	РК1	П5	СР	П6	СР	П7	П8	РК2
Недельное количество контроля	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1

Виды контроля: РК - рубежный контроль; П - практические занятия. Вид итогового контроля: Экзамен.

Оценка знаний студентов

Таблица 3

Оценка	Буквенный	В процентах %	В баллах
Отлично	А	95-100	4
А-	90-94	3,67
Хорошо	В+	85-89	3,33
В	80-84	3,0
В-	75-79	2,67
Удовлетворительно	С+	70-74	2,33
С	65-69	2,0
С-	60-64	1,67
D+	55-59	1,33
D	50-54	1,0
Неудовлетворительно	F	0-49	0

3.  СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Тематический план дисциплины: «Особенности открытых горных работ сложно-структурных месторождений»

Распределение часов по видам занятий

Таблица 4

Наименование темы	Количество академических часов
Лекция	Практические	СРМП	СРМ
1.Общие положения. Горнодобывающая промышленность.	4	2	7	7
2.Горно-геологические и горно-технические условия открытой разработки сложно-структурных месторождений.	2	2	5	5
3.Основные производственные процессы открытой разработки сложно-структурных месторождений.	4	2	5	5
4. Элементы и параметры карьера, вскрытие и система разработки. Производственная мощность карьера	4	2	5	5
5. Технологические характеристики рудопотока	4	2	5	5
6.Малоотходные технологии открытой разработки сложно-структурных месторождений	4	2	5	5
7. Общие принципы и методы информационных технологий, геоинформатика в горном производстве	4	2	8	8
8. Технико-экономические показатели работы карьера	4	1	5	5
Всего (часов)	15	15	45	45

3.2 Наименование тем лекционных занятий и их содержание

Лекция 1. Общие положения. Горнодобывающая промышленность.

Конкурентоспособность продукции горнодобывающего комплекса. Современное состояние открытой добычи и перспективы её развития.

  Лекция 2. Горно-геологические и горно-технические условия открытой разработки сложно-структурных месторождений. Особенности открытой разработки сложно-структурных месторождений. Стратегия развития и направления преобразований открытого способа добычи полезных ископаемых.  Горно-геологические и горно-технические условия открытой разработки сложно-структурных месторождений полезных ископаемых.

  Лекция 3. Основные производственные процессы открытой разработки сложно-структурных месторождений. Основные производственные процессы и современные конкурентоспособные технологии открытых горных работ в сложных горно-геологических условиях.  Технологические схемы работ по углубке карьера в сложных гидрогеологических условиях с использованием безвзрывной подготовки к выемке. Рациональные технологии раздельной выемки пластов сложного строения. Технология раздельной выемки пластов сложного строения с помощью гидравлических экскаваторов типа обратная лопата и фрезерных комбайнов при открытой разработке сложно-структурных месторождений.

  Лекция 4. Элементы и параметры карьера, вскрытие и система разработки. Производственная мощность карьера. Основные элементы и параметры карьера. Границы карьера и оценка устойчивости его бортов. Вскрытие и система разработки карьерных полей.  Производительность карьера по полезному ископаемому и горной массе. Потери и засорение руды, геологические и эксплуатационные запасы. Классификация запасов по степени готовности к выемке.

  Лекция 5. Технологические характеристики рудопотока. Поточные и циклич­но-поточные технологии открытой разработки месторождений твердых полезных ископаемых в сложных горно-геологических условиях.

  Лекция 6.  Малоотходные технологии открытой разработки сложно-структурных месторождений. Новейшие прогрессивные технологии добычи твердого минерального сырья в сложных горно-геологических условиях карьеров. Малоотходные, экологичные технологии открытой разработки сложно-структурных месторождений.

  Лекция 7. Общие принципы и методы информационных технологий, геоинформатика в горном производстве. Компьютерные технологии в проектировании, планировании и эксплуатации горных предприятий. Новые информационные технологии и геоинформатика в горном производстве. Автоматизированные системы управления горными работами в карьере.

Лекция 8. Технико-экономические показатели работы карьера. Основные показатели, критерии и методы определения экономической эффективности технических и проектных решений.

3.3  Наименование тем практических занятий и их содержание

Практическое занятие 1. Динамика рынков минерального сырья.

Практическое занятие 2.  Горнотехническая система-карьер.

Практическое занятие 3. Технологические схемы безвзрывной разработки скальных горных пород с помощью гидромолотов в условиях открытой разработке месторождений твердых полезных ископаемых в сложных горно-геологических условиях.

Практическое занятие  4.  Сравнительный анализ видов современного горно-транспортного оборудования для открытой разработки сложно-структурных месторождений полезных ископаемых.

Практическое занятие 5. Определение основных технологических характеристик рудопотока при циклич­но-поточной технологии (ЦПТ) открытых горных работ. Оценка надежности функционирования горно-транспортного оборудования

Практическое занятие 6.  Комплексное использование минерального сырья.

Практическое занятие 7. Экологические проблемы открытых горных работ и возможности их решения при эксплуатации месторождений твердых полезных ископаемых

Практическое занятие 8. Динамика основных технико-экономических показателей работы карьера.

