Сценарий развлечения Масленица 2018г

Сценарий развлечения

Масленица 2018г.

Цель:

Способствовать приобщению воспитанников к традициям отечественной культуры, к русским народным праздникам.

Задачи:

Знакомить детей с традициями празднования Масленицы у русского народа. Создать радостное настроение, желание принимать участие в русских народных праздниках. Развивать ловкость, быстроту, равновесие, координацию движений, логическое мышление. Обогащать и активизировать словарь детей по теме «Праздник Масленица», учить поговорки и присказки. Воспитывать выдержку, терпение, дружеские отношения, развить любовь к русским традициям.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций о народных гуляниях, о праздниках. Чтение произведений о зиме и Масленице (сказок, поговорок, стихов). Разучивание стихотворений о Масленице.

Средства реализации:

Костюмы скоморохов, чучело Масленицы, песни, заклички, подвижные игры, мячи, конусы и кегли, игрушечные сковородки и тарелки, бумажные блины.

Роли:

Ведущей, Скоморохов, дети - участники праздника.

(Под весёлую музыку на площадку входят скоморохи.)

1 скоморох.

Собирайся народ! В гости Масленица ждёт

Мы зовём к себе тех-кто любит веселье и смех.

2 скоморох.

Ждут вас игры, забавы и шутки – скучать не дадут ни минутки!

Масленицу широкую открываем – веселье начинаем!

Ведущая.

Позвольте спросить, какой же сегодня праздник?

(Ответы детей).

Ведущая.

Ребята! Отгадайте загадку!

В этот праздник все стремятся,

Долго дома не сидеть,

На гуляния все мчатся,

Представления смотреть,

Выступают скоморохи,

Всюду вкусные блины,

Раз в году бывает праздник,

В завершении зимы.

- Ребята, как вы думаете, о каком празднике говорится в этой загадке? Правильно, этот праздник называется Масленица, а вы знаете с чего он начался?

В стародавние времена прислал как-то злой бог Карачун на землю Зиму лютую. Разгулялась Зима не на шутку: уж давно весне пора быть, а она все вьюгами по полям гуляет, снегом дороги засыпает.

Испугались люди, что никогда Зиме конец не настанет, и взмолились Яриле - солнышку, чтобы прогнал холода с морозами. Позвал Ярило к себе Зиму и спрашивает:

- Зачем лютуешь, зачем людей морозишь? Пора тебе уже к Карачуну в подземелье возвращаться и Весне дать дорогу, вышло твое время!

- А вот не уйду, - сказала Зима, гоняя по земле самые студеные метели из всех, что у нее оставались. – Не уйду, пока меня не почествуют как следует!

- Это как? – спросил Ярило.

- А так, что и сама не знаю как! Вот только хочу, чтобы в каждой избе светило по солнышку!

Задумался Ярило – Зима просила невозможного. И наверное, замерзли бы все люди на земле, но тут явилась к Яриле светлая Лада.

- Я знаю, что делать, - воскликнула она, обернулась птичкой-синичкой и улетела.

В назначенное время Зима отправилась на собственные проводы.

И не поверила своим глазам:

— В каждой избе, в каждом доме стоят на столах блюда, на которых стопками лежит что-то круглое, желтое, горячее – точь-в-точь маленькое солнышко!

То были блины, печь которые научила людей Лада.

А люди веселились, плясали, пели песни, вволю пировали, разъезжали в нарядных санях, строили снежные городки – словом, чествовали Зиму вовсю!

И называли её щедрой, хлебосольной, масляной, весёлой, честной госпожой.

Старуха так удивилась, что без спора убралась с земли.

С тех самых пор люди каждый год провожают Зиму, а в честь нового весеннего солнышка пекут масляные блины.

Но зовётся Масленица не только Блинной, но и Оладьиной, потому что Лада когда-то научила людей печь не только блины, но и оладьи.

Праздник этот длится на Руси 7 дней. После недели Масленицы начинается Великий пост. Перед постом люди наедались впрок, поэтому Масленицу всегда называли широкой, щедрой и даже «объедухой».

Все 7 дней праздника имели свое название, и в каждый день нужно было заниматься чем-нибудь особенным:

1 скоморох.

Какой у нас первый день недели?

2 скоморох.

Понедельник – встреча. Строили ледяные горки и делали соломенное чучело, встречали Масленицу.

Вторник – заигрыш.

Среда – лакомка.

Четверг – разгуляй

Самый веселый день Масленицы.

Пятница – тёщины вечёрки.

Суббота – проводы.

Воскресенье – прощёный день.

1 скоморох.

Самым важным событием Масленицы остается и пор сей день – сжигание чучела Зимы – символ ухода зимы и наступления весны.

