ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ УРОКА
Организационный момент и постановка целей урока.
Добрый день. Кто сегодня дежурный?
Сегодня мы с вами поговорим об одной из основных частей персонального компьютера – о клавиатуре. По итогам занятия вы будете иметь представление о том, что такое клавиатура, знать лексику по теме, а также уметь читать и понимать тексты на данную тематику и уметь их обсуждать.
И так, давайте приступим.
Фонетическая зарядка. Проверка домашнего задания.
Начнем с проверки домашнего задания. Дома вы должны были выучить диалог по ролям наизусть. Слушаем и повторяем за диктором слова из диалога:
PC (personal computer) – персональный компьютер
desktop computer – настольный компьютер
notebook / laptop computer – ноутбук, лэптоп
keyboard - клавиатура
monitor - монитор
mouse - мышь
mouse mat – коврик для мыши
printer - принтер
scanner - сканер
floppy disk - дискета
hard disk – жесткий диск
DVD player – проигрыватель цифровых видеодисков
CD rewriter – устройство для записи CD дисков
product – продукция, товар
manufacture - производить
component – комплектующее изделие
system - система
Читаем диалог по ролям за диктором, затем рассказываем диалог по ролям наизусть на оценку.
Jill: I want you to see some of our new products. In fact, I'd like you to try them out. Here they are.
Mark: Oh! I didn't realize that you manufactured computers.
Jill: Yes, it's a new part of our business. For now, we have two main products – this notebook computer and this desktop PC.
Mark: Do you sell all the components?
Jill: Yes, we sell the complete system. That includes keyboard, monitor, mouse and even the printer.
Аудирование.
На прошлом занятии мы выяснили, что компания, в которой работает Марк называется Logix Limited, сейчас я предлагаю вам прослушать текст о данной компании для того, чтобы побольше узнать о ней.
Коллективное выполнение упражнения, направленное на снятие сложностей по пониманию содержания текста (задание – прочитать и перевести предложения на русский язык, обращая внимание на перевод подчеркнутых слов):
TEXT «LOGIX LIMITED»
Install - устанавливать
Maintain - обслуживать
Mend - ремонтировать
Run – работать, функционировать
Turnover – оборот
The company has 25 employees, and its turnover is four million pounds a year. It started as a software company, and the main part of its business is helping companies to run their software systems However, these companies often asked Logix to mend their computer hardware or sell them components. They can now offer the companies a complete service: they can provide the necessary hardware and software, install it and maintain it.Текст вы услышите дважды. После первого и второго прослушивания у вас будет время, чтобы выполнить и проверить задание (даны семь предложений после первого прослушивания нужно установить какие из них соответствуют содержанию текста (Right), какие не соответствуют (Wrong) и о чем в тексте не говорится (Doesn’t say)).
TASK: Listen to the text and mark the sentences: Right, Wrong or Doesn’t say. Then listen to the text again and check your works.
№ | The sentences | Right | Wrong | Doesn’t say |
1. | Mark Smith is a student of the third course at the university. | |||
2. | Mark Smith is working at a computer company during his university holidays. | |||
3. | The company has 25 employees, and its turnover is four million pounds a year | |||
4. | It started as a hardware company. | |||
5. | For the moment, Logix manufactures two basic computers: a desktop model and a notebook computer. | |||
6. | They do not provide the necessary components. | |||
7. | The company now can provide the necessary hardware and software, install it arid maintain it. |
LOGIX LIMITED
Mark Smith is working at a computer company during his university holidays. The company is called Logix. It has 25 employees, and its turnover is four million pounds a year. It started as a software company, and the main part of its business is helping companies to run their software systems. However, these companies often asked Logix to mend their computer hardware or sell them components. Thus, the directors of Logix recently decided to add the manufacture of hardware to their activities. For the moment, they manufacture two basic computers: a
desktop model and a notebook computer. They also provide all the necessary components: keyboard, monitor, printer, mouse and even the mouse mat. They can now offer the companies a complete service: they can provide the necessary hardware and software, install it arid maintain it. Mark would like to join the company as a programmer when he has finished university, but for now he is working as an office boy. It is a chance for him to get to know the company, and a chance for them to get to know him.
Речевая зарядка.
Учащиеся отвечают на вопросы учителя, основываясь на содержании прослушанного текста и на собственных знаниях о персональном компьютере:
What is the company called? (Как называется компания?) How many employees are there in the company? (Сколько сотрудников работает в компании?) What is its turnover? (Каков их годовой оборот?) What is the main part of its business? (Чем, в основном, занимается компания?) And what about hardware? (Аппаратное обеспечение входит в их бизнес?) How many computers does the company manufacture for the moment? Сколько видов компьютеров компания производит в настоящий момент?) Do they provide all the necessary components? (Выпускают ли они комплектующие?) What components do they provide? (Какие комплектующие выпускает компания?) Which of them are the main part of the computer? (Какие из этих комплектующих являются основными частями компьютера?)Сегодня мы с вами более подробно поговорим об одной из основных частей ПК – о клавиатуре.