3.3.  Планы занятий в рамках самостоятельной работы магистрантов

  Самостоятельная работа студентов (СРМ) – это особый вид учебной нагрузки, направленный на самостоятельное выполнение дидактической задачи, формирование интереса к познавательной деятельности и пополнение знаний в процессе углубленного изучения тем лекционного материала, подготовки к выполнению практических работ.

  Самостоятельная работа студентов, обучающихся под руководством преподавателя (СРМП офисная) проводится в аудиторное время в соответствии с перечнем работ.

  Перечень тем для самостоятельной работы студентов (СРМ) и под руководством преподавателя (СРМП) приведены в таблицах 5 и 6.

3.4.Планы занятий в рамках самостоятельной работы магистрантов

Перечень тем самостоятельных работ (СРМ)

Таблица 5

Задание	Методические рекомендации	Рекомендуемая литература
1	2	3
1.Характеристика проблемы обоснования кондиций при открытой разработке сложноструктурных угольных место-рождений.	изучение лекционного материала, поиск ответов в литературе и Интернете	доп.1,2,3, 4, 5, 6,7
2.Роль открытого способа добычи и краткая характеристика сырьевой базы.	изучение лекционного материала, поиск ответов в литературе и Интернете	доп.1,2,3, 4, 5, 6,7
3.Практика обоснования кондиций.	изучение лекционного материала, поиск ответов в литературе и Интернете	доп.1,2, 3,4,5, 6,7
4.Анализ основных факторов, влияющих на обоснование кондиций.	изучение лекционного материала, поиск ответов в литературе и Интернете	доп.1, 2, 3, 4,5, 6,7

4.Взаимосвязь основных факторов, определяющих кондиции	изучение лекционного материала, поиск ответов в литературе и Интернете	доп.1,2,3, 4,5, 6,7
5.Влияние кондиций на уровень использования запасов месторождения и качество угля.	изучение лекционного материала, поиск ответов в литературе и Интернете	доп.1,2,3, 4,5, 6,7
6.Зависимость экономических и экологических показателей добычи и сжигания углей от кондиций.	изучение лекционного материала, поиск ответов в литературе и Интернете	доп.1,2,3, 4,5, 6,7
.
7.. Влияние социальных факторов на обоснование кондиций.	изучение лекционного материала, поиск ответов в литературе и Интернете	доп.1,2,3, 4,5, 6,7
8.Методика экономического обоснования кондиций на уголь.	изучение лекционного материала, поиск ответов в литературе и Интернете	доп.1,2,3, 4,5, 6,7
9.Критерии оценки кондиций на уголь с учетом распределения угля.	изучение лекционного материала, поиск ответов в литературе и Интернете	доп.1,2,3, 4,5, 6,7

Продолжение таблицы 5

1	2	3
10.Экономико-математическая модель распределения угля	изучение лекционного материала, поиск ответов в литературе и Интернете	доп.1,2,3, 4,5, 6,7
11.Экономико-математическая модель обоснования кондиций и общая структура методики.	изучение лекционного материала, поиск ответов в литературе и Интернете	доп.1,2,3, 4,5, 6,7
12Комплексное обоснование кондиций, технологии и механизации добычных работ	изучение лекционного материала, поиск ответов в литературе и Интернете	доп.1,2,3, 4,5, 6,7
13Формирование вариантов технологии добычи и соответствующие им кондиций.	изучение лекционного материала, поиск ответов в литературе и Интернете	доп.1,2,3, 4,5, 6,7

14.Обоснование кондиций на выемочную мощность.	изучение лекционного материала, поиск ответов в литературе и Интернете	доп.1,2,3, 4,5, 6,7
15.Реализация модели календарного планирования отработки участков  месторождения известняков.	изучение лекционного материала, поиск ответов в литературе и Интернете	доп.1,2,3, 4,5, 6,7
.

Перечень тем для самостоятельных работ под руководством 

  преподавателя (СРМП)  Таблица 6

Задание	Форма проведения	Методические рекомендации	Рекомендуемая литература
1	2	3	4
1.Современное состояние про-блемы проектных решений при открытой разработке сложно-структурных месторождений.	Тренинг	изучение лекционного материала, поиск отве-тов в литературе и Интернете	доп.1,2,3,4,5, 6,7
2.Обоснование совершенствования и развития методов определения параметров и показателей откры-той разработки сложно-струк-турных карбонатных место-рождений ний.	Тренинг	изучение лекционного материала, поиск отве-тов в литературе и Интернете	доп.1,2,3,4,5, 6,7

