Опыт работы по патриотическому воспитанию
в рамках подготовки к 70-летию победы
МБОУ «Новологиновская СОШ им. »
Слайд:
«Патриотизм - одна из наиболее значимых, непреходящих ценностей, присущих всем сферам жизни общества и государства, является важнейшим духовным достоянием личности, характеризует высший уровень ее развития и проявляется в ее активно-деятельностной самореализации на благо Отечества».
Патриотизм формируется в процессе обучения, социализации и воспитания школьников. Однако социальное пространство для развития патриотизма не ограничивается школьными стенами. Большую роль здесь выполняют семья и другие социальные институты общества, такие как: средства массовой информации, общественные организации, учреждения культуры и спорта, религиозные организации, учреждения здравоохранения, правоохранительные органы, военные организации, учреждения социальной защиты населения. Все это необходимо учитывать педагогам в процессе воспитания учащихся.
В нашей школе уже сложилась система работы по патриотическому воспитанию учащихся. Имеется «Программа патриотического воспитания школьников на 2010-2015 годы».
При разработке данной программы были использованы следующие нормативные и информационно-методические материалы:
СЛАЙД:
- «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы» Закон РФ «Об образовании», «Национальная доктрина образования РФ», «Концепция модернизации российского образования России», «Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в сфере общего образования»
СЛАЙД: Целью программы является создание условий для совершенствования и развития системы патриотического воспитания учащихся школы, для формирования социально-активной личности гражданина и патриота, обладающей чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу и готовностью к его защите и выполнению конституционных обязанностей.
СЛАЙД:Для достижения указанной цели решаются следующие задачи:
- формирование у подрастающего поколения верности Родине; изучение истории и культуры Отечества и родного края; физическое развитие учащихся, формирование у них потребности в здоровом образе жизни; координация деятельности школы, семьи, общественности, жителей села в патриотическом воспитании.
Реализация этих задач проводилось в урочное и внеурочное время через различные формы работы
СЛАЙД:
Формы и методы работы самые разнообразные:
1. Учебная деятельность:
- уроки истории и обществознания (5-11 классы)
- уроки ОБЖ (6-11 классы)
- уроки окружающего мира,
- уроки МХК (8 класс)
- проведение декады правовых знаний, участие в районных олимпиадах по праву и обществознанию. В 2011-2012 году победитель Маркевичус Алина, 11 класс, призёр –Богданова Альфия – 9 класс (олимпиада по православной культуре). В 2012-2013 учебном году призеры в 7,9, 10 классах по основам православной культуры, по истории. В 2013-2014 году призеры 8, 9 класс в муниципальном этапе олимпиады по православной культуре и обществознанию.
2. Классные часы
В соответствии с многообразием поставленных задач, которые решает система патриотического воспитания детей и подростков, она включает в себя следующие разделы классных часов, для удобства проведения комплексной работы в единстве её всех составных частей и учётом возрастных особенностей школьников:
1 класс - «Мой дом. Семья. Традиции.»
2 класс – «Кто я? Какой я?” “Я среди людей, люди вокруг меня”.
3 класс – «Обряды и обычаи». «Народный фольклор».
4 класс – «Выдающиеся люди нашего села»
5 класс – «Родная школа»
6 класс – «Мой поселок»
7класс – «Мой родной край».
8 класс – «Моя Родина - Россия».
9 класс – «Воинская доблесть».
10 класс – «Памятники истории и культуры».
11 класс – «Я – гражданин».
Классные часы на тему «Изучение государственной символики, символики Омской области» в 1-11 классах.
4. Участие в научных конференциях, конкурсах патриотической тематики разного уровня.
«Первые шаги в науку», «Мир через культуру», «Я помню! Я горжусь!» , «Часовые памяти» и т. д.Турнир знатоков «Недаром помнит вся Россия», посвященный 200-летию Бородинского сражения.
5. Сеть дополнительного образования
Ежегодно на базе школы работают кружки и спортивные секции по направлениям: художественно-эстетическое, спортивное, физкультурно-оздоровительное, патриотическое.
