МБУ ДО «НДШИ» - является уникальным образовательным заведением, так как является единственной Школой художественного направления в районе. Данный аспект накладывает особую ответственность всего образовательного процесса за нравственное, духовное и художественное воспитание подрастающего поколения, составляющее элиту города и района в целом. В связи с этими положениями Школа в новом учебном году будет осуществлять следующие проекты учебно – воспитательного направления. Эти проекты рассчитаны на три года, с учетом изменения названия мероприятий и направлены на воспитание социально значимой, ориентированной личности с активной гражданской позицией.
№ | Название проекта | Задачи | Мероприятия | Результат |
1 | «Я-первоклассник необычной школы» | -повышение статуса учащегося школы | 1.Посвящение в музыканты; 2.Посвящение в хореографы; 3.Посвящение в художники | Интерес к выбранной специализации и школе |
2 | «Путь к профессии» | -создание условий для самореализации выпускника, - его творческого роста и самоопределения | 1.Сольный концерт выпускников музыкального отделения; 2.Выставка учащихся ИЗО выпускного класса; 3.Творческий вечер выпускников хореограф. отделения. 4.Мастер-классы курирующей стороны; 5.День самоуправления: «Сегодня урок веду Я» | Готовность учащихся к дальнейшей профориентации |
3 | « Мы гордимся нашей Республикой» | - знакомство с традициями и культурой Республики Татарстан. | 1.Концерт национальной музыки 2.Оформление худвыставки: «Татарские мотивы», «Чувашский фольклор в рисунках» 3.Участие в национальных городских праздниках. | Уважение к национальной культуре, ее истокам. |
4 | «Примите с благодарностью и почитанием!» | -воспитание активной гражданской позиции, патриотизма, уважения к старшему поколению. | 1.Благотворительные концерты. 2.Концерты к памятным датам | Готовность к социальной поддержке |
5 | « Приглашаем к нам учиться!» | -раннее эстетическое развитие через восприятие искусства | 1.Концерты в дошкольных учреждениях. 2.Концерты в общеобразовательных школах. 3.Переносные художественные выставки. | Готовность НДШИ к новому набору |
6 | «Ступени к мастерству» | -повышение уровня профессионального мастерства обучающихся и преподавателей. | 1.Школьный Хоровой фестиваль«Надежда». 2.Инструментальные конкурсы на отделах | Творческая самореализация; эстетизация образовательной среды |
7 | «Праздник танца» | -повышение уровня профессионального мастерства обучающихся и преподавателей. | 1.Концерт хореографического отдела к Международному Дню Танца. | Творческая самореализация; эстетизация образовательной среды |
8 | «Страна музыкального творчества» | -аккумуляция приобретенных навыков и умений | 1.Музыкальный КВН 2.Урок-викторина: «В ритме танца» 3.Абонементный концерт: «Поэты –песенники детям» 4.Музыкальная сказка « Маленький принц» | Творческая самореализация; эстетизация образовательной среды |
9 | «Все цвета радуги» (ИЗО) | -повышение уровня профессионального мастерства обучающихся и преподавателей. | 1.Школьные художественные выставки | Творческая самореализация; эстетизация образовательной среды |
10 | «Музыкальный календарь» | -повышение кругозора обучающихся | 1.Тематические концерты к памятным календарным датам деятелей искусства и культуры. -абонементный концерт: « К юбилею А. Вивальди» 2.Оформление информационных стендов отделов. | Знание музыкальной истории. |
11 | «Звездный дождь»- | - повышение уровня сценического мастерства | 1.Отчетные концерты отделов 2.Отчетный концерт Школы. | Подведение итогов творческой работы коллектива; |
12 | «Мы голосуем за здоровье нации» | -пропаганда здорового образа жизни | 1.Оформление информационного стенда 2.Выставка плакатов. | Сформированность устойчивой жизненной позиции |
13 | «С любовью к школе» | -формирование уважительного отношения к школе; -стимулирование творческой активности обучающихся. | 1.Подготовка мероприятия к вручению свидетельств выпускникам 2.Дизайн-проект «Озеленение пришкольного участка»( ИЗО); 3.Оформление методических стендов на отделениях. | Формирование социально значимой личности. |
14 | «К вам с концертом» | - помощь сельским школам в проведении мероприятий культурно-массового досуга | 1.Участие в юбилей ном концерте МБОУ с. Ст-Челны. 2.Выездной концерт 3.Проведение консультаций в в плане подготовки к смотрам худ. самодеятельности. | Готовность к социальной поддержке |
XIII – Конкурсы, фестивали в учреждении на 2017-2018 год
Цель: Организация возможности творческой самореализации, повышение профессионально-ориентированной мотивации.
