13.12.16. Литературное чтение.  2-Б

Тема: Обобщение по разделу «О братьях наших меньших».

Цели: 1) повторить и обобщить знания учащихся по произведению данного раздела;

2) развитие памяти, внимания, мышления, связной речи;

3) воспитывать любовь к природе, к животным.

Игра «Отгадай название рассказа и его автора».

- По опорным словам отгадать название рассказа:

1) скрипка, щепка, музыка, медведь;

2) старик, мыши, клевер, корова;

3) дача, мальчики, ежик;

4) утка, мальчики, утята;

утята, стрекоза, Алеша.

- Соотнеси название рассказа с его автором, если есть ошибки, исправь:

«Музыкант»

«Страшный рассказ»

«Ребята и утята»

«Сова

Самостоятельная работа.

1) Как звали храброго утенка?

а) Андрей;

б) Алеша;

в) Антон.

2) Кто автор рассказа «Лиса - плясунья»?

а) ;

б) ;

в) .

3) Какая пословица относится к рассказу Е. Чарушина «Страшный рассказ»?

а) «У страха глаза велики»;

б) «Чем дальше в лес, тем больше дров»;

в) «Ты пожалей и тебя пожалеют».

4) К какому литературному жанру относится произведение В. Бианки «Музыкант»?

а) сказка;

б) рассказ;

в) басня.

Домашнее задание:

Расшифруй персонажей рассказов:

  1 3 2 6 7 5 4

м д е д ь е в

  2 3 4 1

о в а с

  2 1 3 4

ж е и к

15.12.16 Литературное чтение.

Тема: «  Д. Хармс «Игра »

Цели: Ознакомить учащихся с журналами для детей 20-40гг. ХХ века, рассказать детям о Хармсе, ознакомить с его стихотворениями.

  1. Знакомство с биографией Д. Хармса

  - Даниил Иванович Ювачев родился в 1905 году, в Петербурге, в семье дворянина, бывшего политзаключенного, отсидевшего в тюрьме и отбывшего ссылку на Сахалине.  Будущий поэт свободно говорил и читал по-немецки и по-английски. Он получил образование в таком учебном заведении Петербурга, где преподавание велось на иностранных языках.  Чармс - впервые подписался он под шуточным стихотворением в 1922 году. Современники Хармса вспоминают, что он очень любил розыгрыши, проделки. Показывал детям фокусы.

  В середине 20-х годов прошлого века Д. Хармс и его друзья – Александр Введенский, Юрий Владимиров, Николай Заболоцкий - объединились в литературно-поэтическую группу. Они сочиняли небылицы, считалки, выдумывали новые слова, экспериментировали и выдумывали. Во взрослой поэзии это было трудно. Их не понимали. Эта группа поэтов сделала журналы «Чиж» и «Ёж» самыми популярными в те годы.

- Что запомнили о писателе?

Прочитайте стихотворение.

Домашнее задание: подготовить выразительное чтение стихотворения, нарисовать рисунок к стихотворению.

14.12.16 Литературное чтение 2-Б

Тема: Из детских журналов

Цель: познакомить учащихся с новым разделом, с детскими журналами.

Работа с учебником стр.157-158

Журнал «Приключения Шрека» любимое издание многих детей. Каждый выпуск журнала посвящен известному сказочному персонажу, которого художники мастерски ввели в мир мультфильма. Редакция журнала придумала необычную систему кодовых ключей, позволяющую решить многочисленные задания выпуска. Также дети могут поиграть с наклейками и получить эксклюзивные амулеты для игры в журнале и ролевых игр со сверстниками.

Детский юмористический печатный журнал «Ералаш» выходит с 2005 года. Это издание для мальчишек и девчонок от 6 до 12лет. В журнале печатаются сказки, сказочные повести, рассказы, пьесы, стихи. Часто авторами журнала выступают сами читатели.

Журнал «Геоленок»- младший брат брат солидного журнала « Гео»,издается в России с 2003 года. Журнал содержит качественный познавательный материал.

Журнал  « Ну, погоди!»  родился как совместный с коллективом создателей сериала  проект. Детский писатель и сценарист  Александр Курляндский придумал оригинальные сюжеты. Художник –мультипликатор Алексей Котеночкин сумел бережно перенести в статичный мир рисованных историй то обаяние мультяшных Волка и Зайца, которое приковывает к экранам  и детей,  и взрослых. В журнале ребята могут найти стихи, кроссворды, головоломки и даже призы.

Домашнее задание: Приготовить интересный материал  к уроку из своего любимогожурнала.