Введение и отработка новых лексических единиц.
Глядя на картинки, которые появились на экране, попытайтесь догадаться о значении слов:
Button - кнопка Key - клавиша Keyboard - клавиатура Alphanumeric keys – буквенно-цифровые клавиши Punctuation keys – клавиши пунктуации Function keys – функциональные клавиши Control keys – клавиши управления Arrow keys – клавиши с изображением стрелок Information – информация Data – данныеНу что ж, вы абсолютно правы. Повторите новые лексические единицы за мной, попытайтесь без ошибок прочитать данные слова, запишите слова к себе в тетрадь.
Выполнение упражнений на первичное закрепление лексических единиц.
1. Глядя на картинку учащиеся отвечают на общий, альтернативный, разделительный и специальный вопрос, ответом на которые является одна и та же фраза. Например:
- Это клавиатура? Это клавиатура. Это клавиатура или мышь? Это клавиатура. Это клавиатура, не так ли? Это клавиатура. Что это? Это клавиатура.
2.Подбери названия к изображениям.
3.Сопоставь цвета с группами клавиш.
Активизация новых лексических единиц.
Работа с текстом. Презентации.
Что же такое клавиатура? Ответ на этот вопрос мы найдем в тексте на 182 странице. Откройте ваши учебники на данной странице - текст 2 «Что такое клавиатура?». Для того, чтобы содержание текста вам было более понятно, просмотрим слова, данные после текста. Найдите в тексте эквиваленты следующих русских предложений:
Компьютерная клавиатура по строению напоминает клавиатуру пишущей машинки, но в отличие от нее содержит дополнительные клавиши. (Computer keyboards are similar to elec-tric-typewriter keyboards but contain additional keys). Все клавиши на компьютерной клавиатуре можно разделить на следующие группы: буквенно-цифровые клавиши, клавиши пунктуации и специальные клавиши. (The keys on computer keyboards are often classified as follows: alphanumeric keys, punctuation keys and special keys). Данные виды клавиатур отличаются друг от друга размещением функциональных клавиш, клавиш управления, а также размещением клавиш возврата и клавиши смены регистра. (The three differ somewhat in the placement of function keys, the Control key, the Return key, and the Shift keys).Итак, читаем текст по цепочке по предложению.
WHAT IS A KEYBOARD?
Computer keyboard is the set of typewriter-like keys that enables you
to enter data into a puter keyboards are similar to elec-
tric-typewriter keyboards but contain additional keys. The keys on com-
puter keyboards are often classified as follows:
alphanumeric keys — letters and numbers
punctuation keys — comma, period, semicolon, and so on.
special keys — function keys, control keys, arrow keys, Caps Lock
key, and so on.
The standard layout of letters, numbers, and punctuation is called
QWERTY keyboard because the first six keys on the top row of letters spell
QWERTY. The QWERTY keyboard was designed in the 1800s for me-
chanical typewriters.
There is no standard computer keyboard, although many manufacturers imitate the keyboards of PCs. There are actually three different PC keyboards: the original PC keyboard, with 84 keys; the AT keyboard, also with 84 keys; and the enhanced keyboard, with 101 keys. The three differ somewhat in the placement of function keys, the Control key, the Return key, and the Shift keys.
In addition to these keys, IBM keyboards contain the following keys:
Page Up, Page Down, Home, End, Insert, Pause, Num Lock, Scroll
Lock, Break, Caps Lock, Print Screen.
Обсуждение содержания текста на английском языке по вопросам учителя:
Что такое клавиатура? На сколько групп можно разделить клавиши на клавиатуре? Назовите их. Что такое кверти клавиатура? Почему она так называется? Какие виды клавиатур вы знаете?Некоторые из вас создали к сегодняшнему занятию презентации по типам клавиатур. Пришло время с ними познакомиться. Внимательно смотрите и слушайте для того, чтобы затем ответить на вопросы:
О каких типах клавиатур было рассказано? Чем данные клавиатуры отличаются друг от друга?Один из студентов демонстрирует свою презентацию. Группа смотрит презентацию, слушает выступающего, затем после всех выступлений презентации обсуждаются по поставленным вопросам.
Подведение итогов, рефлексия.
Преподаватель беседует на русском языке со студентами достигнуты ли поставленные цели урока, дает домашнее задание студентам (составить предложения с новыми лексическими единицами письменно), выставляет оценки.
