Занятие – развлечение по экологии в разновозрастной группе.
«Путешествие в гости к фее Природы…»
Цель: Закрепление знаний детей о природе, временах года и их признаках, представления о животных и птицах леса. Их повадках и особенностях, о бережном и заботливом отношении к природе.
Задачи: Воспитывать в детях любовь и бережное отношение к природе, умение видеть и откликаться на красивое в природном окружении.
Ход развлечения.
Дети сидят на стульчиках.
Воспитатель: - Нам пришло письмо от феи Природы. (Читает письмо)
Хотите отправиться в природное государство. Посмотрите, у меня есть палочка, но палочка не простая, а волшебная. Закройте глаза, а я произнесу волшебное заклинание.
В руки палочку возьму.
Круг волшебный проведу
Стукну тихо раз, два, три,
Волшебство ты оживи!
Я произнесу слова, а вы выполняйте все движения и сразу окажитесь в лесу…
В Королевство Природы попасть легко
Не надо ехать далеко
Закрой глаза и сделай шаг.
Теперь в ладошки хлопни так:
Один хлопок, еще хлопок –
И вот уж виден сена стог,
И вот уж поле колосится,
Шумит, волнуется пшеница,
На ней синеют небеса,
Откройте поскорей глаза!
Вот мы и попали в царство Природы. Мы попали в государство Феи Природы.
А где же она сама? Давайте поищем ее. Ой, смотрите волшебный цветок – Цветик-Семицветик. Он же исполняет любые желания.
Ребята, а на лепестках что-то есть. Да это же задания. Почитаем?
1. Красный лепесток « Назови художника»
Воспитатель. Дети – возьмите карточки. Сейчас я буду читать строки стихов, а вы должны поднимать карточки. Если стихотворение о зиме – белую, весне – зеленую, о лете - красную, об осени – желтую.
Четверо художников,
Столько же картин,
Белой краской выкрасил
Все подряд один.
Лес и поле белые,
Белые луга.
У осин заснеженных
Ветки как рога. (Зима)
У второго – синее
Небо и ручьи,
В синих лужах плещутся
Стайкой воробьи,
На снегу, прозрачные
Льдинки кружева.
Первые проталины,
Первая трава. (Весна)
На картине третьего
Красок и не счесть
Желтая, зеленая, голубая есть,
Лес и поле в зелени,
Синяя река
Белые пушистые
В небе облака. (Лето)
А четвертый золотом
Расписал сады,
Нивы урожайные,
Спелые плоды…
Всюду бусы – ягоды
Зреют по лесам.
Кто же тот художник
Догадайся, сам.( Осень)
Молодцы! Хорошо знаете времена года.
Что же на оранжевом лепестке.
2. Оранжевый лепесток: игра « Кем был, кем стал?»
Детям раздаются картинки, обратная сторона карточек определенного цвета. Дети объединяются в группы по цвету карточек. На обратной стороне картинка. Дети посовещавшись должны выложить цепочку « Кем был и кем стал».
Икринка – малек – рыба
Яйцо – цыпленок – курица
Икринка – головастик – лягушка
Семечко – росток – растение ( одуванчик )
Желудь – росток – дуб
Воспитатель: - Молодцы справились с заданием. Посмотрим, что на желтом лепестке.
3. Желтый лепесток: игра « Изобрази лесную фигуру»
Ход игры.
Дети произносят слова:
Деревья качаются раз…
Деревья качаются, два…
Деревья качаются, три…
Лесная фигура на месте замри!
После окончания слов, ведущий выбирает понравившуюся фигуру, после чего этот ребенок принимает на себя роль ведущего.
4. Зеленый лепесток.
Сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в игре « Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия. А вы отвечать, если я буду поступать хорошо «да», если плохо кричим « нет».
Если я приду в лесок
И сорву, ромашку? (нет)
Если съем я пирожок
И выброшу, бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю?
Если ветку подвяжу
Колышек поставлю? (да)
Если разведу костер
А, тушить не буду? (нет)
Если мусор уберу,
Банку, закопаю? (да)
Я люблю свою природу
Я ей помогаю! (да)
- Молодцы!
5. Голубой лепесток.
Проводится « Танцевальный конкурс»
Дети кладут на голову большие картонные цветы и танцуют под музыку, побеждает тот, кто дольше всех не уронит цветок.
6. Синий лепесток. Блиц - вопросы.
Отвечаем быстро.
- Кто, на себе дом носит? ( Улитка)
- Не птичка, а с крыльями? ( Бабочка)
- У какого зверя куст на голове? ( Лось)
- Какие звери, впадают в спячку? (Медведь, барсук, суслик, хомяк)
- Какая птица, не вьёт гнезда и не выводит птенцов? (Кукушка)
- Какую птицу называют « лесным доктором»? (Дятла)
- Какое животное называют « кораблем пустыни»? (Верблюда)
- Без чего не может расти растение? (Свет, вода, тепло)
Вы всё знаете, молодцы!
7. Фиолетовый лепесток.
Подвижная игра « У медведя во бору»
Тут появляется Фея Природы:
-Здравствуйте, ребята, вы очень хорошо справились с заданиями, и смело могу вас назвать своими помощниками.
- Давайте поиграем с вами в игру « Фрукты, овощи». Вам надо разложить в одну корзину фрукты, а в другую овощи. Фея Природы выбирает желающих. Дети под музыку выполняют задание. Фея благодарит детей.
- Спасибо, вам, ребята, вы всё правильно сделали. Берегите природу! И она
Вас всегда наградит вкусными ягодами, овощами, фруктами и свежим воздухом.
Фея награждает детей медалями «Помощник Феи Природы».