1	2	3	4
3. Оптимальная длина фронта работ при системе разработки сложно-структурных карбонатныхместо-рождений с непосредственной перевалкой пород в выработанное пространство	Тренинг	изучение лекцион-ного материала, поиск ответов в литературе и Интер-нете	доп.1,2,3, 4,5, 6,7
4. Нормирование потерь и разубо-живания полезного ископаемого при проектировании открытой разработки сложно-структурных карбонатных месторождений.	Тренинг	изучениелекцион-ного материала, поиск ответов в литературе и Интер-нете	доп.1,2,3, 4,5, 6,7
5. Определение оптимальной вели-чины готовых к выемке запасов при открытой разработке сложно-структурных карбонатных место-рождений.	Тренинг	изучениелекцион-ного материала, поиск ответов в литературе и Интер-нете	доп.1,2,3, 4,5, 6,7
6. Определение производительнос-ти открытой разработки сложно-структурных месторождений с уче-том факторов рынка минерального сырья.	Тренинг	изучениелекцион-ного материала, поиск ответов в литературе и Интер-нете	доп.1,2,3, 4,5, 6,7
7. Оценка влияния факторов рынка при определении  производитель-ности карьеров по добыче карбонат-ного сырья.	Тренинг	изучение лекцион-ного материала, поиск ответов в литературе и Интер-нете	доп.1,2,3, 4,5, 6,7
8. Определение производительно-сти карьеров с учетом спроса на карбонатное сырье при проек-тировании открытой разработки сложно-структурных место-рождений	Тренинг	изучение лекцион-ного материала, поиск ответов в литературе и Интер-нете	доп.1,2,3, 4,5, 6,7
9. Оценка эффективности принятия решений при проектировании сложно-структурных местрож-дений.	Тренинг	изучение лекцион-ного материала, поиск ответов в литературе и Интер-нете	доп.1,2,3, 4,5, 6,7
10. Оценка эффективности инвести-рования открытой разработки слож-но-структурных месторождений.	Тренинг	изучение лекцион-ного материала, поиск ответов в литературе и Интер-нете	доп.1,2,3, 4,5, 6,7
11. Разработка критерия и модели календарного плана совместной отработки карьерных полей слож-но-структурных карбонатных мес-торождений	Тренинг	изучение лекцион-ного материала, поиск ответов в литературе и Интер-нете	доп.1,2,3, 4,5, 6,7
12. Анализ чувствительности пара-метров и показателей системы открытой разработки.	Тренинг	изучение лекцион-ного материала, поиск ответов в литературе и Интер-нете	доп.1,2,3, 4,5, 6,7
13. Горнотехнические условия раз-работки месторождения известня-ков.	Тренинг	изучение лекцион-ного материала, поиск ответов в литературе и Интер-нете	доп.1,2,3, 4,5, 6,7
14.База данных модели кален-дарного планирования совместной разработки группы карьеров в общей горнотехнической системе.	Тренинг	изучение лекцион-ного материала, поиск ответов в литературе и Интер-нете	доп.1,2,3, 4,5, 6,7
15. Реализация модели календар-ного планирования совместной разработки группы карьеров в общей горнотехнической системе.	Тренинг	изучение лекцион-ного материала, поиск ответов в литературе и Интер-нете	доп.1,2,3, 4,5, 6,7

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ  МАТЕРИАЛЫ  ПО ДИСЦИПЛИНЕ

4.1.  Основная литература

1.Юматов, Борис Петрович. Открытая разработка сложноструктурных месторождений цветных металлов. , , ; ред. , 1973. - 192 с.

2. Демин, Александр Максимович. Сборник задач по открытой разработке месторождений полезных ископаемых: учебное пособие для техникумов / , , 1985. - 192 с.

3. Пахомов, Евгений Митрофанович. Открытая разработка месторождений полезных ископаемых: справочное пособие рабочего / , , 1990. - 250 с.

4.2.  Дополнительная литература

1., , Проектирование карьеров. в 2 т. - М.: Изд-во МГГУ, 2001.

2., , Проектирование границ открытых горных работ: Учебное пособие. СПГГИ, СПб., 2003.

3., , Проектирование производственной мощности карьеров: Учебное пособие. СПГГИ, СПб., 2003. 4. Справочник открытые горные работы. М., Недра, 1995.

5.Единые правила безопасности при разработке месторождений полезных ископаемых открытым способом. М., Недра, 2003.

6. Технология и комплексная механизация добычи нерудного сырья для производства строительных материалов / , . М.: Недра. 1996.

7., Организация производства на горных предприятиях: учеб. пособие. Ч. 2.: Открытые и подводные горные работы. СПб. Изд-во СПГГИ(ТУ), 2002. 48 с.

Содержание

  Стр.

  1. Цель и задачи дисциплины…………………………………………………3  1.1. Цель преподавания дисциплины………………………………………....3  1.2. Задачи дисциплины…………………………………………………………..3

2. Система оценки знаний магистрантов………………………………………4

3. Содержание дисциплины…………………………………………………...5  3.1. Тематический план дисциплины: «Особенности открытой

разработки сложно-структурных месторождений……………………………5

3.2. Наименование тем лекционных занятий и их содержание……………..6 3.3. Наименование тем практических занятий,  и их содержание……………..7

3.4. Планы занятий в рамках самостоятельной работы магистрантов ………..8

4.Учебно-методические материалы по дисциплине………………………….11

  4.1. Основная литература……………………………………………………....11

  4.2. Дополнительная литература……………………………………………....11