Внеклассное мероприятие в 1классе
«Прощай, Букварь»
Цель: провести развлекательно-познавательное мероприятие.
Задачи: торжественно попрощаться с букварём, включить учащихся в творческий процесс, развивать внимание, память, толерантное отношение друг к другу.
Звучит песня «Первоклашка» дети заходят в зал и рассаживаются.
Ведущая:
1.Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей.
Всех знакомых, незнакомых,
И серьёзных, и весёлых,
Дети:
Наш весёлый дружный класс
Пригласил на праздник вас!
Ведущая: Добрый вечер дорогие ребята, мамы и папы. В эти дни по всей нашей Родине первоклассники прощаются с мудрой книгой – Букварем. Ваши дети тоже закончили прочтение своей первой школьной книги – Букваря. Я поздравляю вас, ребята, с первой школьной победой, окончанием Букваря и вас уважаемые гости.
Ученики читают стихи:
1.За окном снежинки пляшут,
Сказки зимние даря.
Первый праздник в первом классе
Это праздник букваря.
2.Когда пришли мы в первый класс
Погожим сентябрем,
Учитель познакомил нас
С волшебным Букварём!
3.Мы все умели говорить,
Да и читать слегка.
Букварь же нам сумел раскрыть
Секреты языка!
4.С этой книжкой - самой первой -
Каждый путь свой начинал.
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.
5.В день осенний, в день чудесный
Мы в поход ушли не зря.
Было очень интересно
На страницах Букваря!
6.Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам, строчкам шли,
Ах, как много мы узнали!
Ах! Как много мы прочли!
7. Потрудились мы немало,
Ведь, по правде говоря,
Русской грамоты начало -
На страницах Букваря!
8.К новым знаньям, к новым книжкам
Мы теперь спешим, друзья.
Здравствуй, праздник, школьный праздник,
Славный праздник букваря.
9. Весь букварь мы одолели,
Потрудились мы не зря,
Здравствуй, праздник, школьный праздник,
Славный праздник букваря!
Звучит песня «Буратино» (вбегает Буратино и танцует)
Буратино:
- Как много здесь девчонок и мальчишек! А что вы здесь делаете?
Ученик:
- Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
Буратино:
- А какие успехи, то?
Ведущий:
- Наши первоклассники закончили первую школьную (учебную) книгу – «Букварь».
Буратино:
- А я продал свою Азбуку, чтобы попасть на представление в театр и не пошёл в школу. Зачем мне учиться, я лучше в театр пойду. Как здорово, что вы умеете читать, прочитайте, что написано на моём билете!
Ученик:
Это пригласительный билет. В нем написано: «Дорогой друг! Приглашаем тебя на праздник к первоклассникам.» Это к нам. Добро пожаловать на наш праздник.
Буратино:
- Вы такие умные, помогите разгадать мне ещё одну загадку:
Той девчонки нет прекрасней,
Той девчонки нет умней.
И Пьеро, её приятель,
Целый день поёт о ней.
Ученики: Мальвина.
Появляется Мальвина.
Мальвина:
- Добрый день! Как много здесь мальчиков и девочек! Интересно, кто занимается их воспитанием? Это очень трудное дело. У меня был один непослушный мальчишка. Кофе он пил прямо из кофейника, а варенье ел пальцем из вазочки. У него ещё не оказалось совсем никаких способностей к письму и математике. Я ему говорю: "У вас в кармане 2 яблока". А он мне "Врёте, ни одного." Я ему: "Предположим, что у вас в кармане 2 яблока. Некто взял у вас одно яблоко. Сколько осталось? А он мне отвечает - 2. И знаете, что при этом добавил: "Я не отдам Некту яблоко, хоть он дерись".
Буратино:
- Отдам, отдам…
Мальвина:
- Ах, вот вы где, несносный мальчишка! Надо сейчас же идти заниматься. А может быть, здесь он чему-нибудь научится.
Буратино:
- Кстати, Мальвина, ребята очень хорошо умеют читать!
Мальвина:
- Это правда, ребята?
Дети:
- Да!!!
Мальвина:
- Наверное, у вас была волшебная книга? Как она называется?
Дети:
-Букварь!
Букварь:
-Здравствуйте, ребята! Я рад вас видеть!
Я - Букварь, учу читать,
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучите на «пять»
И сможете тогда,
Любую книжку прочитать
Без всякого труда.
Мальвина:
- Садитесь, дорогой Букварь. Сегодня вы – самый желанный гость на нашем празднике.
Ведущая
Мы доброе слово сказать букварю
Сегодня должны все, ребята!
Давайте подарим мы песню ему
Споём её вместе с друзьями.