2 скоморох.

Давайте-ка, ребята, все вместе позовём масленицу к нам в гости!

1 скоморох.

Масленица, приходи, нас блинами угости!

(Выносят чучело масленицы.)

2 скоморох.

А чтобы весело зимушку проводить, давайте поиграем в игры.

Игра «Снежок» (малыши)

Раз, два, три, четыре, (загибают пальчики)

Мы с тобой снежок слепили (лепят снежок)

Круглый, крепкий, очень гладкий (показывают, сжимают руки, гладят ладошки)

И совсем, совсем не сладкий! (грозят указательным пальцем)

Раз – подбросим, (подбрасываем воображаемый снежок)

Два – поймаем, («ловят» снежок)

Три – уроним («роняют» снежок)

И сломаем! (топчут снежок ногами.)

Проведение игры

«Снежок».

Игра «Передай снежок по кругу»

(Играют средние и старшие дети.)

Пока звучит музыка, необходимо передавать мяч по кругу из рук в руки, как только музыка остановиться и у кого в руках оказывается мяч – выходит из игры. Последние 3-4 человека остаются победителями.

Проведение игры

«Передай снежок по кругу» .

1 скоморох.

А загадки вы любите отгадывать?

2 скоморох.

Ну тогда слушайте.

В небе кружатся,

На землю ложатся,

Белые, резные

Холодные такие

Звёздочки пушинки

Что это? (Снежинки)

1 скоморох.

Мы лепили снежный ком,

Шляпу сделали на нём,

Нос приделали и вмиг

Получился  (Снеговик)

2 скоморох.

Два берёзовых коня

По снегам несут меня

Кони эти рыжи

А зовут их (Лыжи)

1 скоморох.

Тает снежок,

Ожил лужок

День прибывает

Когда это бывает? (Весной)

2 скоморох.

Ручейки бегут быстрей,

Светит солнышко теплей.

Воробей погоде рад:

Заглянул к нам месяц (Март)

1 скоморох.

Верещунья белобока,

А зовут её (Сорока).

2 скоморох.

Всех прилётных птиц черней,

Чистит пашню от червей.

Взад-вперёд по пашне вскачь.

А зовётся птица (Грач)

1 скоморох.

Здесь на ветке чей – то дом

Ни дверей в нём ни окон,

Но птенцам там жить тепло.

Дом такой зовут (Гнездо)

Ведущая.

Ребята, а давайте поиграем в игру «Перелётные птицы».

(Дети играют в игру с воспитателями, переплётные птицы летают по площадке под музыку, как музыка останавливается – птицы летят к своим гнёздам – воспитателям.)

Проведение игры

«Перелётные птицы»

(Пока дети играют с воспитателями в игру, незаметно уносят чучело и прячут на участке на улице.)

Ведущая.

На масленицу, всю неделю мамы и бабушки пекут вкусные блины. А мы знаем песню «Блиночки мои».

Музыкальный номер.

Песня «Блиночки мои.»

2 скоморох.

Ребята, а давайте поиграем в игру-эстафету, «Кто быстрее напечет стопку блинов».

(Играют старшие дети) Эстафета на 2 команды.

Понадобится:

«Блины» (круги из бумаги или пластика), 20-30 штук

2 игрушечные сковородки

2 игрушечные (или одноразовые) тарелки.

Около каждой команды стоят стопки с блинами, необходимо по очереди, на сковороде, переносить блины на стол. Чья команда быстрее справится с заданием – та и победила в эстафете.

Проведение игры-эстафеты

«Кто быстрее напечет стопку блинов».

Ведущая.

Не пора ли гости дорогие прощаться с зимой и Масленицей? Ребята, посмотрите Зима не хочет уходить, она спрятала чучело, давайте отправимся его искать, а для этого нам нужно одеться и выйти на улицу.

(Дети на улице встают в хоровод за скоморохами, идут по участкам, находят чучело, скоморохи ставят его на место.)

Ведущая.

Ну вот чучело мы с вами нашли. Пусть стужа лютая дорогу солнышку теплому уступит, пусть вместо снега на полях зазеленеет травушка – муравушка. Пусть звенят капели и журчат ручьи. С зимой расстаться нам пора, погреемся мы у костра.

Все.

Уходи, Зима! Прощай масленица! Здравствуй, Весна! Гори, гори, ясно, чтобы не погасло!

(Дети на определённом расстоянии наблюдают сжигание чучела.)

Скоморохи.

Ну, что, гости дорогие, поиграли, повеселились? Не пора ли нам блинчиков отведать.

(Звучат мелодии русских плясовых, дети угощаются блинами, праздник заканчивается.)