Химия и медицина
Пояснительная записка
Эта программа будет полезна обучающимся, заинтересованным в медицинской или сельскохозяйственной подготовке. При усвоении программы курса они углубят и расширят свои представления и знания по медицинской науке.
Необходимость введения данного курса в предпрофильное обучение обусловлена возможностью расширить кругозор обучающихся по естественнонаучному направлению. Программа предусматривает практическое знакомство с профессиями данного профиля, формирование научных представлений об основах фармакологии, умении оказать первую медицинскую помощь.
В результате прохождения программного материала обучающиеся получат представление о действии лекарственных препаратов на организм человека; истории медицинских открытий в области создания антибиотиков; составе домашней аптечки; правилах приема лекарственных препаратов.
В процессе обучения учащиеся совершенствуют и приобретают следующие умения: наблюдать и изучать действия лекарственных веществ; описывать результаты наблюдений; выдвигать гипотезы; производить эксперимент, соблюдая ТБ; извлекать необходимую информацию из научной и справочной литературы по конкретной теме при подготовке сообщений (рефератов); делать сообщения; систематизировать знания при составлении вопросов и ответов. Перечисленные умения формируются на основе следующих знаний: основных понятий и законов природы; свойствах веществ и правилах ТБ; методик познаний естественных наук.
Цель программы: расширение знаний обучающихся, склонных к медицинским познаниям; формирование положительной мотивации к выбору естественнонаучного профиля.
Задачи программы:
- расширить знания учащихся в области медицины, фармакологии, оказании первой медицинской помощи, при различных травмах;
- повышать заинтересованность обучающихся предметами естественнонаучного профиля;
- показать взаимосвязь между различными науками данного профиля;
- обеспечить разный уровень сложности объема медицинских знаний при изучении различных предметов школьного курса.
В программу включены следующие вопросы: лекарства; ядовитые вещества и их роль в жизни человека; фитолечение; научный поиск препаратов от неизлечимых болезней; домашняя аптечка.
Освоение курса предполагает помимо коллективных занятий выполнение внеурочных творческих заданий.
Изучение курса рассчитано на 13 часов, согласно учебного плана школы.
Тематическое планирование
№ | Темы занятий | Кол-во часов | Контроль за ЗУН | ||
Теор. | Практ. | Всего | |||
1 2 3 4 5 6 7 8 9 | Лекарства и яды в древности и средневековье Хлорная известь и фенол – первые средства дезинфекции Побежденные невидимки Траволечение – мифы и реальность Домашняя аптечка Правила приема лекарств Полимеры в медицине Поиск препаратов применяемых в Онкологии и от СПИДа Химия и жизнь | 1 1 1 1 1 1 | 1 1 1 1 1 1 1 | 2 1 2 2 1 2 1 1 1 | Доклад Доклад Дискуссия Конференция |
Итого | 6 | 7 | 13 |
Содержание учебной программы
№ | Тема | Содержание | Форма проведения |
1 | Лекарства и яды в древности и средневековье | Определение яда. Границы между ядом и лекарством. История открытия алкалоидов. Великие отравители: Тоффана, Лукуст и тд. | Эвристическая беседа «Когда лекарство – яд, а яд – лекарство?» |
2 | Хлорная известь и фенол – первые средства дезинфекции | Дезинфекция, ее роль в профилактике заражения болезнями. Первые средства дезинфекции: «хлорка» и карболовая кислота. Применение этих средств в настоящее время. | Беседа, практическая работа «Свойства фенола». |
3 | Побежденные невидимки | Антибиотики. История открытия. Роль российских ученых в разработке препаратов для уничтожения микроорганизмов. | Демонстрация «Культура пенициллина», сообщения обучающихся. |
4 | Траволечение – мифы и реальность | Яды, содержащиеся в растениях: синильная кислота, флавоноиды, сапонины, тонины и тд. Настои и отвары – лекарственные формы препаратов из растений. Фиточай. Фитотерапия. Тайны тибетской медицины. | Эвристическая беседа, сообщения обучающихся. |
5 | Домашняя аптечка | Роль аптечки в каждом доме. История создания домашней аптечки. Список веществ, необходимых в аптечке. Хранение лекарственных препаратов. | Практическая работа |
6 | Правила приема лекарств | Относительность понятия «доза». Деление веществ на группы «А», «Б», «В». Обращение с лекарствами, умение правильно прочитать инструкцию по применению. Домашнее приготовление лекарств. Распознавание лекарств. | Беседа. Практическая работа «Свойства аспирина». |
7 | Полимеры в медицине | Строение полимера: мономер, структурное звено, степень полимеризации. Виды полимера. Основные процессы образования полимеров – полимеризация и поликонденсация. Роль полимеров в медицине. | Эвристическая Беседа, демонстрация: «Коллекция пластмасс и волокон», образцы полимеров, используемых в медицине. |
8 | Поиск препаратов применяемых в Онкологии и от СПИДа | Причины неизлечимых болезней: гипотеза, догадки, реальность. Иммунитет, иммунологический контроль организма. Клонирование. Канцерогенные вещества. Победа над вирусом СПИДа – миф или реальность? Меры профилактики заболевания СПИДом. | Беседа, сообщения обучающихся. |
9 | Химия и жизнь | Обобщение и систематизация знаний. | Конференция. |
Календарно – тематическое планирование
№ урока | Дата | Наименование тем уроков |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 | 1. Определение яда. Граница между лекарством и ядом. 2. История открытия алкалоидов. 3. Хлорная известь и фенол – первые средства дезинфекции. Практическая работа «Свойства фенола». 4. Побежденные невидимки. Антибиотики. История открытия 5. Роль российских ученых в разработке препаратов для уничтожения микроорганизмов. 6. Фитолечение. Настои и отвары - лекарственные формы препаратов и растений. Практическая работа «Приготовление отваров и настоев». 7. Фиточай. Фитотерапия. Тайны тибетской медицины. 8. Домашняя аптечка. Практическая работа «Хранение лекарственных препаратов». 9. Относительность понятия «Доза». Деление веществ на группы. Практическая работа «Свойства аспирина». 10. Обращение с лекарствами, с инструкцией по применению, распознаванию лекарств. Практическая работа. 11. Полимеры в медицине. Практическая работа «Знакомство с образцами полимеров». 12. Поиск препаратов, применяемых в онкологии и от СПИДа. 13. Химия и жизнь. Обобщение и систематизация знаний. |
Список литературы
1. Книга для чтения по органической химии. – М.: Просвещение, 1983г.
2. Лабораторный опыт и практические работы по химии. –М.: Аквариум, 1997 г.
3. Химический калейдоскоп – Минск: Народная асвета, 1988 г.
4. Растения тибетской медицины – Новосибирск: наука, 1989 г.
5. Домашняя аптечка – СПб: Медицина, 1989г.
6. Лекарственные растения на приусадебном участке. –М.: Росагро-промиздат, 1989 г.
7. Биология и современность – М.: Просвещение, 1990г.
Ключевые слова
Алкалоид
Антибиотик
Дезинфекция
Иммунитет
Инфекция
Канцероген
Лекарственное средство
Микроорганизмы
Мономер
Онкология
Пенициллин