6. Работа краеведческой кружка «Берегиня»
- сбор и оформление материалов для музея боевой и трудовой славы
- работа с архивными материалами по истории поселка и близлежащих деревень. Оформление материалов в папки.
- оформление стендов «Я – гражданин России», «Служу России!», «Память о войне»
7. Циклограмма традиционных классных и общешкольных мероприятий
- Урок мужества, урок России (1 сентября)- 20-летию конституции РФ в 2013 году, «Моя малая Родина» в 2014 году;
- День пожилого человека ;
- День самоуправления;
- День Матери;
- День Конституции;
- Линейка, посвященная годовщине вывода Советских войск из Афганистана;
- День защитников Отечества;
- День Победы;
- День пограничника;
-День защиты детей;
-День России;
- Встречи с тружениками тыла и ветеранами труда, участниками боевых действий в Афганистане и Чечне;
-Декада краеведения, посвященная 300-летию г. Омска в 2011-2012 уч. году;
-Историческая викторина, посвященная дню народного единства;
- В прошедшем году – «Юбилей школы».
8. Проведение спортивно-оздоровительных мероприятий
- Спартакиада школы
- «Президентские состязания»
- «Зарница»
- «Орлята России»
-«Военные сборы»
- областной слет отрядов ЮДП
9. Участие в традиционных акциях социального характера
«Я – гражданин России»,
«Письмо солдату»,
«Подарок ветерану»
10. Участие обучающихся и педагогов школы в конкурсах различного уровня на темы:
«Тихая моя Родина», «День Победы», «Мои права», - конкурсы рисунков, стихов, сочинений
- конкурсы военно - патриотической песни;
- конкурсы на лучшую музыкальную композицию военных песен;
- конкурсы рисунков и плакатов на военную тематику;
- театральные постановки военно - патриотической направленности;
11. Участие в военно-патриотических, военно-спортивных играх, мероприятиях, соревнованиях.
12. Участие в митингах, вахте памяти, традиционном велопробеге, посвященных Дню победы, шефство над памятником погибшим героям –землякам
13. Поездки в музеи, на выставки, театры, экскурсии.
14. Привлечение родителей к проблемам патриотического воспитания
- через родительские собрания,
- круглый стол «Роль семьи и школы в формировании активной гражданской позиции школьников»
15. Профориентационая работа (подъем престижа военных профессий, профессий, связанных с безопасностью жизнедеятельности).
В рамках данной программы по патриотическому воспитанию в нашей школе второй год реализуется план подготовки школы к празднованию 70-летия Победы в Великой отечественной войне.
В ходе реализации плана подготовлены и проведены классные часы, приуроченные к памятным датам «Блокадный Ленинград», «Курская дуга», «Знамя над Рейхстагом», «Они встретили удар первыми (о героях –пограничниках, участниках войны)».
Учащиеся 1-7 классов приняли участие в конкурсах рисунков «70 лет Курской битве», «Города – Герои», «День Победы», где учащиеся попытались отобразить свое видение событий военных лет.
В ноябре 2013 года прошла общешкольная линейка, посвященная 70-летию Курской битвы, в декабре 2014 года линейка посвященная «Дню памяти неизвестного солдата».Кроме того, ежегодно в феврале проводится общешкольная линейка, посвященная дню вывода советских войск из Афганистана и памяти Героя Советского Союза Лукашова Николая Николаевича. И конечно, ежегодные общешкольные линейки 8 мая – «Этот День Победы».
Традиционно в феврале проводится месячник гражданско-патриотического воспитания. В 2013-2014 учебном году он прошел под названием «Мое Отечество».В 2014-2015 учебном году пройдет под названием «Поклонимся великим тем годам».
Еще одна из форм работы по патриотическому воспитанию – это проведение акций. Так, в прошедшем учебном году были проведены такие акции как «Обелиск», в результате которой при участии волонтеров была открыта мемориальная доска землякам –участникам Вов на сельском кладбище. И традиционно, каждый год проводимая акция «Свеча памяти».Ровно в 22.00 ч. все жители села с зажженными свечами приходят к памятнику погибшим воинам-землякам в центре села.
