Первое государственное внешкольное детское учреждение, положившее начало системе внешкольного образования детей, появилось в Москве в Сокольниках в 1918 году. С тех пор Дворцы и Дома пионеров, Станции юных натуралистов стали открываться по всей нашей стране.
Согласно приказу № 000 по Куединскому району от 3 октября 1955 года, учителя русского языка Аряжской семилетней школы, перевести директором Дома пионеров с 4 октября 1955 года. Приказ подписан заведующей РОНО образования Шеломовой.
Так был открыт Дом пионеров и школьников, основным предназначением которого была внешкольная работа с детьми и подростками. В этом году МБУДО «Дом детского творчества» отмечает 60-летнюю годовщину деятельности Дома пионеров и Дома детского творчества. Период 1955-2015 годы ознаменован переменами в государстве и обществе, которые отразились и на деятельности учреждения. Сегодня Дом творчества это многопрофильное учреждение дополнительного образования, объединяющее более 1700 детей и 48 педагогов. Основной задачей учреждения является расширение потенциала дополнительного образования детей; создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению.




































Обучающиеся Дома детского творчества – это инициативные, творческие, увлеченные различной деятельностью дети в возрасте 5-18 лет. Многие творческие коллективы известны за пределами Куединского района. Ежегодно обучающиеся принимают участие в конкурных, фестивальных, проектных, выставочных мероприятиях, где демонтстрируют свои навыки. Среди воспитанников Дома творчества два обладателя премии приоритетного национального проекта "Образование"(Президентская премия) по государственной поддержке талантливой молодёжи, один обучающийся награжден премией губернатора Пермского края.
Важные и значимые достижения демонстрируют обучающиеся объедининий военно-патриотической и социально-педагогической направленностей на Краевых и Всероссийских конкурсах. Неоднократно на страницах местных средств массовой информации освещалась деятельность коллективов художественно-эстетичекой и культурологической направленностей. Юные экологи и краеведы активно ведут исследовательскую и просветительную работу по изучению и сохранению природы культуры родного края.















Летний отдых детей и подростков – это неотъемлемая составляющая всей жизнедеятельности детей и подростков, где гармонично должны сочетаться духовно-нравственные, рационально-познавательные начала, экологическое и патриотическое воспитание. Поэтому, немаловажное значение в решении проблем воспитания, оздоровления, жизненной ориентации детей из неблагополучных, малообеспеченных и социально-опасных семей имеют организация и проведение летнего отдыха.
Образовательная деятельность учреждения ведется и в каникулярный период, когда организуются профильные смены для детей района, мероприятия, способствующие социализации обучающихся, направленные на повышение профессионального мастерства, профессиональное самоопределение, активный отдых. Реализуется комплексная программа «Даем дорогу талантам». Работают отряды по месту жительства для способных и талантливых детей – сплавной лагерь «Буйный», «Летний ФРЭШ», «Подмастерье», «Росток» (для детей с ограниченными возможностями), «Город цветов».













![]()





Творческий опыт педагогов, взгляд современной педагогической науки на острейшие социальные проблемы гражданского воспитания, развития творчества детей и подростков, проектно-исследовательская деятельность представлена в сборниках методической продукции.
В ДДТ создан информационно-методический фонд, в котором представлены: справочная, педагогическая и научная литература по направленностям деятельности. Педагоги обобщают и презентуют свой опыт на педагогических научно-практических конференциях, педагогических чтениях, круглых столах и других презентационных площадках.




