ПОДГОТОВКА ОТЕЧЕСТВЕННЫХ КАДРОВ В КАЗНУ ИМ. АЛЬ-ФАРАБИ В ОБЛАСТИ ЯДЕРНОЙ ФИЗИКИ: ДОСТИЖЕНИЯ И ПРОБЛЕМЫ
h t t p : / / g r o u p - g l o b a l . o r g / r u / p u b l i c a t i o n / 2 8 1 5 0 - p o d g o t o v k a - o t e c h e s t v e n n y h - k a d r o v - v - k a z n u - i m - a l - f a r a b i - v - o b l a s t i - y a d e r n o y - f i z i k i
Кафедра теоретической и ядерной физики образована в 2011 году на базе кафедры теоретической физики и Международной кафедры ядерной физики, ядерной энергетики и технологии физического факультета, заведующим кафедрой был избран по конкурсу доктор физико-математических наук, доцент .
В настоящее время на кафедре работают 12 докторов, 16 кандидатов наук, 8 PhD докторов, среди которых заслуженные деятели науки и техники, академики Национальной Академии Наук РК, Член-корреспондент Национальной Академии Наук РК, лауреаты Государственных стипендий, обладатели правительственных наград и грантов «Лучший преподаватель вуза» разных лет.
Научную и учебно-методическую, воспитательную деятельность кафедры обеспечивают: зам. зав. кафедрой по УМ и ВР, кандидат физико-математических наук, и. о. профессора и зам. зав. кафедрой по НИР, кандидат физико-математических наук, ассоциированный профессор
Кафедра теоретической и ядерной физики готовит специалистов по двум образовательным программам: «Ядерная физика» и «Физика». Эти образовательные программы представлены на всех ступенях образования: на бакалавриате, магистратуре и PhD докторантуре. В соответствии с Дорожной картой, с 2012 года на кафедре открыты специальные отделения с изучением дисциплин на английском языке по специальностям «Физика» и «Ядерная физика» на всех трех ступенях обучения. В 2013-2014 учебном году по специальности «Ядерная физика» обучались 167 студентов, 40 магистрантов и 8 докторантов.
На кафедре действуют 6 научных и 12 учебных лабораторий. В контексте доклада наибольший интерес представляют деятельность следующих лабораторий: лаборатория теории атомного ядра, лаборатория ядерных взаимодействий и радиационной безопасности, лаборатория конструкционных материалов ядерно-энергетических установок, лаборатория общей ядерной физики, лаборатория радиоэнергии и радиационной безопасности, лаборатория автоматизации эксперимента по ядерной физике и компьютерного моделирования. Материально-техническая оснащенность наших лабораторий находится на высоком уровне.
Кафедра имеет 4-хстороннее соглашения между КазНУ им. аль-Фараби с ОИЯИ, НЯЦ РК и Международным университетом природы общества и человека «Дубна» (г. Дубна, Россия) о совместной подготовке бакалавров и магистров по ядерной физике и 2-х стороннее соглашение по программе двойного диплома (совместной степени) по подготовке докторов PhD по физике между КазНУ им. аль-Фараби и университетом Хоккайдо (г. Саппоро, Япония). На основании вышеуказанного соглашения в Международным университетом «Дубна» в 2010-2014 гг. обучались 20 студентов, 6 магистрантов по специальности «Ядерная физика».
Студенты, магистранты и докторанты кафедры имеют возможность выезжать в ведущие мировые научные центры по программе академической мобильности. На кафедре ведутся научные исследования по фундаментальным и прикладным направлениям теоретической и ядерной физики. На период 2012-2014 гг. учеными кафедры выиграны 24 гранта по проектам на общую сумму 242 143 тыс. тг. Ежегодно более 50 студентов, магистрантов и докторантов PhD кафедры привлекаются к выполнению НИР на платной основе. Эта практика стимулирует студентов и молодых ученых к выполнению научных изысканий.
В докладе нам хотелось бы особо отметить уникальный и интересный проект, реализуемый на нашей кафедре. В рамках центра по воспитательной работе и социальной деятельности мы реализуем проект по пропаганде ядерного нераспространения и ядерной безопасности. Этот уникальный проект, он не имеет аналогов других учебных организациях. Неудивительно, что именно наш вуз занимается организацией и реализацией этой идеи, так как у нас накоплен большой опыт и знания в этой области. Особо интересным и уникальным этот проект делает деятельность одного из идейных вдохновителей и организаторов, Одной из задач проекта является проведение различных мероприятий, направленных на информационное разъяснение не только отрицательных сторон использования ядерной энергии, но ядерной отрасли как таковой. Мероприятия очень интересные, увлекательные и информационно насыщенные, так что после них в центр обращаются много студентов, которые учатся и по другим специальностям. Например, одним из последних мероприятий был круглый стол посвященный проекту «Атом». Проект «Атом» - это инициатива Президента Республики Казахстан Мы одними из первых провели разъяснительную работу по этой инициативе.
Существуют определенные проблемы, которые являются препятствием для более качественной подготовки отечественных кадров. Главная и наиболее острая проблема – уровень довузовского образования. В последние годы уровень знаний абитуриентов очень низкий, в особенности в области естественных наук. Это проблема накладывает дополнительные сложности и ставит новые вызовы. В докладе мы не будем рассматривать природу и причины этой проблемы. Решение этой проблемы – задача организаций курирующих работу этой ступени образования. В то же время наша кафедра старается нивелировать упущения довузовского образования. Для этого нашим профессорско-преподавательским составом ведется дополнительная работа по выявлению и решению недочетов в базовом знании наших студентов.
Другой проблемой является вовлечение новых научных открытий, либо новых данных в учебный процесс. Это проблема стоит не только перед нашей кафедрой, но она является универсальной для всей образовательной системы. Скорость, с которой новые знания вовлекаются и включаются в учебный процесс, предопределяет актуальность и качество предоставляемых знаний. Решение этой проблемы несложное и тривиальное, но требует систематической работы и вовлечения смежных дисциплин. Эта проблема частично решена нашей кафедрой, так как ежегодно у нас с лекциями выступают профессора из различных зарубежных университетов. Зачастую их лекций содержат новые и актуальные знания и данные, что дает возможность нашим студентам быть в курсе последних научных открытий и проводимых исследований. Если не все, то большинство важнейших научных открытий публикуются на английском языке. Своевременный и качественный перевод таких публикаций на казахский и русский языки способствовало бы решению этой проблемы. Конечно, существует ещё ряд проблем: малых и больших, которые стоят перед нашей образовательной системой.
Каждый год наш ВУЗ и наша кафедра стремится улучшить образовательный процесс. Наши выпускники становятся ценными кадрами в ядерной отрасли промышленности нашей страны. Они решают нетривиальные задачи, реализуют различные проекты государственного значения, внедряют новые методы. Всё это свидетельствует о большой эффективности образовательной системы. Можно уверенно утверждать, что мы являемся лидерами в подготовке отечественных кадров в области ядерной физики.