Именно нашими учащимися изготавливаются гирлянды для возложения к памятнику в День Победы. Участники отряда ЮДП несут вахту Памяти возле памятника на 9 мая.
Активно участвуют обучающиеся школы в оборонно - спортивных соревнованиях районного и областного уровня, таких как военные сборы для юношей (в 2012 году на базе нашей школы), «Зарница», «Орлята России» ( 2 место), «Слет отрядов ЮДП»(3 место) и несколько призовых мест в различных подвидах программы слета отрядов ЮДП.
В этом направлении нам большую помощь оказывают наши шефы-сотрудники ПУ ФСБ по Омской области.
Первая встреча школьников и пограничников состоялась в октябре 2007 года. Обучающиеся подготовили концерт, литературно-музыкальную композицию «Василий Теркин». Состоялся круглый стол для выпускников школы, посвященный условиям военной службы в пограничных органах и правилам поступления в пограничные институты ФСБ России. Шефы привезли выставку посвященную становлению пограничной стражи в Прииртышье.
Следующий приезд шефов был приурочен к Дню памяти воинов-интернационалистов. К встрече шефов учащиеся начальной школы подготовили выставку работ из пластилина «Наша армия родная». Обучающиеся 6 класса инсценировали литературно-музыкальную композицию «История русского воина». 8 класс собрал материал о выпускниках школы, прошедших дорогами войны в Афганистане и Чечне, и оформили газету «Солдаты Отечества». Была выпущена большая школьная стенгазета «Они отдали долг Родине, а у тебя все впереди».
Очередная встреча обучающихся с пограничниками состоялась в ПУ ФСБ, куда дети приехали на экскурсию. Для них была организована беседа с руководством. Затем продемонстрировано действие пограничного наряда при задержании нарушителя государственной границы с использованием служебной собаки. Кроме того, была произведена демонстрация средств, находящихся на вооружении у сотрудников пограничных органов. Школьники посетили Омский кадетский корпус. Затем состоялась встреча с вдовой , где ребята смогли задать интересующие их вопросы о человеке, чье имя носит наша школа.
В следующий приезд шефы провели в школе военно-спортивную игру «Граница». Ребята из двух команд успешно прошли испытания по сборке и разборке АК -74, ориентированию на местности, оказание первой медицинской помощи, использование средств защиты, а самое интересное, задержать «нарушителя» границы..
Очередная встреча пограничников и обучающихся школы состоялась в сентябре 2013 года.
Вечером этого же дня в Новологиновском доме культуры вокальная группа Пограничного Управления «Рубеж 55» выступила с концертом не только для школьников, но и для всех жителей села. В этот вечер со сцены звучали только патриотические песни. К шефам присоединились и обучающиеся школы, которые заранее приготовили свои выступления. Особенно большое впечатление на шефов произвела Новикова Кристина, обучающаяся 11 класса, которая читала стихотворение «Вторжение».
Второй день начался с построения школы и торжественного возложения цветов к мемориальной доске Героя Советского Союза Лукашова Николая Николаевича, чье имя носит наша школа. Затем шефы разделили всю школу на две команды и провели игру «Зарница».
Еще одно из мероприятий в которое нас вовлекли шефы-это участие в ежегодном областном слете отрядов юных друзей пограничников памяти Героя Советского Союза Пять лет мы участвуем в этом слете. В течение двух дней ребята со всей области соревнуются в следопытстве, стрельбе, ориентировании на местности, сборке и разборке автомата, строевой подготовке. Финал игры - задержание нарушителя государственной границ..В этом году наша команда заняла 3 место и несколько первых мест в различных подвидах заданий.
Еще одно мероприятие, которое состоялось в в 2012 году в нашей школе, это военные сборы для юношей 10-ых классов школ Большереченского муниципального района.
Всего в данном мероприятии приняли участие 83 юноши. Именно наши шефы осуществляли непосредственное проведение этих Сборов.
