Инструментальные средства в управлении (стр. 1 )

               

Оглавление

1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы        15

2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания        15

3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы        17

4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций        48

1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

Перечень компетенций с указанием этапов их формирования представлен в п. 3. «Требования к результатам освоения дисциплины» рабочей программы дисциплины.

2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

2.1 Показатели и критерии оценивания компетенций: 

ЗУН, составляющие компетенцию	Показатели оценивания	Критерии оценивания	Средства оценивания
ПК-10  владением навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления
Знать: - инструментальные средства количественного анализа и моделирования - основные этапы методов количественного и качественного анализа данных и подготовки полученной информации к использованию при принятии решений Уметь: -  обоснованно выбирать инструментальное средство обработки и анализа информации, обеспечивающее решение поставленной задачи, - использовать современные технологии поддержки принятия решений, компьютерные технологии обработки экономической информации на основе интегрированных программных пакетов и программных комплексов - обосновывать выбор решения на основе использования аналитических блоков систем поддержки принятия решений Владеть: - инструментами финансового моделирования, анализа чувствительности и оценки рисков, обработки экспериментальных данных, корреляционно-регрессионного анализа	поиск и сбор необходимой литературы,  использование различных баз данных, использование современных информационно - коммуникационных технологий  и глобальных информационных ресурсов,	полнота и содержательность ответа; умение приводить примеры;  умение отстаивать свою позицию; умение пользоваться дополнительной литературой при подготовке к занятиям; соответствие представленной в ответах информации материалам лекции и учебной литературы, сведениям из информационных ресурсов Интернет;	Т, РЗ, ЛР, КР, СЗ О ( с 1 по 7),
ПК-13 умением моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организаций
Знать: модели бизнес-процессов и методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организаций Уметь: моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организаций Владеть: навыками моделирования  бизнес-процессов и использования методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организаций	поиск и сбор необходимой литературы,  использование различных баз данных, использование современных информационно - коммуникационных технологий  и глобальных информационных ресурсов,	полнота и содержательность ответа; умение приводить примеры;  умение отстаивать свою позицию; умение пользоваться дополнительной литературой при подготовке к занятиям; соответствие представленной в ответах информации материалам лекции и учебной литературы, сведениям из информационных ресурсов Интернет;	Т, РЗ, ЛР, КР, СЗ О ( с 1 по 7),

2.2 Шкалы оценивания: 

Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация осуществляется в рамках накопительной балльно-рейтинговой системы в 100-балльной шкале:

Баллы	Требования
84-100 (оценка «отлично»)	изложенный материал фактически верен, наличие глубоких исчерпывающих знаний в объеме пройденной программы дисциплины в соответствии с поставленными программой курса целями и задачами обучения; правильные, уверенные действия по применению полученных знаний на практике, грамотное и логически стройное изложение материала при ответе, усвоение основной и знакомство с дополнительной литературой
67-83 (оценка «хорошо»)	наличие твердых и достаточно полных знаний в объеме пройденной программы дисциплины в соответствии с целями обучения, правильные действия по применению знаний на практике, четкое изложение материала, допускаются отдельные логические и стилистические погрешности, обучающийся  усвоил основную литературу, рекомендованную в рабочей программе дисциплины
50-66 (оценка удовлетворительно)	наличие твердых знаний в объеме пройденного курса в соответствии с целями обучения, изложение ответов с отдельными ошибками, уверенно исправленными после дополнительных вопросов; правильные в целом действия по применению знаний на практике
0-49 (оценка неудовлетворительно)	ответы не связаны с вопросами, наличие грубых ошибок в ответе, непонимание сущности излагаемого вопроса, неумение применять знания на практике, неуверенность и неточность ответов на дополнительные и наводящие вопросы»

3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»

Кафедра Общего и стратегического менеджмента

(наименование кафедры)

Вопросы к экзамену

по дисциплине  Инструментальные средства управления

Понятие «инструментальные средства управления» Роль и место инструментальных средств в управлении предприятием Виды информационных технологий управления Информационные технологии организационного развития и стратегического управления предприятием BPM (Business Performance Management). Влияние современных информационных технологий управления на бизнес-среду. Понятие «информационные системы менеджмента». Роль информационных систем в современной бизнес-среде Подходы к организации информационных систем и технологий управления Информационное обеспечение систем управления организацией Информационная технология управления. Автоматизация офиса как системы первичной обработки данных. Информационная технология поддержки принятия решений. Информационная технология экспертных систем Инструментальные средства компьютерных технологий информационного обслуживания управленческой деятельности Компьютерные технологии интеллектуальной поддержки управленческих решений Типовой состав функциональных модулей корпоративных информационных систем. Инструментарий планирования потребности в материалах. MRP-системы Инструментарий планирования потребности в производственных мощностях. CRP подсистема Инструментарий планирования ресурсов производства. MRP II Методология эффективного планирования и управления всеми ресурсами предприятия. ERP-системы Основные отличия ERP-систем от MRPII-систем. Особенности системы ERP II Виды КИС Корпоративная сеть Интранет. Информационные базы КИС: базы данных, хранилища данных. Средства аналитической обработки данных. Интеллектуальные информационные технологии Тенденции развития инструментальных средств управления Основные понятия технологии сетевого планирования Правила построения сетевого графика Этапы сетевого планирования: структурное планирование, календарное оперативное. Инструменты управления проектами как средство информационной поддержки принятия решений Инструментарий стоимостного  анализа проекта в MS Project Инструменты поддержки прогнозирования критических ситуаций в MS Project. PERT-анализ Общая схема разработки проекта в MS Project Пакет дополнительных инструментов MS Excel как реализация компьютерной технологии обработки экономической информации Средства аналитического моделирования в Excel Обработка и анализ экспериментальных данных в среде Excel. Технология аналитического моделирования на основе корреляционно-регрессионного анализа экспериментальных данных. Этапы корреляционно-регрессионного анализа в среде Excel. Построение регрессионных моделей в информационной среде. Аналитический инструмент анализа динамики развития процессов с графическим и математическим моделированием тенденций. Инструменты построения и анализа трендов в Excel. Прогнозирование на основе трендового анализа Прогнозирование на основе регрессионного анализа Прогнозирование объемов продаж с учетом сезонной компоненты Технологии комплексного анализа финансового состояния и результатов деятельности предприятия на основе программы Project Expert Этапы финансового моделирования деятельности фирмы Анализ финансовой модели проекта в среде Project Expert. Оценка инвестиций и финансирования проекта Демонстрация инвестиционного потенциала проекта - формирование итогового плана/бизнес-плана проекта Назначение и основные возможности программы Audit Expert. Технология работы в программе Audit Expert

Министерство образования и науки Российской Федерации