Тема: «Уголок подводного мира. Объемная аппликация»
(2 часа)
практическое задание по предмету «Аппликация» для учащихся группы «К»
Преподаватель
МАУДО Эжвинская детская
художественная школа, г. Сыктывкар
Объемная композиция выполняется учащимися в течение 2 занятий по 1 часу каждое.
Цель изучения темы: Освоение способов применения бумаги для создания объемной композиции. Выполнить композицию «Уголок подводного мира»
Задачи урока:
Познакомить с обитателями подводного мира. Изучение способов использования цветной бумаги и картона. Освоение приемов и способов для создания объемной композиции. Изучение графических возможностей фломастеров. Воспитание внимательности и наблюдательности.Материалы и оборудование.
Для преподавателя: Синий лист картона А4, набор цветной бумаги, фломастеры, простой карандаш;
Для обучающихся: Синий лист картона А4, набор цветной бумаги, фломастеры, простой карандаш
Методические ресурсы для учителя: (интернет сайты о подводном мире http://www. photosight. ru/photos/category/65/, http://diveplanet. ru/sea-inhabitants/ )
- картинки и фотографии подводного мира и его обитателей; образец работы;
План урока
Организационная часть. Проверка готовности ребят к занятию. 2 мин. Теоретическая часть 5 мин. Практическая часть 20 мин. Завершающая часть. Домашнее задание. Уборка класса 3 мин.Ход занятия
Постановка проблемы для учащихся:Кто такие обитатели моря?
Предложить детям набор иллюстраций с подводным миром, для того чтобы они изучили его внимательно. Рассказали каких морских жителей они видят, какого они цвета и формы.
Алгоритм выполнения задания по композиции:
1 этап – нанесение разметки базовой формы
2 этап – собираем базовую форму
3 этап – создаем водоросли
4 этап – создаем морских обитателей
5 этап – заселяем наш подводный мир
Первый этап работы:
Возьмем лист синего картона, довольно плотный (можно бумагу для пастели). Сложим лист пополам и проведем линию вдоль стороны, противоположной стороне сгиба. От края надо отступить около 1.5-2 см.
Карандашом проведем перпендикулярно линии сгиба параллельные волнистые линии. Они должны доходить точно до ранее намеченной черты.
Берем ножницы(осторожно!) и режем линии-волны.
Второй этап работы:
Отогнем получившиеся «волны» через одну (как показано на фотографии). У нас получится объемная конструкция – такая форма называется «аквариум».
Третий этап работы:
Сделаем водоросли. Для этого вырежем зеленые полоски бумаги. Лучше вырезать неровные, волнистые. Наклеим их в нашем «аквариуме». Можно приклеить только за нижнюю и верхнюю «волну», можно переплести «волны» и водоросли.
Четвертый этап работы:
Конечно, поделка будет не закончена, если не поселить в наш аквариум из бумаги рыбок. Сделать их можно любым способом: вырезать из цветной бумаги или просто из журнала или открытки, нарисовать самим, а потом вырезать.
Рыбки из цветной бумаги для поделки «Уголок подводного мира», выполненные симметричным вырезанием.
Возьмем прямоугольник цветной бумаги и сложим его пополам. Простым карандашом нанесем контуры половинки рыбки.
Вырежем рыбку по намеченным линиям, прорезая сразу два слоя бумаги. Развернем получившийся силуэт.
Фломастерами можно дорисовать глаза и чешую.
Так же с помощью симметричного вырезания можно сделать ракушку для бумажного аквариума. Для ракушки нужно взять квадратик бумаги и сложить его по диагонали. Нанесем волнистую линию и вырежем. Развернем фигурку и дорисуем детали фломастером.
Рыбки из цветной бумаги для поделки «Уголок подводного мира», выполненные по шаблону.
Распечатаем или нарисуем сами контуры силуэта рыбки. Вырежем из плотной бумаги шаблон-трафарет. Наложим шаблон на изнаночную сторону бумаги и обведем. Осталось только вырезать рыбок по намеченной линии.
Пятый этап работы:
Осталось «поселить» рыбок в аквариум из бумаги и наша поделка готова.
Мы с вами создали свой подводный мир. Теперь вы сами можете сделать такой «аквариум» у себя дома или может кому-нибудь в подарок.
Теперь прибираем свои рабочие места.
Спасибо за внимание!