Хочется отметить, что в течение всего дня ребята чувствовали на себе военную дисциплину. Это и передвижение строем, четкое исполнение всех команд, поверки после каждого передвижения, режим. После ужина и вечерней поверки, ровно в 22.00ч. был отбой.
Второй день Сборов начался с утренней физической зарядки и пробежки. Затем, после завтрака и постановки задач на день, группы разошлись по учебным точкам и работа продолжилась. До обеда ребята отрабатывали навыки строевой, огневой подготовки, РХБЗ, топографии и следопытства.
В 1300 состоялось торжественное закрытие Сборов, на котором юноши показали все те навыки, что приобрели за 2 дня, пройдя строем по площади с песней.
Ребята разъезжались уставшие, но довольные приобретением новых друзей и получением азов военной подготовки.
Совместная работа школы и Пограничного Управления широко освещается в средствах массовой информации: в районной газете «Наша Иртышская правда», в «Учительской газете», газете «Наш Ореол», в газете «На юго-восточных рубежах», в газете Комитета по образованию «Диалог», в журнале «Пограничник», в репортажах Большереченского «12 канала», газеты «Тарское Прииртышье».
Так как наша совместная работа носит целенаправленный характер, то можно уже говорить о результатах совместной работы. Выпускник школы 2009 года Ткачев Владислав стал курсантом Курганского пограничного института ФСБ России. Туда же поступил и выпускник 2010 года Новиков Александр. Ещё один наш выпускник — Телятников Сергей является курсантом Московского пограничного института ФСБ России, в настоящее время проходит службу на КПП «Русская Поляна» Пограничного Управления ФСБ России по Омской области. Летом 2012 года наш учащийся Насибулин Рустам поступил в Омский кадетский корпус.
Кроме того, за последние годы ни один выпускник нашей школы не пытался уклониться от службы в Вооруженных Силах России. При встрече с выпускниками, которые проходят службу в армии, курсантами военных училищ приятно слышать лестные отзывы о нашей работе в школе по военно-патриотическому воспитанию.
Согласно разработанному плану подготовки к празднованию 70 –летия Победы планируем провести в школе следующие мероприятия:
СЛАЙД:
1. | Классные тематические часы «Никто не забыт ничто не забыто» | 1-11кл. | В течении 2014,2015 уч. гг. приуроченные памятным датам |
2. | Проводить уборку памятника погибшим воинам - землякам и прилегающей к нему территории. | 8-11кл | Май – июнь 2015 г. |
3. | Организация работы волонтеров по оказанию социальной адресной помощи инвалидам и вдовам ветеранов, труженикам тыла | 5-11 кл. | В течении 2014-2015 гг. |
4. | Возложение венков и цветов к мемориалу погибших в ВОВ. | 9-11 кл. | Май 2014-2015 гг. |
5. | Открытие рубрики «70 лет Великой Победе» на сайте школы для публикации материалов, посвященных празднованию Великой Победы | Кружок «Школьная газета» | Январь 2015 уч. гг. |
6. | Выпуск тематического номера газеты «Школьный вестник», посвященного юбилейной дате. | Кружок «Школьная газета» | Май 2015 уч. г. |
7. | Конкурс чтецов «Строка, оборванная пулей» | 1-11 кл. | Февраль 2014-2015 уч. г. |
8. | Участие в праздничном митинге на площади 70-летия Победы в ВОВ | 1-11 кл. | Май 2015 уч. г. |
9. | «Нам есть чем гордиться» - конкурс на лучший сценарий внеклассного мероприятия военно-патриотической тематики | Педагогический состав ОО. | Второе полугодие 2014-2015 уч. г. |
10 | Организация и проведение в летнем оздоровительном лагере мероприятий, посвященных 70-летию ВОВ | Сотрудники ДЛОЛ ОО. | Июнь 2014-2015 уч. г |
11 | Создание фотоальбома «Лица Победы» | 1-11 кл. | Апрель 2015 уч. г |
12 | Экскурсии в краеведческий музей | 1-11 кл. | В течении 2014-2015 уч. гг. |
