МКОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VII вида для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, №1»г. Кирова
Проект 6 семьи
2014 год
Проект 6 семьи
1. Описание проблемы.
Совместное проживание детей в разновозрастном коллективе на полном обеспечении порождает проблему того, что дети привыкают получать добро от других, порой, не замечая этого. Утрачивается ценность милосердия, добра, безвозмездной помощи близким, необходимости быть полезным другим. Так же дети лишены практики заботы о других, они просто не имеют такого опыта. Именно реальность, жизненность проекта должна привлечь внимание воспитанников к проявлению милосердия и добра.
Воспитанник сегодня стоит перед серьезным выбором – жить только для себя или помнить о других и помогать им по мере своих сил и возможностей. Разумеется, обе эти позиции можно и нужно сочетать.
Таким образом, обратившись к теме милосердия, мы решаем воспитательную задачу – формирование человека гуманного, творческого, толерантного, способного сохранить и развить в себе нравственные ценности.
2. Цели проекта включают в себя:
Создание условий для формирования опыта проявления заботы и милосердия по отношению к другим людям и животным.
3. Задачи проекта:
1. Вовлечь воспитанников в проектную деятельность.
2. Учить видеть проблемы других и воспитывать желание прийти на помощь.
3. Учить проявлять милосердие людям и животным.
Содержание и деятельность по реализации проекта. Информационно-просветительская деятельность.
- Проведение бесед с воспитанниками.
Проводит занятия - – бывший работник школы-интерната.
- Формирование понятий «милосердие», «милостыня», с православной точки зрения. Исторические примеры милосердия русского народа, сформированные православной верой. Антихристианские примеры (фашизм, терроризм). Примеры милосердия русского народа, описанные в художественных произведениях русских классиков – Пушкина, Лермонтова, Некрасова. Для чего человеку нужно быть милосердным? Анкетирование. Ответ православного учения. Где и как можно сегодня проявить милосердие. Православное учение о «малых делах».
- Проведение бесед воспитанниками группы в других семьях. Разработка « Календаря Социальных дат». Разработка «Азбуки милосердия».
- Акция «Подарок маленькому другу». Акция «Ветеран». Акция «Птичье кафе». Акция «Малышок». Конкурс рисунков «Милосердие глазами детей». Презентация памятных реквизитов ветеранов в музей школы.
- Создание «Азбуки милосердия». Создание «Календаря Социальных дат». Презентация проекта «Азбука милосердия». Создание книги отзывов.
Наш девиз - «Доброе дело – делай смело».
Информационно-просветительская деятельность.
Нами разработаны и проведены беседы:
- Семейный час «Поговорим о милосердии» Семейный час «Закон Бумеранга» Цикл бесед «Милосердие в христианском православии».
- Формирование понятий «милосердие», «милостыня», с православной точки зрения. Исторические примеры милосердия русского народа, сформированные православной верой. Антихристианские примеры (фашизм, терроризм). Примеры милосердия русского народа, описанные в художественных произведениях русских классиков – Пушкина, Лермонтова, Некрасова. Для чего человеку нужно быть милосердным? Анкетирование. Ответ православного учения. Где и как можно сегодня проявить милосердие. Православное учение о «малых делах».
- Проведение бесед воспитанниками группы.
Мы посетили с семейным часом «Поговорим о милосердии» группы 7 и 8 семей. Беседа вызвала интерес воспитанников к данной теме. Дети узнали о тех людях, кто творит добро. О тех, кто рядом с нами, но мы и не подозревали о их милосердных делах.
- Разработка « Календаря Социальных дат».
Нами было выбрано несколько тематических календарей и из каждого были вычленены социальные даты. Совместно с детьми был составлен свой календарь социальных дат. Этот вид деятельности так же вызвал неподкупный интерес воспитанников.
- Разработка «Азбуки милосердия».
В ходе информационно – просветительской деятельности проведено исследование понятия «милосердие» и разработана «Азбука милосердия». На каждую букву алфавита дети пытались найти понятие, относящееся к «милосердию». Затем, в википедии подбирали определение этого слова и соответствующий рисунок.