Ученики исполняют песню « Дружба с букварём»
Букварь:
Спасибо, ребята, за песню.
Учились все по мне и встарь,
Я книга школьная - Букварь!
Подведем итог мы с вами.
Какие получили знания?
Как идет образованье?
Чему же научил вас я?
Сейчас посмотрим мы, друзья!
Отгадайте загадку:
Черные, кривые,
От рождения немые,
А как только станут в ряд -
Сразу все заговорят.
( Буквы)
ВЕДУЩАЯ: Ребята, давайте покажем Букварю, как хорошо мы научились читать.
Ученики читают стихи:
1.Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
И учитель учит нас.
2.Ель, топор, лопата, руки -
В каждой словно слышим звуки.
Звуки эти разные:
ВСЕ ВМЕСТЕ. Гласные, согласные.
3.Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
В темном лесу звать и аукать
И в колыбельке Аленку баюкать,
Но не желают свистеть и ворчать.
4.А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.
5.Дружат гласная с согласной,
Составляя вместе слог.
МА и ША (запомни: МАША!)
К нам явились на урок.
6.Если слоги встанут рядом,
Получаются слова.
ТЫ и КВА, а вместе ТЫКВА,
СО и ВА, читай: СОВА.
7.И маме с папой не понять
Как трудно было прочитать
Нам в первый раз “Ау”, “Уа”
Такие сложные слова.
8.Соединили мы два слова -
И предложение готово:
Дождь идет.
Гремит гроза.
Улетела стрекоза.`
9.Мы знаем буквы, знаем слоги.
Умеем говорить, считать.
И постепенно, понемногу
Мы научились все читать.
Букварь: За ребят я очень рад!
Вижу: учатся всему –
Счету, грамоте, письму.
Хоть малы еще на вид,
Знают русский алфавит.
Сколько букв в нем?
Дети. Тридцать три! (Читают алфавит в стихотворной форме.)
А, Б, В, Г, Д, Е, Ё – знайте место вы свое,
Ж, З, И, Й, К, Л, М – вспоминайте, кто за кем,
Н, О, П, Р, С, Т, У – стойте дружно на посту,
Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ – собирайтесь не спеша,
Ъ, Ы, Ь – стойте рядышком, вот так!
Торопитесь: Э, Ю, Я – вот и в сборе букв семья
Букварь. Молодцы, ребята. Мальвина, Буратино поиграйте с ребятами.
Игра «Да», «Нет»
1.Друга выручим всегда? Да
2. Врать не будем никогда? Да
3.В классе списывать ответ? Нет
4. Кинуть камень кошки вслед? Нет
5. Брать в автобусе билет? Нет
Ай-яй-яй! Как это нет?
6.Надо брать билет всегда? Да
7.Не робеть, когда беда? Да
8.Не жалеть для дел труда? Да
9.Рук не мыть когда обед? Нет
Как же это не мыть? Мыть обязательно
10. Грязь смывать без следа? Да
11.Солнце, воздух и вода? Да
12. Мы лентяем шлем привет? Нет
13. А тем, кто трудиться всегда? Да
Ведущий.
Викторина по сказкам
1. Кто работать не хотел,
а играл и песни пел?
К братцу третьему потом
прибежали в новый дом.
От волка хитрого спаслись,
но долго хвостики тряслись.
Сказка известна любому ребёнку
и называется….
2.Удивляется народ:
едет печка, дым идёт,
А Емеля на печи
ест большие калачи!
Чай сам наливается по его хотению,
А сказка называется…
3. Сидит в корзине девочка
у Мишки за спиной.
Он сам, того не ведая,
несёт её домой.
Ну, отгадал загадку?
Тогда ответь!
Названье этой книжки…
4. Их приглашают с другом Геной
На день рожденья непременно.
И любит каждую букашку
Забавный добрый …..
5. Укатился он из дома
По дороге незнакомой…
Ты узнал его, дружок?
Это самый непослушный,
говорливый, простодушный
И румяный…
6.Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила
Девочка имя забыла своё,
Вы подскажите, как звали её?
Выходит Красная шапочка
Добрый вечер. Я пришла вас ребята поздравить с праздником Букваря и принесла поздравления от сказочных героев, которые не смогли прийти к вам на праздник.
1. Шлю привет из замка Людоеда. Если одолею его, то с маркизом Карабасом прибудем на ваш праздник («Кот в сапогах»)
2. Поздравлю с праздником. Приехать не могу, так как по дороге потеряла туфельку.
(«Золушка»)
3. Нет возможности к вам приехать, я снова осталась у разбитого корыта.