№ | Статус | Название мероприятия | Дата проведения | Место проведения | Кто принимает участие |
Международный Конкурс: | 1. « Здравствуй Россия»- к-ф в рамках международного проекта. | октябрь | Г. Казань | Отдел хореогр. | |
Goldenvoice – конкурс вокального мастерства | октябрь | Г. Казань | Вокальный отдел | ||
« Волга в сердце впадает в мое» | декабрь | Г. Самара | Отдел хореогр. | ||
«Движение» конкурс хореографического искусства | февраль | Г. Казань | Отдел хореогр. | ||
« Русская сказка» - к-ф музыкально-художественного творчества. | февраль | Г. Санкт-Петербург | Вокальный отдел Народный отдел | ||
.Участие в дистанционной олимпиаде по музыкальной литературе «Musicusiuvenis». | апрель | - | Отдел теории и музыки | ||
Всероссийский Конкурс: | |||||
« Хрустальная мозаика» | ноябрь | Г. Ульяновск | Вокальный, Хоровой отделы. Хореография | ||
Республиканский Конкурс: | 1.«Я б в рабочие пошел…» | сентябрь | г. Казань | Отдел ИЗО | |
«Город творчества | октябрь | г. Нижнекамск | Отдел ИЗО | ||
Им. Р.Беляева | октябрь | Вокальный отдел | |||
«Зимняя палитра» | январь | Г. Казань | Отдел ИЗО | ||
Конкурс олимпиада им. по музыкально-теоретическим дисциплинам. | январь | г. Альметьевск | Отдел теории музыки | ||
« Ватан» | февраль | Вокальный отдел Отдел хореографии | |||
Инструментальный конкурс исполнителей на народных инструментах | февраль | г. Альметьевск | Народный отдел | ||
Теоретическая олимпиада | февраль | Г. Альметьевск | Отдел теории музыки | ||
« Играет оркестр» | март | г. Альметьевск | Народный отдел | ||
«Вглядываясь в мир» | Март-май | г. Казань | Отдел ИЗО | ||
«Я рисую как Шишкин» | Март-май | г. Казань | Отдел ИЗО | ||
« Юный пианист» | март | Г. Альметьевск | Отдел фортепиано | ||
«Арча ягы-данлы Тукай ягы».Арск. | март | г. Арск | Отдел Ф-но | ||
« Юный Вокалист» | февраль | Г. Альметьевск | Вокальный отдел | ||
« СозвездиеЙолдызлык»- | Март-апрель | Отдел хореографии Вокальный отдел | |||
« Хоровое пение» | апрель | Г. Альметьевск | Хоровой отдел | ||
Региональный Конкурс: | Февраль-май | г. Наб-Челны | Отдел ИЗО | ||
« Страна поющего соловья» | январь | г. Альметьевск | Отдел Вокал Хоровой отдел | ||
« Страна поющего соловья» | март | г. Альметьевск | Отдел хореогр. | ||
Школьный Конкурс: | «Юный пианист» На лучшее исполнение Этюда. А. Лемуана.» среди уч-ся 2-6 классов. | март | к/зал ДШИ | Отдел Ф-но |
Обязательное участие в Республиканских конкурсах для преподавателей АМК им. Ф.Яруллина:
-конкурс исполнительского мастерства преподавателей - ноябрь АМК им. Ф.Яруллина:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


