«Праведный труд». Занятие по развитию речи по образовательной технологии «Социокультурные истоки»
Воспитатель:
Тема: «Праведный труд»
Задачи:
Дальнейшее наполнение социокультурной категории «Труд земной».
Развивать речевые умения: говорить самостоятельно, понятно формулировать свои мысли.
Продолжать учить детей вести диалог с воспитателем: слушать и понимать заданный вопрос и понятно отвечать на него;
Выражать свою собственную оценку от прочитанного и услышанного. - воспитывать доброту и отзывчивость, взаимовыручку
Воспитывать у детей уважения к труду.
Ход НОД
Подготовительный этапЗаходят дети и воспитатель:
К солнышку руки мы потянули,
Лучик мы взяли и к сердцу прижали,
Мы улыбнулись, гостям лучик дали.
Здравствуйте, гости, мы Вас всех ждали!
Воспитатель: Вот и наступила весна. В это время года у людей много работы. Отгадайте, пожалуйста, загадку, о чем она!
- Там морковка, там капуста, там клубничкой пахнет вкусно.
И козла туда, друзья, нам пускать никак нельзя. (ответы детей)
Воспитатель: Правильно это огород.
А давайте все вместе отправимся в деревню на огород.
За широкими полями
За далекими лесами
Там деревня огород
(дети закрывают глаза) (слайд 1,2,3,4)
Ну, вот мы с вами и пришли. (проходят на стульчики)
А сейчас Маша расскажет стихотворение В. Глущенко «Грядка»
Беседа по стихотворению.
- Ребята кто из вас любит трудиться на огороде?
- Какую работу вы выполняете на огородном участке, чтобы вырастить хороший урожай?
- Что вы чувствуете, когда вместе трудитесь?
(ответы детей)
(слайд дети трудятся 5, 6.)
Воспитатель: А, сейчас мы с вами отправимся на огород.
Игра: Огородный хоровод
Во саду ли, в огороде
Весело гуляли,
Во саду ли, в огороде
Грядки мы вскопали.
В грядку семена сажали,
В ямку опускали,
а потом водою теплой
Грядку поливали
Ты расти скорей, морковка.
Грядку мы прополем.
Будет литься летной дождик
На тебя, на поле.
Вот и осень наступила,
Урожай снимаем
Радостно и весело
Пляску затеваем.
Воспитатель: Вот какие мы с вами молодцы какой вырастили хороший урожай моркови.
(после игры дети проходят на стульчики)
Воспитатель: А, сейчас Денис расскажет стихотворение А. Прокофьев «Подсолнух».
Беседа по стихотворению:
- Что вырастила Маша На грядке?
- Какой вырос урожай?
- Почему у Маши вырос хороший урожай овощей и много цветов?
- А как вы считаете, для чего нужен труд?
- Для чего люди трудятся?
- А можно прожить без труда?
Воспитатель: Труд – это деятельность, которая приносит результат.
- Какой труд называют праведным?
(ответы детей: (без обмана, построен на правде)
- Праведный труд - это труд, который основан на правде, справедливости, труд на общую пользу, на пользу всех людей.
- Ребята давайте вспомним с вами поговорки и пословицы о труде
(ответы детей) (слайд пословиц 7 - 14)
- Какие вы молодцы сколько вы знаете пословиц…
Ну, вот и закончилось наше путешествие. Пора нам возвращаться домой. (Давайте закроем глаза и переместимся в наше время в наш любимый детский сад «Микки - Маус». Мы дома, ребята вам понравилось наше путешествие?
Что доброе захотелось вам сделать после сегодняшнего разговора?
А сейчас мы попрощаемся с нашими гостями и подарим гостям волшебные ягодки.