(Старуха.«Сказка о рыбаке и рыбке»)
4. Я круглый и румяный,
Я ловкий и упрямый,
В лесу я задержался,
С лисою разбирался. (Колобок)
5. Поздравляю с праздником. Немного задерживаюсь. У меня свадьба. Комар - победитель сделал мне предложение. (Муха-цокотуха.)
6. Лечу к вам
Отправился в полет
Я-Человечек—вертолёт.
Взял для подкрепления
Баночку варенья,
(Выходит Карлсон).
Привет! Слышу детские голоса, значит, я пришел сюда. Вы меня узнали? Ну, как же… Я в меру упитанный мужчина в самом расцвете сил. Я Карлсон, который живет на крыше. Люблю поиграть, люблю пожевать, и даже на днях научился читать. Мы теперь с моим другом Малышом переписываемся. Я ему даже стихи написал. Вот послушайте.
• Тает снег. Течет ручей. На ветвях полно врачей (грачей)
• Посмотрите-ка, ребятки, раки выросли на грядке (маки)
• На остров налетел ураган, Остался на пальме последний баран.
• На болоте нет дорог. Я по кошкам скок да скок. (кочкам)
• Жучка будку не доела: неохота, надоела. (булку)
Ну, как стихи?
Ведущая:
Карлсон ты ошибся. Ребята давайте поможем найти и исправить ошибки в стихах Карлсона. Карлсон, прочитай свои стихи еще раз. (Читает. Дети исправляют)
Карлсон: Спасибо, ребята. Теперь мои стихи понравятся моему другу. А давайте потанцуем…
Танец под музыку«Учитель и букварик»
Ученики читают стихи:
1.Мой букварь, мой друг надёжный,
Расстаёмся мы теперь.
В новый мир большой и сложный
Для меня открыл ты дверь.
2.Ты книга первая моя, теперь читать умею я.
На свете много книжек есть.
Все книги я могу прочесть!
3.Жить без книг теперь не сможем,
Дорог нам их вечный свет.
Увлекательнее чтенья
Ничего на свете нет!
4.Как сегодня радуются дети -
Стало больше грамотных на свете!
Скажем Букварю мы “До свиданья!”
И рукой помашем на прощанье.
5.Трудно было нам с тобой вначале,
Мы пол года буквы изучали!
Но теперь нам совершенно ясно,
Что старанья были не напрасны!
6. Ничего на свете лучше нету,
Чем прочесть журнал или газету.
Двадцать первого столетья дети,
Мы освоим сайты в Интернете.
7.Беру Букварь в последний раз.
Несу Букварь в просторный класс.
И дорогому Букварю я говорю: “Благодарю!”.
8.Ты книга первая моя, теперь читать умею я.
На свете много книжек есть.
Все книги я могу прочесть!
9.Ты, Букварь наш, отдохни.
Ты на полке полежи.
В школу в сентябре опять
Первоклассники придут.
И страницами твоими
В царство грамоты войдут.
(За сценой организуют громкий плач) Выходит царевна-несьмеяна
Ведущий: Что такое? Что случилось?
кто ты?
Царевна - несьмеяна
Жалко первоклассников, с букварем прощаются.
С ним им было так чудесно!
С ним им было очень интересно!
Ведущая: Но дальше будет ещё интереснее!
Царевна Раз так, то и я с букварем попрощаюсь.
И вместе со всеми, сейчас улыбаясь,
Скажем очень громко “Прощай, наш Букварь!”
Хотя расставаться с тобою нам жаль.
Букварь:
Вы прочли букварь до корки
Вам по чтению – пятерки!
Позади нелегкий труд
Медленного чтения:
Вам сегодня выдаю
Удо-сто-ве-рения!
В том, что вы букварь прочли
Полный курс наук прошли
И теперь без передышки
Прочитаете все книжки!
Ученики исполняют песню «Прощай, Букварь»
Ведущая:
А вот и сестра букваря к нам пришла
Литературное чтение принесла
Литературное чтение:
Я знаю, ребята, что все вы аккуратные, и все же я хочу, чтобы вы выполнили мою просьбу.
Я добрый друг в спутник твой.
Будь, школьник, бережным со мной.
Мой чистый вид приятен,
Оберегай меня от пятен.
Мой переплет не выгибай
И корешок не поломай.
Меня в бумагу оберни,
Запомни, я — твой лучший друг,
Но только не для грязных рук.
Теперь вам по плечу любые книги, любые знания.
Желаю вам прочитать много интересных, добрых книг.
Пусть книга станет для вас спутником в жизни.
Я желаю вам радости!
Не робейте, не грустите,
К новым знаниям идите!
В добрый путь!
(поздравление от родителей и книга в подарок)
