Задание

5 класс

Вариант №1

1. Найти значения выражения:

(790 – 17472 : 84) · 64 + 54 · 903.

2. Через ручей сделали мостик из трех досок одинаковой длины. Ширина первой доски 34 см, вторая доска уже первой на 10 см, а третья доска шире первой на 7 см. Какой ширины мостик, если эти доски соединены вплотную?

3. Из автобусного парка выехали одновременно в противоположных направлениях два автобуса. Скорость одного автобуса 40 км/ч, а скорость другого 60 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 6 часов.

4. Найди площадь прямоугольника, если его ширина 4 см, а длина в 2 раза больше.

5. Решите уравнение:

а) a · 67 = 6432; б) 474 + a = 500; в) a : 56 = 65; г) 511 – a = 376.

Вариант №2

1.найти значение выражения:

(591 + 1125 : 75) · 56 – 46 · 702.

2. Доска была разрезана на три части. Длина первой части 57 см, вторая часть была короче первой на 18 см и длиннее третьей на 14 см. Найдите первоначальную длину доски.

3. От автовокзала одновременно отъехали автомобиль и автобус в противоположных направлениях. Скорость автобуса 50 км/ч, скорость автомобиля 80 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 3 часа.

4. Найди площадь прямоугольника, если его длина 9 см, а ширина на 5 см меньше.

5. Решите уравнения:

а) 48 · а = 624; б) a + 186 = 300; в) a : 37 = 15; г) a – 94 = 121.

5 класс

Вариант №1

1. Найти значения выражения:

(790 – 17472 : 84) · 64 + 54 · 903.

2. Через ручей сделали мостик из трех досок одинаковой длины. Ширина первой доски 34 см, вторая доска уже первой на 10 см, а третья доска шире первой на 7 см. Какой ширины мостик, если эти доски соединены вплотную?

3. Из автобусного парка выехали одновременно в противоположных направлениях два автобуса. Скорость одного автобуса 40 км/ч, а скорость другого 60 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 6 часов.

4. Найди площадь прямоугольника, если его ширина 4 см, а длина в 2 раза больше.

5. Решите уравнение:

а) a · 67 = 6432; б) 474 + a = 500; в) a : 56 = 65; г) 511 – a = 376.

Вариант №2

1.найти значение выражения:

(591 + 1125 : 75) · 56 – 46 · 702.

2. Доска была разрезана на три части. Длина первой части 57 см, вторая часть была короче первой на 18 см и длиннее третьей на 14 см. Найдите первоначальную длину доски.

3. От автовокзала одновременно отъехали автомобиль и автобус в противоположных направлениях. Скорость автобуса 50 км/ч, скорость автомобиля 80 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 3 часа.

4. Найди площадь прямоугольника, если его длина 9 см, а ширина на 5 см меньше.

5. Решите уравнения:

а) 48 · а = 624; б) a + 186 = 300; в) a : 37 = 15; г) a – 94 = 121.

Описание работы: данная итоговая тестовая работа предназначена для учащихся 4 классов. Материал будет полезен учителям начальных классов. Предлагаемая работа позволяет проверить знания и умения и получить необходимую информацию об уровне подготовленности выпускников начальной школы по математике

1. Как записать цифрами число сто тридцать тысяч триста:

1) 30 030;

2) 130 300;

3) 130 030;

4) 30 300

2. Если сумму чисел 76 и 45 уменьшить на разность этих чисел, то получится выражение

1) (76+45) + (76 – 45);

2) (76 – 45) – (76+45);

3) (76+45) – (76 – 45);

4) (76+45) : (76 – 45);

3.Известно, что 874 – х = 88. Чему равен х?

1) 784;

2) 768;

3) 786;

4) 788

4. В выражении (600 – 96 · 5) : 4 + 67 первое действие

1) сложение;

2) вычитание;

3) умножение;

4) деление

5. Какое число в данной числовой последовательности 2, 4, 8, 16, …будет следующим?

1) 18;

2) 20;

3) 24;

4) 32

6. Вырази 6 часов в минутах

1) 1440;

2) 600;

3) 36;

4) 360

7.Какая из следующих записей верная?

1) 1ц 5кг=15кг;

2) 1ц 5кг=150кг;

3) 1ц 5кг=105кг;

4) 1ц 5кг=1005г

8.Товарный поезд, двигаясь со скоростью 48 км/ч, проехал 336 км. Какое время в пути был товарный поезд?

1) 5;

2) 6;

3) 7;

4) 8

9.Найди площадь прямоугольника со сторонами 2 и 9 см.

1) 18 см;

2) 18 смІ;

3) 7 см;

4) 22 см

10.На пошив пальто требуется 3 м ткани. Сколько пальто можно сшить из 54 м ткани.

1) 18;

2) 19;

3) 20;

4) 21

11. С одной грядки собрали 367 кг моркови, а с другой 281 кг. Всю морковь разложили в мешки по 24 кг. Сколько мешков для этого потребовалось?

1) 17;

2) 22;

3) 26;

4) 27

12.Груша и яблоко весят вместе весят 120 г, а две груши и яблоко весят 190г. Сколько весит груша?

1) 50;

2) 60;

3) 70;

4) 80

Ответы к тестам

№ теста	Ответ
1.	2
2.	3
3.	3
4.	3
5.	4
6.	4
7.	3
8.	3
9.	2
10.	1
11.	4
12.	3