Практическая деятельность (модель описания акций).
- Акция «Подарок маленькому другу».
«Маленький друг» - это наши подшефные, дети 5 семьи. Мы подготовили для своих подшефных кормушки и подарили им, для того, чтобы дети могли кормить птиц, учились проявлять заботу о друзьях наших меньших птицах.
Так же им в подарок были сшиты сумки под обувь, с красочными аппликациями.
Нами проводятся совместные семейные чаепития с подшефными малышами, на которых мы учимся поздравлять друг друга с праздниками, днями рождения. Постигаем этикет. Учимся уважительно относиться к старшим, прислушиваться к их мнению. Учимся проявлять заботу о тех, кто рядом.
Девочки нашей семьи всегда рады прийти на помощь воспитателям подшефных. Они помогают в организационных и бытовых моментах, так же совместно с психологом участвуют в совместных занятиях и тренингах с малышами.
- Акция «Ветеран».
«Ветеран» - это престарелый служака, сановник, чиновник, делатель на каком либо поприще, особенно на военном, одряхлевший солдат; заслуженный старец, ветхослужилый, ветшанин. Старый, опытный воин; участник прошедшей войны.
В нашем случае «Ветеран» - это человек, отдавший свои силы на воспитание подрастающего поколения. Человек, требующий заботы, благодарности, уважения. Мы познакомились с Юферевой Анной Ивановной, которая более 50 лет отдала служению детям. И по сей день, она продолжает общение со своими выпускниками, интересуется их делами, успехами.
Наша семья регулярно оказывает посильную помощь Анне Ивановне. Ребята и педагоги семьи, перед великими праздниками делают генеральную уборку в ее квартире. А Анна Ивановна взамен учит наших детей готовить. Мальчики учились печь пиццу и слойки, сервировать стол и принимать гостей.
Взаимным визитом было посещение нашей семьи Анной Ивановной. Дети приготовили праздничный пирог, поздравления с 8 марта, а Анна Ивановна поделилась своими воспоминаниями о военном детстве, о своей педагогической деятельности и предоставила в музей школы экспонаты, связанные с летной деятельностью её мужа.
В летний период Александр Викторович помогает Анне Ивановне в саду: ремонтирует забор, колет и складывает дрова, копает грядки…
Наша деятельность рассчитана на длительный период общения.
- Акция «Птичье кафе».
Каждое воскресенье наши воспитанники посещают дендропарк и кормят птиц. В зимний период, когда стояли сильные морозы, дети нашей семьи ежедневно ходили в парк по очереди и продолжали кормить птиц. Водоем затягивался, и возможности выжить у уток было все меньше. Хочется верить, что наша забота пошла на пользу зимующим птицам.
- Акция «Малышок»
Цель акции - проявление внимания к младших детях. Наши воспитанники передали стенды и книги для детей детского сада № 3 п. Радужный.
- Конкурс рисунков «Милосердие глазами детей».
Конкурс проходил в рамках школы с 12-27 февраля. Участвовал 21 воспитанник, нарисовано 27 рисунков.
Первое место в конкурсе занял воспитанник спортивной семьи – Федоров Станислав.
Второе место – Шерстенникова Наталья
Третье место – Колегов Сергей, Богомолов Михаил, Шмырина Анастасия, Мочалов Руслан, Трапезников Игорь.
Так же были отмечены – Жмуров Владимир, Санников Григорий, Скопин Данил, Малышев Денис, Онучин Павел, Козлова Полина, Коротких Алексей, Пахмутова Анна, Чернятьев Никита, Зорин Никита, Буренкова Александра, Ермаков Иван, Громова Ангелина, Трапезников Артем.
- Презентация памятных реквизитов ветеранов в музей школы.
передала в музей школы – интерната военный китель своего мужа, фуражку и планшет.
Издательская деятельность.
- Презентация «Азбуки милосердия». Презентация «Календаря Социальных дат». Презентация проекта «Азбука милосердия». Презентация книги отзывов.
