Открытая региональная научно-практическая конференция по теме:
«Использование инновационных педагогических технологий для формирования творческой личности, нацеленной на позитивные, созидательные отношения с природно-экологической и социальной средой»
в МОУ Гимназии № 17 г. Королёва Московской области
«Рыбе – вода, птице – воздух,
Зверю – лес, степь, горы.
А человеку нужна родина.
И охранять природу – значит охранять родину»
16 ноября 2011г в актовом зале МОУ Гимназии № 17 собрались учителя Московской области, учителя г. Королёва со своими учащимися, заместитель директора учебно-методического центра г. Королёва , чтобы принять участие в работе открытой региональной научно-практической конференции по теме: «Использование инновационных педагогических технологий для формирования творческой личности, нацеленной на позитивные, созидательные отношения с природно-экологической и социальной средой».
Директор МОУ Гимназии № 17, , сказала что, актуальность поднимаемой проблемы заключается в том, что экологическое воспитание и образование детей – проблема настоящего времени. Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они пребывают сейчас.
Экологическое воспитание значимо и с позиций личностного развития ребёнка – правильно организованное, систематически осуществляемое в Гимназии под руководством педагогов, обладающих экологической культурой, оно оказывает интенсивное влияние на ум, чувства, волю ученика.
Каких бы образовательных концепций учитель не придерживался, по каким бы программам воспитания не работал, он не может не ставить перед собой цель: научить бережно относиться к природе своего края, своей Родины.
Заместитель директора по учебно-методической работе, , рассказала о том, что в МОУ Гимназии № 17 создано и успешно работает научное общество учащихся, в рамках работы которого ведётся работа и с учениками начальной школы. Учителя начальных классов организуют проектную деятельность учащихся по направлению «Наш дом – Земля». В ходе работы над проектами учащиеся начальных классов осваивают как индивидуальные так и групповые формы работы.
В средней и старшей школе работа научного общества учащихся продолжается по следующим секциям: химия, биология, экология, история, обществознание и право.
В конце учебного года результаты проектной деятельности учащихся представляются на открытой общешкольной конференции, проходящей в рамках недели науки в МОУ Гимназии № 17.
Со своими проектами ребята принимают участие в Международной космической олимпиаде и во Всероссийской олимпиаде «Созвездие».
С коллегами из Московской области поделились опытом своей работы учителя МОУ Гимназии № 17.
, учитель начальных классов, рассказала об организации агитбригады, как форме экологического воспитания младших школьников. Экологическая агитбригада — одна из нетрадиционных форм экологического образования и воспитания детей. Нетрадиционных, потому что проблемы окружающей среды дети раскрывают посредством костюмированных театральных постановок, песен, танцев. Объединив театр и экологию, мы получили возможность усилить влияние на морально-нравственное развитие ребенка.
Главная цель работы агитбригады: активизация экологического движения в гимназии, и привлечение внимания социума к проблемам окружающей среды. Деятельность агитбригады направлена на:
- популяризацию экологического образования и воспитания младших школьников формирование экологического самосознания, экологической этики формирование активной позиции в вопросах охраны, сбережения и приумножения природных богатств создание условий для социализации личности школьников в процессе природоохранной работы раскрытие творческого потенциала детей.
Созданная из учеников 3-в класса агитбригада выступила перед собравшимися педагогами.
Учитель начальных классов рассказала о своем опыте по созданию детско-взрослого сообщества через творческую инновационную деятельность с экологическим компонентом. Альбина Ивановна поставила перед собой задачу - сформировать экологическую компетентность родителей в целях воспитания детей, также разработала систему мероприятий, основная цель которых поменять роли учителя–инициатора и организатора мероприятий и родителей-единомышленников и помощников учителя. И ей это удалось! Теперь инициаторами и организаторами всех мероприятий в классе выступают родители учащихся.
Учитель начальных классов рассказала о своём проекте с учащимися по теме «Большие дела маленьких рук».
В ходе реализации проекта учащиеся проявили:
- познавательный интерес к изучению природы и взаимодействию на неё человека; бережное отношение к природе; творческую активность к познанию окружающего мира и своего места в нём; духовно-нравственные качества, воспринимать себя как человека и гражданина, живущего в современном обществе и нацеленного на совершенствование этого общества.
Со своим исследовательским проектом «Медоносная пчела» выступил ученик 3-г класса Самсонов Данила.
Учитель начальных классов рассказала об участии учеников начальной школы в природоохранных акциях и проектах. Так со своими учащимися Ирина Владимировна участвовала в акциях: «Помоги птицам зимой!», «Посади дерево!», «Каждому скворцу – по домику!», «Всероссийский Урок Чистой воды», «Неделя в защиту животных», организованной Международным фондом защиты животных IFAW, «В полосатый рейд, друзья тигра!», «Россия – родина слонов».
Учитель биологии рассказала о своей работе по развитию личности учащихся в единстве с природой, социальной и космической средой обитания. В её опыте: тесное взаимодействие и организация совместной деятельности (разработка и реализация научно-исследовательских проектов учащихся, экологические марафоны, игры, экспедиции, байдарочные походы, экскурсии, конференции и др.) с Учебно - методическим центром ГК образования, Отделом строительства, землепользования и экологии г. Королёва, Детским экологическим центром
Национального Парка « Лосиный Остров», НИИ развития профессионального образования - туристическим клубом ЮНИОР ТУР, Институтом почвоведения МГУ – РАН Российский детский телекоммуникационный проект «Экологическое содружество»; Институтом Консалтинга Экологических проектов; Родителей – научных сотрудников Ракетно-космической Корпорации «Энергия».
С проектами по экологии выступили ученики МОУ Гимназии № 17: Дорохов Егор, Егорова Татьяна, Новикова Дарья, а также выпускница Гимназии 2006 года Дирюгина Елена - студентка МФТИ.
Главный результат жизни любого учителя - это продолжение его в своих учениках. Среди учеников Любови Александровны кандидат медицинских наук, заведующая лабораторией искусственного оплодотворения НИИ Материнства и акушерства врачи Берташ О, Артемова А, Секерина А, аспирант Медицинской Академии им. кандидат биологических наук биофизик после окончания МГУ им. в настоящее время работает над совместным российско-американским проектом в Вашингтоне, аспирант МГТУ им. эколог
В рамках работы научно-практической конференции был организован конкурс рисунков «Природа и я», проведённый учителем ИЗО Страховой Надеждой Фёдоровной.
В рамках работы научно-практической конференции была организована книжная выставка по экологической тематике, подготовленная заведующей библиотекой МОУ Гимназии № 17 Каплун Аллой Шмаевной.