13 | Конкурсов рисунков «Великой Победе посвящается» «Победа деда – моя Победа!» | 1-7 кл. | Ноябрь 2014 уч. г. Апрель 2015 |
14 | Конкурс сочинений «Есть память, которой не будет забвенья и слава, которой не будет конца!» | 5-11 кл. | Май 2014-2015 уч. гг. |
15 | Выпуск классных газет «Салют Победе!» | 5-11 кл. | Май 2015 уч. г. |
16 | Месячник героико-патриотического воспитания «Поклонимся великим тем годам!» | 1-11 кл. | Февраль 2015 уч. г. |
17 | «Героические страницы истории России» - мероприятие посвящённое военной книги (сельская библиотека) | 1-11 кл. | 2015 год |
18 | Встреча с сотрудниками ПУ ФСБ России по Омской области | 1-11 кл. | Февраль 2015 уч. года |
19 | Классные часы с привлечением шефов «Пограничники-герои ВОв», «Они приняли удар первыми» | 1-11 | 2014-2015 уч. годы |
20 | Мероприятия, посвященные выводу Советских войск из Афганистана | 8-11 кл. | Февраль 2014, 2015 г. |
21 | Конкурс презентаций песни «Память сердца» | 5-11 кл. | Февраль 2015 уч. г. |
22 | Проведение акций:
| 1-11 кл. | В течение 2014-2015 уч. гг. |
23 | Праздничный концерт «Поклонимся великим тем годам!» | 1-11 кл. | Май 2015 уч. г. |
24 | Участие в районной военно-спортивной игре «Зарница» | 9-11 кл, | По плану |
25 | Участие в районном конкурсе «Орлята России» | 9-11 кл. | По плану |
26 | Участие в областном слете отрядов ЮДП | Отряд ЮДП | Май 2015г |
27 | «Вашей славы наследники мы» - конкурс стихотворений | 1-11 кл. | Февраль 2015 уч. г. |
По результатам работы по патриотическому воспитанию педагоги нашей школы имеют благодарственные письма, грамоты, дипломы и свидетельства :
- благодарственное письмо губернатора Омской области. – благодарственное письмо ПУ ФСБ за совместную работу и высокий уровень организации совместных мероприятий. , , – диплом лауреата 2 степени областного конкурса культурно-досуговых проектов «Семейные ценности» в номинации «Отец-отчество-Отечество». – свидетельство участника НПК «Воспитание подрастающего поколения: идеалы, ценности, ориентиры». Муниципальное образовательное учреждение «Новологиновская СОШ» - свидетельство участника областного смотра-конкурса опорных муниципальных площадок по патриотическому воспитанию. – свидетельство участника областной конференции «Нам этот мир завещано беречь» в номинации «Растим патриотов России». – дипломом по итогам смотра-конкурса опорных площадок по патриотическому воспитанию. – многочисленные грамоты и сертификаты за участие в телекоммуникационных проектах по патриотическому воспитанию. , – сертификат за подготовку участников районных мероприятий «Белозеровские чтения», «Большереченская рябинка». – грамота за подготовку участника областной НПК «Я помню! Я горжусь!». – свидетельство за разработку внеклассного мероприятия в рамках районного конкурса «Часовые памяти». – благодарственное письмо за патриотическое воспитание детей в летний период, в рамках смотра-конкурса программ летнего оздоровления.Вывод : Данная система патриотического воспитания, созданная в нашей школе, реально помогает управлять процессом подготовки обучающихся к защите Родины, придает всей проводимой работе системность, последовательность и целенаправленность, обеспечивает преемственность в организации и развитии патриотической деятельности школьников. Понимая всю сложность вопроса патриотического воспитания, школа должна принять на себя основную нагрузку по патриотическому воспитанию подрастающего поколения, ведь именно здесь наше будущее, будущее нашей Родины. Воспитание гражданина – патриота стратегическая цель школы, была, есть и будет. Патриотическое сознание наших граждан остается важнейшей ценностью, одной из основ духовно – нравственного единства общества.
